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第三章生命的调节一：环境对生物行为的影响1、 自然环境中的许多因素对生物的行为都有影响，生物对环境的各种刺激也能作出相应的反应。2、 昼夜、季节等环境因素的周期性变化，也会使生物在自然界中的活动具有一定的节律性。3、 植物常见的感应性有：向光性、向地性、向水性、向化性、向触性、向热性。4、 含羞草对触动能作出反应，不能对声音作出反应。含羞草反应最敏感的部位是叶子。2010浙江衢州）32鼠妇(如图甲)喜欢生活在阴暗的地方。在探究“光对鼠妇生活的影响”时，有同学发现用不同的瓶装收集到的鼠妇时，瓶内的明暗程度可能会影响实验的结果。因此，又做了如下实验：八个研究小组在野外阴暗的地方各自收集了10只鼠妇，第一组至第四组将鼠妇装在无色透明的塑料瓶中，第五组至第八组将鼠妇装在褐色的瓶中，带回实验室。实验时，各小组都把10只鼠妇随机均分为两份，放在如图乙所示的纸盒中，阴暗处中央放5只，明亮处中央放5只，然后观察鼠妇的分布。下表是各小组在几分钟后观察到的鼠妇分布数及平均值：无色瓶褐色瓶一组二组三组四组平均值五组六组七组八组平均值明亮处只87988.012131.8阴暗处只23122.098978.2 (1)观察上表中第一组到第四组的实验数据，可以得出“鼠妇喜欢明亮处”的结论，分析其主要原因是在回实验室的路上，用无色瓶带回的鼠妇已经与明亮环境相 ；(2)为了减少对“光对鼠妇生活影响的实验”的干扰，在将收集到的鼠妇带回实验室时应选用 瓶。（2010浙江宁波）27右图表示了一种怀孕蜥蜴培养在不同温度下，所产幼仔的性别百分比。 (第27题图)(1)如果有10只蜥蜴出生于32的环境中，则雄性 的数目最可能是 只。(2)根据图示信息，请提出一种猜想 。二：神奇的激素5、 达尔文在研究光照对植物胚芽生长的影响时，发现胚芽在受到单侧光照射时，会弯向光源生长;如果切去胚芽尖端，胚芽就不生长，也不弯曲，如果将胚芽的尖端用一个锡箔小帽罩起来，胚芽则直立生长；如果单侧光只照射胚芽的尖端，胚芽仍然向光源弯曲生长。6、 温特实验把切下的胚芽尖端放在琼脂块上，再将琼脂切成小块，放在切去尖端的胚芽切面的一侧，结果发现这个胚芽会向放琼脂块的对侧弯曲生长。7、 郭葛等人从一些植物中分离出了一种物质，由于这种物质具有促进植物生长的功能，因此给它取名为生长素。8、 生长素不仅能促进植物的生长，还能促进扦插的枝条生根，促进果实的发育，防止落花落果。但生长素浓度较大时会抑制植物的生长，人们常利用它来防治杂草。9、 当单侧光照射植物时，使植物产生的生产素在植物体内分布不均匀，背光侧产生生长素多，细胞生长快，从而产生向光性生长。10、 后来，科学们又陆续发现了赤霉素、细胞分裂素等植物激素。11、 由于人体内胰岛素的作用，人体内血糖的含量基本上维持在90毫克/100毫升。12、 当血液中葡萄糖含量上升时，胰岛素分泌增加，以促使血糖含量下降；当血液中葡萄糖含量下降时，胰岛素分泌减少，以促使血糖含量升高，从而使血糖维持在正常水平。13、 人体内分布有许多内分泌腺，它们会分泌相应的激素。在血液中的含量极少，但对生物体的生长发育、新陈代谢、生殖、对外界刺激的反应等生命活动起着重要的调节作用。10、脑垂体分泌生长激素。甲状腺分泌甲状腺激素，肾上腺分泌肾上腺素。胰脏分泌胰岛素。卵巢、睾丸分别分泌雌、雄性激素。11、内分泌腺是没有导管的腺体，它们分泌的激素直接进入腺体内的毛细血管，通过血液循环被运送到人体各部位。激素与神经系统一起指挥和协调人体内的各种生理活动。12、激素分泌不正常带来的疾病。激素分泌情况疾病激素分泌情况疾病幼年生长激素不足侏儒症幼年甲状腺激素不足呆小症幼年生长激素过多巨人症胰岛素分泌不足糖尿病成年生长激素过多肢端肥大症甲状腺激素过多甲亢（2010浙江衢州）30某同学利用青菜幼苗(如图甲)进行了植物向光性实验。他把等量、已发芽的青菜种子均匀地排列在4个培养皿中，当青菜幼苗长高至1.5厘米左右时，对各培养皿中的幼苗分别进行不同的处理，并都用单侧光连续照射一段时间，如图乙所示。 (1)青菜幼苗在单侧光照射下，向光源弯曲生长是由于生长素分布 引起的； (2)观察、，能得出的结论是 可以产生生长素； (3)增加的实验目的是为了研究 是否能产生生长素。（2010浙江金华）26请根据下列图和表回答问题：表：四种人体激素的功能(1)在一个人的生命周期中，快速生长的两个阶段分别为 期和青春期。(2)青春期生长发育的特征是身高、体重剧增，大脑兴奋性增强，第二性征出现。影响青春期生长发育的主 要激素是 。 A B C D（2010浙江温州）13.植物具有向光性生长的特点，其主要原因是与下列哪一物质有关 C A.水 B氧气 C生长素 D二氧化碳(衢州卷)32某兴趣小组同学探究不同浓度的生长素对促进植物扦插枝条生根的影响，实验材料为生长状况相同的杨树枝条，等量分别插入到不同浓度的生长素溶液和清水中培养，实验分四次并在同一实验室内完成。每次实验直到枝条不再产生根为止，计算每枝枝条生出根的平均数量，结果如下表所示。请分析回答：生长素浓度根数量实验日期210-1g/L210-2g/L210-3g/L210-4g/L210-5g/L清水5月26日0001605月31日00021106月5日01151316月10日0256161本实验中设置清水组的目的是 ；表中数据显示，用浓度为 的生长素处理后，枝条生根最多；分析可知，生长素浓度过大时 （选填“有利于”或“不利于”）枝条的生根；有同学分析上表的数据后，得出一个结论“生长素浓度越低，促进生根的作用越明显”，你认为这个结论正确吗？ ，理由是 。三：神经调节14、 人感知环境中的刺激后，会迅速地做出相应的反应。这是一个接受信息传导信息处理信息传导信息作出反应的连续过程，是许多器官协同作用的结果。15、 在眼的视网膜上有感光细胞，鼻粘膜上有嗅觉细胞，味蕾中有味觉细胞，这些细胞都属于神经细胞。16、 神经细胞也叫做神经元。它的结构包括细胞体和突起。突起可分为树突和轴突。神经元是神经系统的基本结构和功能单位。17、 中枢神经系统包括脑和脊髓。周围神经系统包括脑神经（12对）和脊神经（31对）。18、 脑是神经系统最高级部分，主要分为大脑、小脑和脑干三部分。大脑又分为左右两部分。大脑表面称为大脑皮层，表面有沟、回、裂，使大脑皮层的面积大大增加。19、 小脑位于脑干的背侧，主要负责人体动作的协调性，并保持身体平衡。脑干在大脑的下面，主要控制血液循环系统、呼吸系统的运动。20、 脊髓是由许多神经元组成的，有许多低级神经中枢，能完成一些躯体和内脏的反射活动。另外还是脑与躯干和内脏之间的重要信息传递通道。21、 人体通过神经系统对各种刺激作出应答性反应的过程叫做反射。22、 能完成反射活动的神经结构叫反射弧。它包括感受器、传入神经、神经中枢、传出神经、效应器五个部分。任何反射活动都要通过反射弧才能实现。10.大脑是高级神经中枢，有时能控制一些大脑以下的低级神经中枢。11.缩手反射、膝跳反射等反射活动由大脑皮层以下的各个中枢即可完成，不需要后天的训练就能引起反射性反应，这类反射叫非条件反射。另一类是能过后天学习而得到的较为复杂的反射，叫做条件反射。条件反射的建立是大脑皮层的功能，也是学习的基础。（2010浙江绍兴）30去年以来，许多地方实施了禁止酒后驾车的“禁酒令”。为什么要实施“禁酒令”?小敏猜想：可能是饮酒后人的反应能力下降；可能是饮酒后人对红、绿灯颜色的辨别能力下降；你的猜想，可能是饮酒后人_。 为了验证猜想，小敏对一些成年人进行了饮酒前后反应能力的测试，具体操作如下(如图)：A.小敏将直尺一端拿住，0刻度朝下，让被测试者将拇指和食指放在直尺0刻度附近；B.小敏突然松开直尺，被测试者迅速将直尺夹住，记录被测试者夹住直尺处的刻度值；C.被测试者重复上述实验3次，计算平均值填入表中。参与人ABCDEFGHIJK饮啤酒数/杯22446688101010杯以上饮酒后反应/厘米18151915222224252628无法完成测试饮酒前反应/厘米1413141213141312121313(1)小敏对参与人饮酒前进行测试的目的是_。