2015联考理综试题.doc

随县2015年五校联考试题九年级物理化学生物综合试题(物理:70分,化学:50分，生物:30分 考试时间:120分钟)本试卷为物理、化学、生物合卷，分第卷（选择题）和第卷（非选择题）两部分。全卷共12页。物理满分70分，化学满分50分，生物满分30分，本卷满分150分，共45道题。物理、化学、生物三科综合考试时间共计为120分钟。注意事项：1. 答卷前，考生务必将自己的学校、班级、姓名考号填写在答题纸密封线内指定的位置。2. 请按照题号顺序在各题目的答题区域内作答，超出答题区域书写的答案无效；在草稿纸、试题卷上答题无效。3. 考试结束后，考生只需上交答题纸，试题自己保留或听从学校统一安排。第卷 选择题 （共60分）一、选择题（每小题只有一个选项符合题意,17小题为生物，每小题2分，计14分； 8-15小题为化学，每小题2分，计16分；1625小题为物理，每小题3分，计30分；共60分）1、下图有关细胞、细胞核、染色体、DNA、基因五者之间的关系示意图，下列叙述正确的是（ ）A.细胞中的染色体都是成对存在的B.染色体就是DNAC.细胞分裂过程中染色体的数目一直不变D.基因控制生物的形状2、观察分析下图，下列说法正确的是（ ）A.若y表示人肺的容积，则ab时，膈肌处于舒张状态B.若y表示放在室外的某一盆植物的玻璃罩内（密封）气体的含量，则ac反映的是早上到晚上罩内二氧化碳的变化C.若y表示根尖的生长速度，则abc分别表示的是根冠分生区伸长区各部位的生长速度D.若y表示人肺内气压，则从ab时，膈顶部回升3、一对表现正常的夫妻生了一个患白化病的女孩，他们再生一个正常男孩的概率是（ ）A.75% B.37.5% C.25%D.12.5%4、下列关于花和果实的叙述不正确的是（ ）A.一个西瓜含有多粒种子，说明一个子房中含有多个胚珠B.玉米的种皮和果皮紧密结合在一起，一粒玉米就是一个果实C.将未成熟的花进行套袋处理，透气的袋内能结出果实说明此花是雌花D.从植物体的结构层次看，花和果实都属于植物的生殖器官5、下列关于消化系统知识的说法中，不正确的是（ ）A.用唾液、胃液和肠液的混合液能很快消除容器中的油垢B.长期不吃蔬菜和水果容易患坏血病的原因是缺乏维生素CC.在人体消化道内被消化液开始消化的顺序是：淀粉、蛋白质、脂肪D.进餐后，胰岛素参与调节血糖浓度6、医生为某同学的眼球作了如右图所示的成像原理图解，下列解释不正确的是（ ） A.看远处物体时，物像落在视网膜的前方B.眼球的前后径过长或晶状体的曲度过小C.需佩戴凹透镜加以矫正D.物体发射光依次经过角膜、晶状体、玻璃体到达视网膜7、下列有关人体生命活动调节的叙述中，错误的是（ ）A.侏儒症患者是由于幼年时体内缺乏生长激素造成的，这种激素是由垂体分泌的B.人体生来就有的简单反射与复杂反射不同，因为它不通过反射弧能完成C.青春期男孩和女孩体形的变化与睾丸或卵巢的发育有关D.突然遇到紧急情况时你会感到心脏砰砰乱跳，这是神经调节和激素调节的结果8、厨房是家庭重要的组成部分。厨房里发生的下列变化中，属于物理变化的是（ ）A苹果腐烂B榨取果汁C面包发霉D菜刀生锈9、今年春天泰安的雾霾天气特别多，环境保护是全世界人民共同的责任。下列环保措施中，你认为不可行的是（ ）A. 分类回收垃圾并进行露天焚烧B. 大力实施绿化工程防治扬尘污染C. 多使用清洁能源代替煤和石油D. 