思维导图与英语学习

思维导图与英语学习 主讲老师 李洪运JasonLee 李洪运JasonLee外研社 倒背如流新概念 金牌讲师 上海外国语大学的高材生 美国加州大学语言学硕士 全国英语集训营著名主讲 曾任湖北多思教育集团全国教学总监 为国内几十家顶级英语教育机构 北京环雅 北京戴尔 上海昂立 小新星 提供专业教学培训 Warming up 试试你的记忆力1 21313391178781191206 请回忆 请回忆 牙膏黑板箭头小鸟眼镜书马桶手西瓜手榴弹袜子牛猴子戒指葡萄玫瑰猪护士钥匙垃圾车 试试你的记忆力2 请回忆 请回忆 惊人的潜能 1 1 000 000 简直不可思议 Incredible 左右脑的不同功能 请回忆 大脑的先天思维特点 1 她不喜欢线性思维 而喜欢发散思维 2 她不喜欢单一信息 而喜欢综合内容 3 她不喜欢局部运作 而喜欢全脑动员 更重要的是 大脑爱用自己的 语言 来思考 什么是思维导图 MindMap 思维导图是由英国著名心理学家东尼 博赞 TonyBuzan 发明的一种革命性的思维工具 研究灵感 他在研究大脑的力量和潜能过程中 发现伟大的艺术家达 芬奇在他的笔记中使用了许多图画 代号和连线 他意识到 这正是达芬奇拥有超级头脑的秘密所在 在此基础上 博赞于19世纪60年代发明了思维导图这一风靡世界的思维工具 MindMap 举例 教学实例 新概念英语一册课文实例 Lesson31WhereisSally 课前思考 我们在课堂上如何兼顾到不同学习类型的学生 Sally Tim Jean Jack Questions 1 Q What sSallydoing 2 Q IsmomveryangryaboutTim Questions Q What sSallydoing A Sheissittingunderthetree 2 Q IsmomveryangryaboutTim A No sheisn t SheisworryingaboutTim Keystructure 语法重点 GrammarFocus 现在进行时 结构 be am are is doing do表示实意动词 复习 我是am 你是are is跟着他 她 它 别忘还有他们are 2 概念 表示此时此刻正在进行或发生的动作 3 举例 Daddyisreading Mommyiswashing Iamplaying Whatareyoudoing Keywords 资料大标题 garden ga dn 花园n under 在 下prep tree tri 树n Wordsandexpressions 1 gardenn 花园 自家花园举例 在我家后面有个花园 Thereisagardenbehindmyhouse 联想 parkn 公园举例 我家靠近公园 Myhomeisnearthepark 2 underprep 在 下面举例 我的猫在桌子底下 Mycatisunderthetable Wordsandexpressions 3 treen 树搭配拓展 familytree家谱重要搭配 在树上 1 onthetree Therearemanyapplesontheappletree 2 inthetree Jasonissittinginthetree Text Jean Where sSally Jack Jack She sinthegarden Jean Jean What sshedoing Jack She ssittingunderthetree 课文的重点 难点讲解 Sheissittingunderthetree 她正坐在树下 语言点1 sit sitting put putting run running get getting begin beginning注意 以重读闭音节结尾而且只有一个辅音字母的单词 双写最后一个辅音字母 再加 ing 语言点2 介词短语underthetree作地点状语 修饰限定sitting 举例1 他们正在车间工作 Theyareworkingintheworkshop 举例2 一只老虎正在街上走 Atigeriswalkinginthestreet 资料大标题 climb klaim 爬 攀登v who hu 谁n Wordsandexpressions 4 whopron 谁经典范例 谁在那儿 Who sthere 举例1 谁是你的老师 Who syourteacher 举例2 谁能帮我一把 Whocanhelpme 时尚口语表达 Whocangivemeahand 5 climbv 爬 攀登 注意 b 不发音 现在分词 climbing举例 停止爬树 Stopclimbingthetree Is climbingthetree 课文的重点 难点重现 Ibegyourpardon 请再说一遍 对话中听不清别人的话时常常说此句 请求别人重复刚才的话 也可以被简单说成是 Pardon 或者Pardonme 来表示相同的意思 拿手好戏 Pardon Pardonme Ibegyourpardon Text Jean IsTiminthegarden too Jack Yes heis He sclimbingthetree Jean Ibegyourpardon Who sclimbingthetree