上了中学以后作文600字.doc

上了中学以后作文600字 篇一：学生优秀作文上了初中以后.doc 上了初中以后 时间总是过得很快一眨眼我已是初中生了没了小学的轻松、快乐许多的作业总是向我压来但虽然学业任务繁重却也过得多姿多彩这里印证了我初中生活的第一步“酸甜苦辣”味味俱全 想起那个有些阴暗的下午 教室里同学们神情紧张瞪大眼睛握紧拳头这是回事哦原来是英语老师要发试卷了这次的成绩对我很重要上次考砸了这次再考不好我准备下地狱吧 老师亲自把试卷一张张发下来快到我了快到我了！有点紧张得颤抖的手从老师那里接到试卷然后立即盖住再慢慢地往左边挪4?4然后8！“八十四！”我死了没上优！心情一下子仿佛真的跌到地狱看着班里同学们那欢喜的笑容就感到有点悲哀只能呆呆地看着他们突然同桌侧过脸来问几分我一听立即拉下脸朝他大吼一声：“关你什么事！”吼后就觉得有点对不住人家只是好心问一下却被我气急败坏地吼回去！可能是我怕自己的分数被人知道会取笑我吧 转过脸看向天空似乎更暗硕大的乌云把热情的太阳赶了回去风中几棵孤零零的小草摇曳着显得憔悴我苦闷万状地趴在桌上眼神近似空洞唉我这么可怜又可悲呢慢慢地低下头? 过了一会儿突然看见一双皮鞋投入眼帘我慢慢地抬起头来看见老师正微笑地看着我：“出来一下吧！”我晃晃悠悠地走了出去“为什么心情不好”老师开门见山“考得不理想”我不想隐瞒 “你看！”我顺着老师的手看过去惊讶！竟然是我刚才看的那几株小草！“它们很可怜长得一点也不高大却经常在风吹雨打中度过”老师说我有点赞同他的话点了点头“但是他们却是坚强的勇敢挑战自然的考验一次次的挫折都无法打败它反而让他更坚强你愿意做那株小草”说完走了进去 现在我明白了上了初中以后更需要的是坚强这样才是一切的佼佼者才能突破心中的阴霾重现彩虹！ 篇二：上了中学以后 上了中学以后 时间像小鹿一样轻快地跳动着不知不觉已经升到七年级了在这个这个新集体里我懂得了关爱、乐于助人? 刚来到这里时我连路都摸不着细细打量这里第一感觉就是校园很大、教室很宽敞、同学们很友爱这里的校园很开阔校园里有操场、篮球场、宿舍、教师家属楼、停车场、草坪、花园?这儿的教室不像小学那样拥挤小学一个班六十多个学生把教室挤得满满的这里一个班只有四十多个学生由于学生少桌子也少坐在里面很舒适由于住宿生天天待在一块儿他们已经很熟悉了这里的学生相互间非常友好住宿生吃住都在一起早已打成一片走读生由于吃住在家融入的相对稍慢一些但作为走读生的我就不一样了我是个自来熟善于交际很快就融合到这个新集体了告诉你我的第一个朋友是常壮在我们班他是一个“名人”特爱搞笑他走到里里就笑声一片 给我印象最深的一节课就是地理课由于我没注意听讲到了做练习题的时候我一道题都不会做正当我愁眉不展时同桌向我伸出了援助之手她耐心的把老师讲的内容给我梳理了一遍我终于听明白了最后她还告诫我说：上课一定要注意听讲我不知该感谢我的同桌她真是一个热心肠的人这时叮铃铃的下课铃响了同学们蜂拥般挤出了教室入校不久就迎来了第一次数学考试时间只有二十分钟同学们都很紧张有的担心时间不够用有的担心题太难有的担心考不好但我却很镇静因为假期我上了预科班做的数学题都很难第二天老师就把卷子发给了大家我考了118分是全班第一名一下课我就被“组团”来问我题的人围的水泄不通我一个一个帮助他们解决了问题感觉自己真的像一个小老师一样这感觉犹如从平民升到了皇帝！ “一个篱笆三个桩一个好汉三个帮”初中生活让我明白了一个道理：同学之间只有互帮互助团结友爱和谐相处才能创建一个优秀的班集体在这个优秀的集体中我们将与小伙伴们结伴成长共同度过美好的初中生活！ 篇三：中学生600字作文 中学生600字作文 篇一：中学生600字作文 有的时候鼓励就像是催化剂给我们强大的动力更重要的是它同时还可以坚定一个人的信念 仅仅是800米的跑道都像是轨道般仿佛永远没有尽头站在体育模拟场上的我还没有一次跑下全程的经历手指的骨节已被我握得发白舒了口气望着周围同伴无比坚定的眼神试图在期待谁的一句鼓励因为不知道在几分钟后我是会坚持还是放弃 不知不觉中我跟着大部队已经跑完了一圈可艰苦才刚刚开始操场周围高大的树木透着阳光落下参差斑驳的黑影一晃一晃的映在我脸上背上已经覆上一层黏稠的液体衣服紧紧地贴在身上可一直紧握的拳头中却要溢出冰凉的汗珠我大口大口地呼着气像是离开了水的鱼嗓子像是被小刀刮着般疼痛体力像是悬挂着的点滴瓶一滴一滴地流逝干净步子愈发沉重阳光愈发刺眼我想我是要放弃了吧? 渐渐停下的脚步让我已经落到队伍的最后心跳和喘息的声音仿佛要占据整个世界的听觉除了它们我仿佛什么都听不到我掩着面低下了头可就在这时一只手有力地拉住我的胳膊同样的冰凉从我胳膊上的皮肤迅速传递到心脏去接着是一句哽咽得“你别放弃”好像没有任何语气却将鼓励一点点放大还不经我思索又是一只手紧握住了我的手收心中略微的潮湿竟让我觉得很温暖随着又是一张已经涨红的脸在我眼前定格“对你别放弃”这时很多同伴都回过头去恳切地望着我就像给予我汹涌的海水撞击岩石时要吞噬一切的力量其实这只是几秒钟的时间可每一个细节都像是慢镜般在不断回放我在心里默默地感谢如果不是你们的鼓励坚定了我不可以放弃的信念我想我早就是一个彻彻底底的失败者之后的我再也没有犹豫就算是嘴唇快被咬得溢出血来也再没有停下脚步夕阳将金黄色的粉末喷洒向每一个角落我们的队伍成了闪耀着光芒的剪影冲过终点的那一刹那我们大家都坐在地上笑了这笑容把鼓励洋溢在脸上 到现在我才明白鼓励能给人多大的力量给人多么坚定的信念所以让我们学着如何更好的接受他人的鼓励不断的超越自己；也学着去鼓励他人给他人带来更多的光明 篇二：中学生600字作文 在这个寒假里留给我深刻印象的事不是有很多利是钱和大鱼大肉等美假里的一件事食而是一件很普通的事 一天妈妈叫我给阳台上的芦苇浇水我很不耐烦的说：“这芦苇有什么用天天要我浇水干脆把他扔了”妈妈听了说：“这也是那下楼时顺手带出去扔掉”但没人放在心上赋之于行动所以芦苇依然留在阳台上 这芦苇是去年二姨买来美容的二姨走了芦苇却留了下来因为妈妈对打扮没兴趣所以芦苇没有派上用场但妈妈却要我每天浇水 不料第二天晚上妈妈在厨房煮饭时突然大叫起来：“哇！我的手给油烫着了！”