使用燃煤脱硫技术防治SO2污染10、下图所示实验操作错误的是（ ） A滴加液体B量取液体C稀释浓硫酸D倾倒液体11、今年五月，泰安对餐饮食品抽检，45%的大米被检出重金属镉超标下图A为周期表中的镉元素，图B为镉原子结构示意图，下列说法不正确的是（ ）A.镉原子的相对原子质量为112.4gB.符号“Cd”可以表示金属镉、一个镉原子C.金属镉能使蛋白质失去生理活性D.镉位于周期表的第五周期，图B中X=412、控制变量法是实验探究的重要方法下列设计方案探究目的不能实现的是（ ）A甲可探究可燃物的燃烧是否需要与氧气接触B甲可探究可燃物的燃烧是否需要达到一定温度C乙中对比可探究铁的锈蚀条件与氧气是否有关D乙中对比可探究铁的锈蚀条件与氧气和水等物质是否有关13、下列方法不能把鉴别的物质区分开的是（） 选项待鉴别的物质鉴别方法A水、过氧化氢溶液加二氧化锰，观察能否产生气体B硝酸铵和氢氧化钠加水溶解，用手触摸烧杯外壁温度的变化C食盐水和醋酸加入无色酚酞试液，观察溶液颜色的变化D棉纤维、羊毛纤维点燃，闻燃烧产生的气体14、为了探究金属与盐溶液的反应规律，将一定质量的锌粉和银粉加入Cu(NO3)2溶液中，充分反应，实验过程及实验现象如下图所示，则下列判断中正确的是（ ）充分反应滤液过滤滴加NaCl溶液液无明显现象加入稀盐酸有气体产生滤渣锌粉和银粉Cu(NO3)2溶液固体粉末无色溶液A. 滤液中可能含有Ag+B. 滤渣中可能含有单质锌C. 滤液中一定含有Cu2+ D. 滤渣中一定含有单质铜15、下列各组物质间通过一步反应就能实现如图转化，则甲、乙、丙可能的组合是（ ）甲乙丙ACCO2COBCuOCuCl2Cu(OH)2CNaOHNaClNaNO3DH2OH2O2O216、第十七届科博会在北京召开，中外多款智能机器人齐亮相，幼教机器人小朋友比赛背唐诗，下列有关说法正确的是( ）A.机器人的声音不是由振动产生的 B机器人的声音可以在真空中传播C.能区分机器人和小朋友的声音主要是因为他们的音色不同D.机器人的声音在空气中传播速度是3 x 108 m/s17、下列现象是光的反射形成的是（ ）A游泳池注水后看上去好像变浅 B阳光透过树叶间的缝隙射到地面上，形成圆形光斑C在平静的湖面可以看到蓝天白云 D太阳光经过三棱镜后产生彩色光带18、小明利用电冰箱制一些冰块，他在制冰盒里倒入一些冷水，然后放入电冰箱冷冻室，过段时间冰块就制好了，哪个图可以表示制冰过程中水的温度变化曲线？（）A 、 B、 C 、 D 、19、如图所示，在一个配有活塞的厚壁玻璃筒里放一小团硝化棉，用力把活塞迅速下压，棉花就会立即燃烧根据该实验现象，下列结论正确的是( ) A.活塞下压过程中，气体的内能减小B.气体容易被压缩，是因为气体分子间距离较小C. 棉花燃烧过程是化学能转化为内能D.活塞下压过程的能量转化与热机做功冲程能量转化相同20、如图所示，质量和底面积都相同的两个容器，分别装有质量和深度均相等的甲乙两种不同液体，下列说法正确的是（）A两容器底部所受液体的压力大小相等B乙容器对桌面的压强大C两容器底部所受液体的压强大小相等D甲液体的密度大于乙液体的密度21、如图所示，台秤的托盘上放一个装有水的平底烧杯，一个不吸水的木块用细线系在烧杯底浸没在水中，剪掉木块以后，木块上浮至静止，下列说法正确的是（ ）A.剪断细线前，木块所受的浮力等于木块的重力B.剪断细线前，托盘受到的压力等于烧杯与水的重力之和C.整个过程，水对杯底的压力变化量等于木块浮力的变化量D.