Jack Timis 课文的重点 难点重现 He sclimbingthetree 他正在爬树 结构分析 现在进行时的简单句 主语 be 动词现在分词 宾语 结构 举例1 他在看书 Heisreadingabook 举例2 我在看电视 I mwatchingTV 举例3 她在听广播 Sheislisteningtotheradio 课文的重点 难点重现 Who sclimbingthetree 谁在爬树 结构分析 who引导的现在进行时态特殊疑问句 举例 谁正坐在树下 A Whoissittingunderthetree B Sallyis sittingunderthetree 语法重点 GrammarFocus 现在进行时 结构 be am are is doing do表示实意动词 复习 我是am 你是are is跟着他 她 它 别忘还有他们are 2 概念 表示此时此刻正在进行或发生的动作 3 举例 Daddyisreading Mommyiswashing Iamplaying Andwhatareyoudoing 语法口诀 现在进行变动词 后面要加 ing 重读闭音节要双写 紧跟be动词别忘记 情景替换 teacher Jason Tom Mary Peter Teacher Jason 同学们在哪里啊 Jason wherearethestudents Jason 他们在教室里 Theyareintheclassroom Teacher 他们在干什么呢 Whataretheydoing Jason 他们在打扫教室 cleantheclassroom Theyarecleaningtheclassroom Teacher Tom在干什么 What sTomdoing Jason 他在擦窗子 cleanthewindow Heiscleaningthewindow Teacher Mary在干什么 What sMarydoing Jason 她在扫地 sweepthefloor Sheissweepingthefloor Teacher Peter在干什么 What sPeterdoing Jason 他在桌子上睡觉 sleep Heissleepingonthedesk Teacher 请再说一遍 他在干什么 Ibegyourpardon What shedoing Jason 他在桌子上睡觉 Heissleepingonthedesk Teacher 天哪 Oh myGod 情景替换 Teacher Jason 同学们在哪里啊 Jason 他们在教室里 Teacher 他们在干什么呢 Jason 他们在打扫教室 cleantheclassroom Teacher Tom在干什么 Jason 他在擦窗子 cleanthewindow Teacher Mary在干什么 Jason 她在扫地 sweepthefloor Teacher Peter在干什么 Jason 他在桌子上睡觉 sleep Teacher 请再说一遍 他在干什么 Jason 他在桌子上睡觉 Teacher 天哪 视频欣赏 其它参考实例 Mrs Smith slivingroomislarge Thereisatelevisionintheroom Thetelevisionisnearthewindow Therearesomemagazinesonthetelevision Thereisatableintheroom Therearesomenewspapersonthetable Therearesomearmchairsintheroom Thearmchairsarenearthetable Thereisastereointheroom Thestereoisnearthedoor Therearesomebooksonthestereo Therearesomepicturesintheroom Thepicturesareonthewall 操作实例 篇章的记忆1 LastweekIwenttothetheatre Ihadaverygoodseat Theplaywasveryinteresting Ididnotenjoyit Ayoungmanandayoungwomanweresittingbehindme Theyweretalkingloudly Igotveryangry Icouldnotheartheactors Iturnedround Ilookedatthemanandthewomanangrily Theydidnotpayanyattention Intheend Icouldnotbearit Iturnedroundagain Ican thearaword Isaidangrily It snoneofyourbusiness theyoungmansaidrudely Thisisaprivateconversation 操作实例 篇章的记忆2 关于写作教学的探讨 HEALTHANDFITNESS Keepfit Don tbe Avoiddrugs Eathealthily Don teat lazy cycling exercise fastfood fruits junkfood