育普及国防教.doc

育普及国防教是我国第一部全面调整和规范国防教育的重要法律.它对于建设和巩固国防,提高全民素质,增强民族凝聚力都具有十分重要的意义.学校国防教育是全民国防教育的基础,实施素质教育的重要内容.学校是培养人才,进行国防教育的重要场所.小学生是未来的国防后备军,无论是开展国防教育,还是加强后备力量建设,都必须从小学生抓起.在中学阶段对学生进行国防教育有着十分重要的意义.国防教育是一个国家一个民族的基本教育内容之一,它是国防建设的重要组成部分,有国家必定有国防.国防是一个国家的首要任务,国防力量的强弱关系到国家的发展和稳定.对小学生进行国防教育关系到我国二十一世纪社会主义现代化建设的成败.古今中外的史实告诉我们,国不可一日无防,要居安思危.我国唐代曾鼎盛一时,但开元二十年后,政治腐败,武备废弛,所以内忧外患接踵而至;宋代重文轻武风气盛行,讲不习武,兵不知战,无力抵抗,一味屈膝求饶苟延残喘,致使国土割让,出卖主权.我们党和国家领导人历来都十分重视国防教育,毛泽东同志曾多次告诫:重视国防教育和培养国防人才.江泽民主席也提出了:要经常对人民群众进行国防教育,增强全民的国防意识.如今,国防教育法的颁布与实施为学校国防教育提供了法律保证,作为从事教育工作的学校应该把国防教育纳入到有关的课程,将课堂教学与课外活动相结合,对学生进行国防教育,少年儿童生在新社会长在红旗下,在优越的环境中长大,缺乏忧患意识,而国际国内的敌对势力亡我之心不死,把和平演变的希望寄托在新的一代身上.改革开放给我国带来经济繁荣的同时,难免也带来了西方腐朽的资产阶级的东西,侵蚀并毒害着缺乏生活经验,思想单纯的少年儿童.通过以爱国主义教育为核心的国防教育活动可以使少年儿童保持清醒的头脑,激励他们爱国之心和报国之志.对学生进行国防教育,一方面通过各项活动来强化训练,另一方面与课堂教学相结合.只有这样才具有生命力.小学阶段不宜讲过大,过深的道理,但在小学各科中蕴藏着丰富的国防教育内容,如在语文课中有大江保卫战,刘胡兰等体裁文章进行革命传统和英雄主义的教育;在劳技课中结合制作飞机,坦克等让学生认识常规兵器;在体育课上集合,整队,跑步等动作要求快,静,齐.通过简单的军事训练,培养学生的吃苦耐劳的精神和严明的纪律性.这样既保证了正常教学秩序,不增加学生负担,又激发了学生的学习兴趣,培养和锻炼了学生的意志品质.经过许多年的实践证明,在小学阶段开展国防教育,有利于培养学生爱祖国,爱人民,爱党,爱科学,爱解放军的思想感情和良好的道德品质,有利于培养学生团结奋进,文明守纪的行为习惯,有利于增强学生的集体荣誉感,有利于培养学生自尊,自爱,自信,不怕困难,英勇顽强的毅力,有利于学生练就强健的体魄.我们有责任帮助学生了解过去,知道今天,从小立志创造明天.把对小学生的国防教育抓紧加实,努力为全民国防教育事业作出应有的贡献.在少年军校活动中培养学生的良好意志品质少年军校是我国校外教育事业发展中的新生事物,是学生接受爱国主义教育的基地,能起到思想品德教育与军事知识教育的双重作用. 少年军校的教育功能决定了它在校外教育中具有特有的地位和作用.同时,少年军校又具有自己的特点和优势,她在培养少年儿童吃苦耐劳的精神,顽强的毅力,勤劳勇敢的意志品质等方面所发挥的作用,这是学校教育所不能替代的.那么如何在少年军校活动中培养学生的良好意志品质呢 二,开展军校活动,培养学生形成良好的意志品质 活动是少年军校的生命力所在,让学员参与各类有效的军校活动,有利于培养学生良好的意志品质. 1.结合校园环境,开展基础教育活动 基于少年军校自身所占有的优势,学校活动和军校活动是相互渗透,相互影响的.