


全文预览已结束
下载本文档
版权说明:本文档由用户提供并上传,收益归属内容提供方,若内容存在侵权,请进行举报或认领
文档简介
宝应县城北初中初三化学导学题19 主备:毕志国 做题:周晓芸 审核:贺贤德 2012-10-223-3 物质的组成()化学式的意义班级:_ 姓名:_ 学号:_ 评价:_【预习作业】1用 和 的组合表示纯净物组成的式子,称为该物质的化学式。 化学式是对 的真实反映。2填表物质的组成与化学式物质名称所含原子或离子的个数比化学式水H:O=2:1H2O二氧化碳氯化钠碳酸钙【课堂提升】活动一、了解化学式1阅读材料,回答问题:元素符号不仅可以表示元素,还可以表示由元素组成的物质,这种用元素符号和数字的组合表示物质组成的式子叫做化学式。例如前面学过的H2、O2、H2O、CO2、H2O2 等化学符号都是化学式,它们分别表示了氢气、氧气、水、二氧化碳和过氧化氢等物质的组成。每种纯净物的组成都是固定的,所以表示每种纯净物组成的化学式只有一个。化学式由什么组成? 纯净物的化学式有几种? 2了解化学式的含义:例:根据化学式“H2O” 表示的意义:表示水这种物质;表示水是由氢氧两种元素组成;表示一个水分子;表示每个水分子是由2个氢原子和1个氧原子构成的。试着描述P2O5的意义。_;_;_;_。小结:化学式表示的意义:宏观:_;_; 微观:_;_。小组讨论、思考:怎样表示2个水分子? 思考:元素符号之前加数字不再表示某元素,不再有宏观的意义,只表示n个这样的原子,那化学式前加数字呢? 3讨论:组内交流符号N、2N、N2、2O2、Mg2+、2S2-的意义。归纳元素符号周围数字的意义,填写下表:符号2HH23 H24H2O2 H+Ca2+O2-数字意义“2”_“2”_“3”_“2”_“4”_“2”_“2”_“2”_“2”_选项表示分子个数。表示原子个数。表示离子个数。表示离子所带电荷数。表示构成物质的一个分子中某种原子的个数。指出下列符号表示的意义O_;2O_;O2_;2O2_;CO2_;2CO2_;4H2CO3_;活动二初识物质的简单命名和单质化学式的写法1由两种元素组成的化合物的名称,一般读作某化某(正写倒读),例如NaCl读作氯化钠。有时还要读出化学式中各种元素的原子个数,例如CO2 读作二氧化碳。组成里含有原子团的,读出根的名称,无须读出数字。如MgSO4 读作硫酸镁,Ca(OH)2读作氢氧化钙。根据上述材料,试着写出下列化学式的名称。MnO2_、CuO_、H2S_、MgCl2_Na2CO3_、AgNO3_、KOH_、CuSO4_.2想一想:你能写出哪些单质的化学式?(1)直接用元素符号表示的化学式(A)你知道 Mg 的含义吗? (2)用元素符号和数字的组合表示的化学式(Ax)【课后巩固】1水的化学式H2O中2代表的意义是( )A.2个氢原子构成1个氢分子 B.2个氢原子 C.2个氢元素 D. 每个水分子中含有2个氢原子2下列符号中,能代表某物质的化学式的是( )A.2O B.O2- C.O D.O23在水(H2O)和硫酸(H2SO4)中,含有相同的( )A.氢分子数 B. 氢元素数 C.氢原子数 D.氢元素4下列说法中正确的是( ) A任何纯净物都有固定的组成B化学式只能代表宏观物质的组成C一种元素只能有一种化合价D单质的化学式都可以用元素符号直接表示5维生素C(又名抗坏血酸)的化学式为C6H8O6,下列关于维生素C的叙述中,错误的是( )A.维生素C是一种单质B.维生素C存在于新鲜水果等物质里C.维生素C是人体必需的营养物质D.维生素C分子中,原子总数为206下列化学符号中能表示宏观物质的是( )A.2CO2 B.2H C.3Na+ D.O27关于2H3PO4的说法中正确的是( ) A2代表有2个氢原子B3代表H3PO4分子中有3个氢元素C4代表H3PO4分子中有4个氧原子DH3PO4的相对分子质量为488符号“3H2SO4”中有“1、2、3、4”四个数字,它们表示的意义正确的是 ( )A“1”表示1个硫元素 B“2”表示1个氢分子C“3”表示3个氢分子 D“4”表示4个氧原子9下列符号中既表示某种元素,又表示某种元素的一个原子,还可以表示某种单质的是( )A.H B.O2 C.Cu D.NaCl10指出下列式子中数值“2”表示的意义: 2O O2 O2- 2N2 、 。 11将下列
温馨提示
- 1. 本站所有资源如无特殊说明,都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。图纸软件为CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
- 2. 本站的文档不包含任何第三方提供的附件图纸等,如果需要附件,请联系上传者。文件的所有权益归上传用户所有。
- 3. 本站RAR压缩包中若带图纸,网页内容里面会有图纸预览,若没有图纸预览就没有图纸。
- 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
- 5. 人人文库网仅提供信息存储空间,仅对用户上传内容的表现方式做保护处理,对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑,并不能对任何下载内容负责。
- 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容,请与我们联系,我们立即纠正。
- 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。
最新文档
- 2025年全民健身教练资格考试试卷及答案
- 2025年电子商务专业课程考试试题及答案
- 2025年电工证理论考试试卷及答案
- 2025年广电传媒专业入学考试试卷及答案
- 粽情端午作文300字12篇
- 生态平衡与环境现状研究:初二生物环境保护课题教案
- 家庭农场农田设施租赁协议
- 月咏几斗番外三400字(15篇)
- 初中议论文写作教学案例7篇
- 我的偶像勇敢抗疫的医护人员:写人作文(12篇)
- 供应商货款打折协议书正规范本(通用版)
- 中建XGT7022、XGT7020塔吊基础施工方案
- 11楼11月份工程施工月进度计划表
- 以问题为引领的小学数学大单元教学研究与实践
- 沥青路面厂拌热再生技术指南
- 4.1+陆地水体及其相互关系1河流的补给课件【要点精讲+拓展提升】人教版(2019)高中地理选择性必修1+
- Java Web 程序设计(山东联盟)智慧树知到课后章节答案2023年下潍坊学院
- (完整版)四宫格数独题目204道(可直接打印)及空表(一年级数独题练习)
- 劳务派遣投标方案(完整技术标)
- 日内瓦公约(全文)
- 中建金属屋面施工方案完整版
评论
0/150
提交评论