2015国培计划沪回小第四阶段培训简报.doc_第1页
2015国培计划沪回小第四阶段培训简报.doc_第2页
2015国培计划沪回小第四阶段培训简报.doc_第3页
全文预览已结束

下载本文档

版权说明：本文档由用户提供并上传，收益归属内容提供方，若内容存在侵权，请进行举报或认领

文档简介

“国培计划（2015）”-示范性远程培训网络研修与校本研修整合培训项目工作简报（第四阶段）上海市普陀区回民小学 2016年 3月30日创设故事情境 优化阅读教学普陀区回民小学运用信息技术提升英语学科教学水平本学期开学以来，学校继续联手普陀区教育学院现代教育技术研究室，在共同实施“数字化教与学混合式研修项目”的过程中，结合学校英语学科的“真实的课堂教学情境”这一研修主题，学习应用现代信息技术工具，来创新英语教学活动。3月以来，英语教研组集体参加了区教院现代教育技术研究室在我校开展的技术培训活动，老师们就各自感兴趣的信息技术与教院相关老师进行了对接研讨。活动中，大家结合自己的教学实践，学习了相关的信息技术。在此基础上，英语教研组进行了集体备课。大家选取了小学英语三年级的教材，就运用电子白板及PPT技术，旨在落实让学生会用颜色词形容山水湖泊等自然界景观的颜色，开展了三轮磨课活动。学校的英语外聘专家与教院老师共同制定了信息技术提升教学效果的具体环节，使得信息技术有效运用及时检验了英语课堂教学反馈的效果。3月29日，学校举行了“创设故事情境 优化阅读教学”英语学科校本研修活动，汇报了英语教研组在数字化教与学混合式研修项目学科整合第四阶段研修活动的成果。来校观摩的区教育学院现代教育技术研究室黎亮主任与学校外聘英语专家胡敏对此次研修成果给予了充分肯定。他们一致认为，运用音效以及动画，能有效吸引学生的专注力。同时，由于学生是在具体的语境中学习语言，因而加深了他们对语言的感受和理解，使得他们见其境，明其意。通过应用现代信息技术工具，将教学设计和内容进行了有机的整合，增强了文本叙述性，为高年级的教学打下扎实的基础。附：学校优秀作品目录单元核心教学目标设计教师学科内容周云璐音乐火车快跑金蔚数学小学数学第七册第一单元核心教学目标设计秦欢数学小学数学第七册第二单元核心教学目标设计朱艳燕体育你追我赶 勇于超越黄旭科学四年级上第五单元家庭用电主题设计优秀学员事迹介绍我校青年科学学科教师黄旭老师，作为一名转岗新教师，对知识的追求从未停止过脚步。自学校开展2015年“国培计划”以来，便积极按照培训要求，结合自己所在工作坊的要求，认真学习视频课程，积极参加网上研讨，乐于与大家分享自己的学习经验和成果，目前在研修平台参与了七项主题活动，发
人人文库> 全部分类> 教育资料 > 课件下载

温馨提示

  • 1. 本站所有资源如无特殊说明，都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。图纸软件为CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
  • 2. 本站的文档不包含任何第三方提供的附件图纸等，如果需要附件，请联系上传者。文件的所有权益归上传用户所有。
  • 3. 本站RAR压缩包中若带图纸，网页内容里面会有图纸预览，若没有图纸预览就没有图纸。
  • 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
  • 5. 人人文库网仅提供信息存储空间，仅对用户上传内容的表现方式做保护处理，对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑，并不能对任何下载内容负责。
  • 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容，请与我们联系，我们立即纠正。
  • 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。

最新文档

评论

0/150

提交评论