我们可以结合学校中的一些活动,对少年军校学员进行意志品质的教育.比如,在雏鹰争章活动中,利用航模章,国防章等与军校活动关系密切的争章活动培养学生良好的意志品质.另外,学校的三项竞赛,卫生监督岗,红领巾监督岗同样能激励军校学员形成好的行为习惯,促进优良品质的形成. 2.结合校外实践基地,开展教育活动 我们学校与驻地某部结成了共建单位.每年暑假,我们都会组织少年军校的学员参加军事夏令营.孩子们在军营中失去了家长羽翼的庇护,也没有教师悉心的帮助,一切都要靠自己.自学,自理,自护,自强,自律的精神,在少年军校中得到了全面贯彻,并化为学员的自觉行动. (1)练队列,长毅力 每年举行军事夏令营,正值炎夏时节.别的学校学生早已在家里享受空调的清凉,而我们军校的学员此时正站在炎热的校场上训练队列,这也是作为一名军人最基本的要求.从最基本的站军姿做起,然后练四面转法,再练起步走,到正步走,最后练跑步走,每一个动作的练成,无不是每位学员用坚强的毅力换来的,他们迷彩服上的斑斑汗迹便是最好的证明!有的学员中暑以后稍有好转,便又奋不顾身地投入到训练中去,难怪部队的教官感慨到:他们真像小军人. (2)练内务,强能力 军营中,学员要进行洗衣,打水,叠被,打背包,打扫寝室等内务自理活动.每个人都是自己的主人,这些孩子过去在家里习惯于衣来伸手,饭来张口,什么事都由父母包办,在军校里自己的事情都要靠自己去做,环境迫使他们养成了自己动手的习惯.有的同学深有体会地说:军校的生活,对我影响很大,使我改掉了以前从未治愈的坏毛病.我好像脱胎换骨似的,使我在自理生活中更成熟了.有的说:我参加军校后,爸爸妈妈都说我变了,说我比以前更结实了,比以前更爱劳动了,比以前更懂事了. (3)练操炮,磨意志 与我们学校共建的高炮部队,有着丰富的军事教育资源,军校的学员们不仅在营地里能够学习基本的军事素质,更能接触到真正的军事装备.活动期间,安排的高炮操作,看上去很简单,但实际操作起来,也需要六,七个人相互配合,相互协调,才能完成.每一个炮手只有把动作准确做到位,才能使得高炮正常发挥出战斗力.一开始,我们的学员怎么也不能按照要求将动作做到位,不是有的炮手没有将方向瞄准,就是有的炮手没有把高度调好,其他各炮手也不能把动作准确做到位.为了完成动作,有的学员一有空就在教官的带领下上炮操作.虽然是三伏天,有时在闷势炮库里训练,稍微做几个动作就满头大汗,但是我们的学员意志非常坚强,不畏酷暑,坚持把动作做完. 3.结合临时性,突击性活动,进行教育 在举行一些临时性,突击性的活动时,更能利用这些活动对学生及时进行教育.三,开展多样化的军校教育活动,培养学生良好的意志品质 1.注重榜样示范教育 军人是祖国和人民的卫士,在他们身上,所表现出来的良好意志品质对学生来说无疑是对学生最好的榜样.在平时训练中,军人所表现出来的自觉,坚韧,独立自主,勇敢,顽强,勤奋,耐劳这些优秀品质无不潜移默化地影响着我们的学员.请军人同志作讲座,谈他们的经历和感受,对学生意志的培养也是非常有效的;参观军史资料,部队官兵在革命战争及抗洪救灾等保护人民群众生命和财产中表现出来的顽强意志和精神也深深打动了全体学员. 2.注重养成教育 我们平时也要求学员时时刻刻以小军人的要求来做,平时学校里要求学员一言一行都要严格要求自己.在一些重大活动和集会时,学员们表现出来的良好素质和品质受到了各界的广泛好评;外出参观时,他们整齐的队伍和井然的秩序令人感到真的是小军人来了;在应邀参加一社会活动时,他们优异的表现更是赢得了上级领导的赞扬 3.教育学生正确对待挫折 学生在学习和