生活中的透镜练习题2.doc

测试题1一基础训练1照相机、投影仪的镜头和放大镜都相当于一个 ，来自物体的光线经过照相机的镜头后，在 上形成一个 、 的像；来自物体的光线经过投影仪的镜头后，在屏幕上形成一个 、 的像；来自物体的光线经过放大镜后，形成一个 、 的像；2我们在使用照相机照相时，为了控制照相机中胶片的感光量，可以调节 以控制进入镜头的光的多少；也可以调节 控制曝光时间，两者调节得当，就可以使胶片曝光适当3电影放映机的放映原理与投影仪大体相似，是利用 成 像制成的，只是它放映的不是单张的 片，而是连续的电影胶片，这样在屏幕上就出现了活动的画面4测绘人员绘制地图，需要在直升飞机上从空中向地面照相，在航空摄影中照相机内的感光胶片上所成的像是（ ）A正立缩小的实像 B倒立缩小的实像C倒立等大的实像 D倒立放大的实像5用放大镜观察物体，正确的方法是（ ）A放大镜距离被观察的物体越近越好B放大镜距离被观察的物体不能太近，也不能太远C放大镜距离被观察的物体越远越好D随便将放大镜如何放置，均能清晰地观察物体6既能成实像、又能成虚像的镜子是（ ）A平面镜 B凸面镜 C凸透镜 D凹透镜7“影”是我们日常生活中常见的光现象如做光学游戏形成的“手影”，剧院放出的“电影”，湖岸在水中的“倒影”，春游时留下美好记忆的“摄影”下列出的“影”与物理知识对应关系不正确的是（ ）A手影光的直线传播 B摄影光的反射C电影凸透镜成像 D倒影平面镜成像8老师使用投影仪时，要想使屏幕上出现放大的“下”如图3-2-3所示，正确放置的投影片是（ ）图3-2-3二能力训练9某同学使用一个焦距为10的凸透镜、塑料薄膜和硬纸板制作模型照相机，则硬纸板做成的两个圆纸筒的长度之和应大于 在使用模型照相机时，可以观察到塑料薄膜上的人像是 、且左右 （选填“倒立”或“正立”；“相同”或“相反”）10一个同学用照相机拍摄自己在平面镜中的像，其结果是（ ）A拍摄不出，因为平面镜成的是虚像B拍摄不出，因为平面镜发生的是镜面反射C能拍摄出，但照片上的像左、右与人相反D能拍摄出，但照片上的像上、下、左、右与人相反11关于透镜，下列说法中正确的是（ ）A老花镜的镜片是凹透镜，对光有发散作用B照相机的镜头相当于凸透镜，用它拍照时，可以得到放大的像C放大镜、投影仪、照相机都是利用凸透镜来成像D使用凸透镜制成的幻灯机，在屏幕上可以得到正立的像图3-2-412如图3-2-4，小男孩拿一个直径比较大的放大镜，伸直手臂观察窗外远处的物体，可以看到物体的像小男孩观察到的是（ ）A正立的像 B缩小的像C倒立的像 D放大的像 13老花镜掉在地上，镜片裂成两块，但仍留在镜框内，则用这个眼镜看书上的字时（ ）A一个字会变成两个字 B看不到字C仍能看到一个完整的字，只是字上有一条缝 D仍能看到一个完整的字14回答下列问题（1）平凸或凹凸凸透镜能否用来制作放大镜？水滴能否作放大镜用？（2）照相机为什么会有暗箱？（3）空白投影片为什么是透明的？放投影片时，用一条白纸将习题的答案部分遮住，为什么在屏幕上就看不到答案？（4）有些商品是有使用期限的，酒厂把装酒的生产日期用印章印在商标的背面，贴在酒瓶上，虽然字很小，但透过瓶中的白酒仍能清晰的看到日期，这是为什么？三应用创新15在给固定景物拍照时，下列做法正确的是（ ）A根据光线强度调节光圈大小B根据光线强度调节快门大小C根据距离景物的远近调节焦距D调焦要求：直到观察到被拍景物清晰的像为止16小明学习了放大镜的知识后，回家做了如下实验：用金属丝在铅笔尖上绕一圈拧紧，取下金属丝制成的小圆环，将金属丝浸到水里，平端着慢慢取出，环内水面呈凹面，如图3-2-5甲、乙用它看报纸，报纸上的字变小了；慢慢向环内滴水，直至水面凸起，再用它看报纸上的字，字变大了如图丙、丁你能分析上述两种现象说明了什么吗？(1) ；(2) 图3-2-517利用班上的投影仪，四人一个小组探究以下项目，并记录探究结果(1)投影仪上的平面镜的作用是什么？(2)螺纹透镜的作用是什么？(3)除屏幕上的像与投影片的景物上下颠倒外，左右有没有颠倒呢？(4)如何让投影片的像最清晰？(5)要使屏幕上的像增大一些，应该怎样操作？(6)上述操作实质是调节什么?参考答案1凸透镜 胶片 倒立 缩小 倒立 放大 正立 放大 2光圈 快门 3凸透镜 倒立 放大 投影片 4B 5B 6C 7B 8D 910 倒立 相反 10C 11 C 12BC 13D 14（1）能 能 （2）为了不使底片跑光 （3）空白投影片只有是透明的才能透过白光，不影响白屏的颜色；白纸反射各种色光，使光线无法透过，于是白屏上原来显示答案的位置出现暗区，看不到答案（4）“生产日期”位于凸透镜（装白酒的瓶子相当于一个凸透镜）焦点内，“瓶子”是一个放大镜 15A、B、C、D 16(1)凹透镜能成正立、缩小的像 （2）凸透镜能成正立、放大的像 17（1）