整个过程，托盘受到压力的变化量等于木块浮力的变化量22、“玉兔号”月球车在月球上软着陆成功，关于月球车在月球上，下列说法正确的是（ ）A.若车在运动中所受的一切外力都消失，车会立即停止运动B.若在车上再安装一台探测设备，则车在运动中受到的摩擦力将变大C.以地球为参照物，停在月球表面的月球车相对地球是静止的D.静止时车对月球表面的压力和月球对它的支持力是一对平衡力23、下列的说法,不正确的是( )A 奥斯特是第一个发现电与磁联系的人. B惯性定律与光的色散现象都是由牛顿发现的C固定电话 移动电话 广播和电视是利用导线中的电流传递信息.D 微波通信 卫星通信 光纤通信 网络通信都可以用来传递信息.24、图示为居民家中某房间的电路，电灯L与电热壶均正常工作，在三孔插座上接入电饭煲后，电热壶突然停止工作，灯L仍正常发光，拔出电饭煲的插头，用测电笔分别测试三孔插座的左右两孔，氖管均发光，此时电路故障可能是 （ ） A 插座短路 B电热壶短路 C AB间断断路 D CD间断路25、在如图所示的电路中，电源电压恒为9V，电压表的量程为015V，电流表的量程为00.6A，定值电阻R1的规格为“30 0.5A”，滑动变阻器R2的规格为“20 1A”，灯泡L上标有“6V 3W”的字样，假设灯丝的电阻不变，闭合开关，在不损坏电路元件的情况下，下列说法中正确的是（）A整个电路消耗的总功率的变化范围是3.3754.5WB电压表示数的变化范围是36VC 滑动变阻器允许的调节范围是520D 电流表示数的变化范围是0.10.5A第卷 非选择题 （共90分）物理部分（40分）二、作图题（3+3+3=9分）26、为使轻质杠杆AB在如图所示位置静止，请你在杠杆上画出所施加最小动力Fl的示意图，并作出阻力F2的力臂27、如图所示，请将螺线管、滑动变阻器接入电路中，使开关闭合后，螺线管与条形磁铁相互排斥，滑动变阻器滑片P右移动使斥力变大。28、请根据近视眼的成因和矫正方法，画出矫正所需的透镜并完成光路图。三、实验探究题（4+4+3+5=16分）29、在做“探究凸透镜成像规律”的实验时：小明发现所用的凸透镜没有标明焦距，于是他让太阳光平行于主光轴照射在凸透镜上，在透镜另一侧F点得到一个最小的亮点，如图所示。(1)用刻度尺量出凸透镜的焦距：f= _cm。小明将某凸透镜放在光具座上进行实验，蜡烛、凸透镜、光屏在光具座上的位置如图所示，其调整后，在光屏上恰好得到一个清晰的蜡烛的像，请描述这个像的特点_ 。此时，小明把自己的近视眼镜放在蜡烛和凸透镜之间且靠近凸透镜的位置，结果光屏上原来清晰的像变模糊了，若不改变蜡烛和凸透镜的位置，应将光屏向_凸透镜的方向移动（填 “远离”或“靠近”），才能使蜡烛的像变清晰。此实验说明近视眼配戴合适的近视眼镜能矫正视力的原因是_。 30、某中学九年级同学在老师的指导下做了水火箭升空实验。实验器材有：饮料瓶、气筒、自行车气门、铁丝、橡皮塞、水等。水火箭构造如图所示。根据老师的介绍，同学们了解到水火箭升空工作过程如下：在瓶中装适量的水，塞好瓶塞后放在发射架上，用气筒向瓶内打气，瓶内上方气体压强达到一定程度，高压气体将水和橡皮塞从瓶口压出同时，瓶飞向高空。(1)水火箭升空原理可利用我们所学过的_知识来解释。、(2)实验后小明提出了问题：水火箭上升高度与什么因素有关呢?小明猜想：可能与瓶中气体的压强有关；小华猜想：可能与瓶中水的体积有关；小军猜想：可能与瓶子的形状有关；除此之外，你认为水火箭上升的高度还与_ 有关。 (写出一点)(3)实验小组通过试验发现，瓶塞插入深度不同，瓶塞被冲出前用气筒充气次数不同(设充一次气气量相同)，他们选用同一可乐瓶，瓶中水量为 。通过站在不同楼层观察员目测进行数据记录。考虑到安全做了三次，实验结果如下：瓶塞塞入深度浅深更深水火箭上升高度（m）2512这可验证上述关于水火箭上升高度与_有关的猜想是正确的。(4)为了验证小华的猜想，请你为她设计一个可行的实验步骤： _31、学校研究性学习小组，测量一种矿石的密度现有器材：小矿石块、天平（含砝码）、一个烧杯、足量的水、细线。小组同学们设计了一种测量矿石密度的方案如下：（1）调节天平平衡后，小明用天平测量矿石块的质量，如图所示，指出实验操作中的错误：_。改正错误后，小明用正确的方法称矿石块的质量，平衡时放在盘中的砝码和游码在标尺上的位置如图所示，则矿石块的质量m0为_g（2）在烧杯中倒满水，称出烧杯和水的总质量m1；（3）将矿石块轻轻放入装满水的烧杯中，矿石块沉入杯底，烧杯溢出水后，将烧杯壁外的水擦干净，放在天平左盘上，称出此时烧杯、杯内矿石和水的总质量m2；（4）写出矿石密度的表达式：矿石=_（用m0、m1、m2、水来表示）32、小宇做测量小灯泡电功率的实验（小灯泡标有“3.8V”字样）（1）如图所示，他所连接的实验电路存在错误，但只需改动一根导线，即可使电路连接正确请你在应改动的导线上打“”，并用笔画线代替导线，画出正确的接法（2）电路连接正确后，闭合开关，记录的部分实验数据和现象如上表所示。分析表中实验数据可知：第1次实验中,小灯泡不发光，接下来应进行的操作是_若在实验中小灯泡不发光，电流表无示数，电压表有示数，则故障原因可能是_。（3）由于小宇粗心大意，没有记录灯泡正常发光时电流表的示数，于是他根据第一次实验数据计算出灯泡电阻：R=5，再计算出灯泡的额定功：P=2.888W请你对小宇计算额定功率的方法作出评价：小灯泡的额定功率_（选填“大于”“等于”或“小于”）2.888W,理由是_四、计算题（7+8=15分）33、如图甲所示电路，电源两端电压U不变，R1是定值电阻，R2是滑动变阻器当开关S闭合后，改变滑动变阻器接入电路的电阻，其电流与电压的关系如图乙所示求：（1）滑动变阻器R2接入电路的最大阻值为_，电源两端电压为_V；（2）定值电阻R1的电阻值；（3）电路消耗电功率的最大值及其工作0.2小时消耗的能量。34我国西南部分地区时常发生旱灾，不少地方不得不靠打深井取水如图所示，小明同学正利用滑轮组和金属水桶从深井中提水，若水桶的材料密度为8g/cm3，水桶质量为4Kg，水桶容积为20L当盛满水的桶从水中慢慢提升（桶始终未出水面）时，小明对绳的拉力为F=25N不计绳子重量和摩擦，水的密度是1.0103Kg/m3，g取10N/Kg试求： （1）动滑轮有多重？（2）水桶露出水面前，滑轮组的机械效率有多大？（3）水桶被提离井中水面后，以0.2m/s的速度匀速竖直上升，小明对绳子自由端拉力的功率多大？化学部分（34分）可能用到的相对原子质量：H-1 C-12 O-16 Cl-35.5 Ca-40五、填空题（共17分）35、请用化学式或化学方程式表示下列物质或反应： (1)城市煤气主要成分是 _(2)含两种金属元素的盐是_(3)泡沫灭火器的反应原理(4)工业制烧碱36、预包装食品营养标签通则已于2013年1月1日正式施行，右图是某种奶制品的营养成分表。（1）根据通则规定，标签上必须标示出能量、蛋白质、脂肪、碳水化合物和钠的含量值。