(2)表中数据说明，饮酒后人的反应能力_。（2010浙江义乌）18.画流程图有利于我们对所学知识进行整理和归纳。以下几幅流程图中正确的是 A.人的生长过程：婴儿期儿童期幼儿期青春期中年期老年期 B.神经冲动的传递：外界刺激感受器传入神经神经中枢传出神经效应器 C.尿液的形成：血液肾小管原尿肾小球尿液 D.食物通过消化道的次序：食物口腔咽食道小肠胃大肠肛门（2010浙江台州）7为了初步诊断病人的脊髓是否受损，临床上常用的检查是 C A内脏B超 B心电图检查 C膝跳反射检查 D血常规化验（温州卷）92011年5月1日起，我国将醉酒驾驶纳入刑法。对“醉酒驾驶会提高交通事故的发生率”的解释，下列说法不合理的是A醉酒会使驾驶员的中枢神经系统过度兴奋 B醉酒会使驾驶员的中枢神经系统麻痹抑制C醉酒会影响驾驶员的操作准确性和反应时间 D醉酒会伤害驾驶员消化系统中的胃和肝脏D（温州卷）24某晶牌变色眼镜的镜片在强光下会变成暗棕色，当光线变暗时，镜片几乎变成无色透明。原来，变色眼镜是在普通镜片中加入了适量的溴化银和氧化铜的微晶粒。 (3)光进入眼球时，瞳孔根据光线的强弱可进行调节。完成这一反射活动的神经结构叫做_。四：动物的行为23、 自然界中动物的有些行为是与生俱来的，我们称之为先天性行为，也称为本能。如婴儿的吮奶、企鹅的求偶、雏鸟的索食、蜜蜂的舞蹈语言。24、 有些动物的行为是后天学习获得的，这样的行为称为后天学习行为。25、 人的学习行为更为复杂。人不仅能对环境中声光味触等具体刺激作出反应，还能运用语言、文字进行学习，并能以语言、文字代替具体刺激，作出反应。如看见美味食品的文字介绍时，会分泌唾液。（2010浙江宁波）(第29题图)29在动物行为研究时，常用到“迷宫实验”。如果人走迷宫，可以在正确路口做标志，以便下次走得更快些。那么小白鼠会怎样呢?(第30题图)(1)假设1：小白鼠有学习能力； 假设2：在迷宫的正确路口作标志，能提高小白鼠走迷宫的能力。(2)探究过程：设计如图所示迷宫。将小白鼠分组编号，实验组正 确路口放置彩色纸，对照组不放彩色纸。将小白鼠逐一放入起点A，并记录其到达终点B的时间。把数据逐一记入表格(单位：秒)。组别号别第1次第2次第3次第4次第5次实验组1号鼠69431225172号鼠87495846413号鼠5339153214对照组4号鼠92323813195号鼠60413766336号鼠6319133012(3)结论1：小白鼠 学习能力；结论2：在迷宫的正确路口作标志， 。（2010浙江宁波）18从黑暗环境进入光亮处，瞳孔会变小，这是瞳孔反射，与膝跳反射属于同一类反射。有关瞳孔反射的表述，错误的是 A A该反射属于激素调节 B该反射的结构基础是反射弧 C该反射不需要大脑皮层的参与 D该反射是人体对环境变化的反应(2010.浙江杭州) 4繁殖季节，雄棘鱼腹部颜色由银白色变成红色，并会对侵入其领地的其它雄棘鱼发动攻击性行为。某人为研究引发雄棘鱼攻击性行为的原因，做了如下实验：在雄棘鱼活动的水域中放置了多种颜色的鱼形蜡制模型，并观察和记录雄棘鱼在单位时间内对这些模型进行攻击的次数，实验结果如下表。 模型特征攻击频率 腹部银色低腹部红色高腹部有红色条纹高 根据实验结果所作的推论正确的是：A雄棘鱼的攻击性行为足一种条件反射； B有条纹的模型更容易引发雄棘鱼的攻击性行为C雄棘鱼的攻击性行为足先天性的，由基因决定 D腹部有红色的模型更容易发雄棘鱼的攻击性行为五：体温的控制26、 人体的体温是相对恒定的。鸟类、哺乳类动物都具有保持体温相对恒定的能力。27、 通常可在直肠、口腔及腋窝等处测量体温，不同部位测得的体温有所不同。直肠略高，腋窝略低。人体体温正常在37左右。正常人的体温并不是一个固定值，而是一个温度范围。28、 恒温动物和人类之所以能够维持稳定的体温，是因为机体的产热和散热两个生理过程保持动态平衡的结果。29、 人在安静时，产热的主要器官是内脏，在运动时，骨骼肌成为最主要的产热部位。30、 皮肤直接散热的多少，决定于皮肤表面与外界环