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文档简介

有趣有效的英语课堂爱因斯坦说过:”兴趣是最好的老师”。因此要想真正提高英语成绩,首先要激发学生学习英语的兴趣,学生有了学英语的兴趣后就会主动学习,积极学习。当然除兴趣之外,课堂效率也是很重要的一个因素,有效的课堂教学也是一个必不可少的环节,下面我就这两个方面和大家分享一下我的一些做法。第一,创建良好的师生关系。对于初中生而言,良好的师生关系很重要的,融治的师生关系有利于教学活动的展开。在平常的教学我们也深知,学生对某个老师有好感,他们便对这位老师的课感兴趣,反之如果他们不喜欢某一个老师,就不愿意去学这门课。所以,教师一定要和学生处好关系,了解学生的兴趣,喜好,时时处处关心,爱护学生,给学生创造一个民主,平等的英语课堂。在学生眼中,老师既是一位可敬的师长,又是一位可亲的家长。在对待学困生的时候,作为老师不能一味地去批评他们,而是耐心地去帮助他们。比如在课堂上,老师可能挑一些比较简单的问题留给那些学困生,当他们答对后老师及时给予表扬,这样的话他们的自信心就会增强,慢慢地也会对英语产生兴趣。第二,丰富多彩的英语课堂。要想使每一个学生都喜欢上你的课堂,教师首先要当好这个课堂的导演。除了融恰的师生关系外,教师还要在课堂上狠下功夫,使课堂真正成为学生爱学习的理想之所。首先,教师要精心准备好课堂内容。其次,转变教师角色,打造高效课堂。我觉得这一点是至关重要的。教师要用最少的时间打造最高效的课堂。尽量让学生在课堂上弄懂本节课的内容,课后不要去花太多的时间,这样的话也不会给学生增加太多的负担。教师在每堂课前要以提问的方式来复习上节课的内容,而且还可以在课堂上根据学生回答的情况给学生计分,这样也能鼓励学生积极回顾已学的知识,提高学生学习的兴趣。在教授新课时教师不要急切讲出来,你可以先让学生以小组合作的形式自主学习,让他们自己总结本节课的一些新知识。这样的话既可以学到新知识,还可以培养学生的自主学习能力。另外,在英语课堂上教师还要多组织一些学生喜欢的活动,如学生对话练习,情景剧表演,游戏等等,学生可以在一种轻松愉悦的状态下接受知识,近而更加喜欢英语课堂。当然无论教师的教学手段怎样改变,都始终不能忘记学生才是课堂的主人。最后,学习习惯的培养。我们都知道好习惯受益一生。尤其是好的学习习惯更为重要。在英语学习上更要注重好的学习习惯的养成。教师要从初一开始对学生进行各种好习惯的培养,比如背诵的习惯,书写的习惯,早读的习惯等等。如果有了这些好习惯,学生都会自觉地进行学习。第三,有效的作业设置。现在的中学生课程负担较重,所以教师布置的作业一定要少而精,量不要太多,而且作业要有针对性。作业既要能体现教学内容,又要符合学生现在的思维能力。作业布置还要顾及到学困生,学生学科水平有一定差异,作业的设计一般要因材施教,分层布置作业。让有能力的同学都能“吃饱”,让基础差一些的学生也能“吃

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