人体必需的六大基本营养素中， 和水未被规定强制标示。 （注：糖类又称碳水化合物） （2）儿童每日要摄取足够量的钙，才能避免 （填字母序号）。 A. 贫血症B. 佝偻病C. 甲状腺肿大（3）下列是奶制品常用的三种包装。其中，所使用的主要材料属于有机合成材料的是 ，能放入标有 的垃圾箱中的是 （填字母序号）。A. 铁罐B. 塑料桶 C. 玻璃瓶（主要成分为硅酸盐）37、 CO2是一种宝贵的资源，科学家发现了一种固定和利用CO2的方法，用CO2和NH3为原料合成尿素CO（NH2）2，同时生成水， 该反应的化学方程式为 38、碳及碳的化合物在人类生产生活中应用广泛，随着科技的发展，含碳元素的新材料不断涌现。请根据所学知识回答下列问题(1)下列含碳元素的物质中，属于有机物的是 （填字母序号）。A碳酸钙 B乙醇(C2H5OH) C一氧化碳(2)如图“碳海绵”是已知最轻的固体材料，只由碳元素组成，具有多孔结构，弹性好。它对石油有很强的吸附能力（不吸水 ），将吸人的石油挤出后仍可恢复原状。下列关于碳海绵的说法不正确的是 （填字母序号） 。A.具有吸附性 B可重复使用C可处理海上泄漏的石油 D属于复合材料(3)倡导“低碳”生活，主要是为了减少 （填化学式）的排放量。请举一例在日常生活中符合这一主题的做法 。39、右图是初中化学中常见物质间的转化 关系，其中甲、乙、丙均为非金属单质；A、B、E和丁均为化合物；B和E为能产生温室效应的气体。(1)写出化学式：甲 ；乙 (2)写出丙和E反应生成A和B的化学方程式 (3)D和A是组成元素相同的化合物，写出D在丁做催化剂条件下，分解生成A和丙的化学方程式： 六、实验探究题（共13分）40、水是重要的物质，在实验室中常用于溶解物质、配制溶液（1）向50mL水（密度为1g/mL）中溶解一定量KNO3固体的操作如下，请根据如图实验现象和溶解度曲线回答A、B、C中一定是饱和溶液的是 ，一定是不饱和溶液的是 ；（填字母）（2）根据下列仪器，欲配制一定质量分数的食盐溶液，回答下列问题上面的仪器中除D、E外，还必须选用的仪器有 ；（填字母）E的作用是 。41、小明暑假期间到农田施肥时，发现撒落在地上的碳酸氢铵在阳光的照射下很快消失了，同时有浓烈的刺激性气味。他很好奇，返校后和同学们进行探究，请你一同参与：【提出问题】温度较高时，碳酸氢铵能分解吗?产物是什么?【猜想假设】碳酸氢铵受热易分解，产物可能为水、二氧化碳、氨气。【实验设计】小明设计了如图所示的装置进行实验(夹持装置省略)。 (1)根据现象： ，证明实验后生成了水和氨气。 (2)装置B中澄清石灰水 ，证明产物中有二氧化碳生成。 (3)小红同学认为若将装置B中澄清石灰水改为NaOH溶液，再通过实验验证B中产物，也可以证明碳酸氢铵分解后有二氧化碳生成。请你帮她设计并完成验证B中产物的实验：实验步骤实验现象反应的化学方程式【实验结论】碳酸氢铵受热易分解，其反应的化学方程式为 。【实验反思】根据以上实验，你认为碳酸氢铵化肥在存放时应注意的问题是 。七、计算题（共6分）“XX”牌有效成分：CaCO3净重：100g100片/瓶42、钙是人体中的常量元素，缺钙时可通过食用保健药剂来增加摄入量。某补钙药剂说明书的部分信息如右图所示。现将100g盐酸分成5等份，逐次加到用40片该药剂制成的粉末中（其他成分不与盐酸反应），得到部分数据与图像如下。请根据有关信息回答问题。 第1次第3次第4次加入盐酸的质量（g）20