爸爸急忙跑进厨房抓住妈妈的手打开水龙头冲然后叫姐姐去拿药来姐姐手忙脚乱的把药箱里的药倒出来找可是找不到任何可以医治烫伤的药急忙说：“没有这种药”爸爸只好叫我到邻居家去借我急忙跑到邻居家问：“有什么药可以医治烫伤啊”邻居想了想说：“芦苇可以医治”我马上跑回家告诉爸爸爸爸立刻跑到阳台割了几片芦苇叶然后拿了一个盆子用刀子把芦苇叶的刺和皮削掉把汁液倒在盆里让妈妈把手放进盆子里浸一直忙到了12点我很累了所以先去睡了早上起床来看见妈妈的手已经不红不肿了啊芦苇还真好用 通过这件事我知道芦苇既可以美容又可以医治烫伤所以对它另眼相看并且喜欢上了它我除了每天给它浇水还给它挂上了个小红包 篇三：中学生600字作文 盈盈月光我只取一团最清的；落落余晖我只拥一抹最暖的；灼灼红叶我只拾一片最美的；漫漫人生我只采撷最重要的感悟 盈盈月光我只取一团最清的；落落余晖我只拥一抹最暖的；灼灼红叶我只拾一片最美的；漫漫人生我只采撷最重要的感悟 淡淡的天空下那种怡然的心情心中流着一股香甜我知道那是文学给予我的我在李白杜甫的身后寻觅“安能摧眉折腰事权贵使我不得开心颜”我在苏轼和岳飞的屐痕上沉思“莫等闲白了少年头空悲切”习惯陶醉于文人的笔墨中仿佛那才是自我隐约听见诗仙李白正把酒仰天放歌心中也不由得为那独自倚窗而望的女子忧伤只因她人比黄花瘦那些文那些字那天地间的一花一草一木或气势磅礴或宁静幽谧；或形神灵动或奇光异彩?顿然领悟：那是一个何等斑斓的世界让我品其声韵观其色彩悟其真谛在学海中遨游我如饥似渴 李宗盛唱道：“我来来往往匆匆忙忙忙是为了自己的理想”总能听见安静的校园长廊里我们因一道题目与老师争论不休；总能听见偌大的校园书声琅琅清晨迎接我们的是晨曦的第一缕阳光；傍晚伴随我们的是明月的遍地清晖在知识的海洋里我以苦作舟顿然领悟：成长路上在学海中遨游我放飞梦想 台上正上演着一出戏猛然发现我已不再着迷于戏剧演员的婀娜身段我已不再满足于那悠长铿锵的唱腔心灵在思索我思索着戏中人物的一言一行；思索着唱词背后的肝胆忠义血泪辛酸黑脸包公怒斩陈世美奏响正气之歌；年老的唐玄宗孤枕难眠轻唱一曲梧桐雨?我跟着剧中人亦悲亦喜我思索着人情冷暖；我跟着剧中情惆怅感叹我思索着世事繁华顿然领悟：那亦是一个世界戏如人生人生没有彩排每一天都是现场直播在学海中遨游我感悟人生 道是朗朗乾坤看云卷云舒一份感悟写进万里云天 道是欣欣日月赏花开花落一份感悟铺叙人生花海 望向窗外天空一片晴朗 篇四：中学生600字作文 老师是园丁老师是母亲这话一点也不假陈老师就是这样一位对学生既象园丁又像母亲的人她给我的小学生活留下了深刻而美好的记忆我的老师作文600字 陈老师是再六年级的时候才接手我们班的我们相处的时间不长她却成了我最敬佩的人 她中等个子披肩长发总是梳理的很服帖一双明亮的眼睛闪烁着自信坚定的目光看到我们总是笑眯眯的你可千万别以为她很和蔼除了亲切她还是一个严厉的老师呢！ 陈老师有一个女儿在我们学校一年级上学那是一个胖乎乎的十分可爱的孩子 我的学习不是很好可陈老师接手后并没有嫌弃我她常常在放学以后给我单独补课记得上个学期快期中考试了我台贪玩复习还没有到位陈老师很替我着急把我狠狠的克了一顿每天放学都督促我认真复习还有几次放学后为我补课直到7点多钟不仅她自己饿着就连她7岁的小女儿也和我们一起饿着现在想起来真是惭愧啊！ 陈老师除了对我好她对所有的学生都是一样的负责 那是上个学期快期末考试的时候同学们都早早来到学校上自习课可每天第一个到的陈老师快到上课了却一直没有来同学们都议论纷纷这时语文老师来了说：“陈老师的孩子病了今天可能来不了了”语文老师话音刚落教室里顿时议论了起来老师敲了敲桌子“安静安静现在开