初中优秀作文范文.doc

初中优秀作文范文 篇一：初中满分作文10篇(含点评) 初中满分作文10篇 1、年海南中考满分作文：送人玫瑰手有余香 【题目】 24.下面两道作文题请任选一题作文 (1)阅读下面材料按要求作文 在英国一个乡村的田野里一位贫困的农民正在劳作忽然他听到呼救声一个孩子落水了他不加思索跳入水中孩子得救了 获救的孩子是一个贵族公子几天后贵族一家带着厚礼登门致谢农民拒绝了厚礼 老贵族敬佩农民的善良感念他的恩德于是决定资助农民的儿子到伦敦去接受高等教育农民接受了这份馈赠能让自己的孩子受到良好的教育是他多年来的心愿 农民很快乐老贵族也很快乐因为他们终于完成了自己的心愿 多年后农民的儿子被英国皇家授勋封爵并获得1945年的诺贝尔医学奖他就是青霉素的发明者亚历山大?弗莱明 那名贵族公子在第二次世界大战期间患上了严重的肺炎但幸运的是依靠青霉素他很快就痊愈了他就是英国首相丘吉尔 要求：自选角度自定主题;自拟题目自定文体(诗歌除外);字迹工整书写规范不少于500字;文中不得出现的人名、地名、校名 (2)阅读下面材料发挥想象按要求将语段扩写成一篇文章 新一代科技产品“智慧”手环即将进入市场 此手环最突出的特点就是“智慧”为检验产品的性能感受其“智慧”产品研制中心特向社会征集了十名体验者我有幸成为其中一员 十天的产品试用、体验真让我大开眼界不愧为“智慧”手环简直太神奇了 于是“智慧”手环隆重推向市场 要求：自拟题目自定文体(诗歌除外);字迹工整书写规范不少于500字;文中不得出现的人名、校名、地名 送人玫瑰手有余香 农民与贵族一个缘于善良一个出于报恩都在别人需要帮助的时候毫不犹豫地伸出了自己的援手他们是快乐的因为他们都完成了自己的心愿;他们更是无比幸福的因为他们的善举为他们自己的后代甚至国家播下了善种 其实帮助别人就是帮助自己在人的一生中往往会发生很多意想不到的事情有时候我们只是出于简单的、帮助别人的目的才去做一件事但最终这件事却会令自己受益 有这样两则故事：有个盲人在夜晚行路时手里总是提着一个明亮的灯笼人们很好奇就问他：“你自己看不见为什么还要提着灯笼走路呢?”盲人说：“我提着灯笼既为别人照亮了路同时别人也容易看到我不会撞到我这样既帮助了别人又保护了自己”在一次战斗中将军看到远处飞来一枚炸弹在大家都卧倒的时候可旁边还有个小战士在那傻傻地站着于是将军奋不顾身地扑向那个小战士一声巨响之后他们俩人身上都积满了尘土幸运的是俩人都毫发无损将军站起来回头一看不禁惊呆了：原来自己刚才站立的地方已经成了一个大大的弹坑 我家住农村到了夏秋时节会有很多毒蛇出没于是一户住在路边的人家就把自家的电灯拉出来挂在屋檐下为夜行人照路一天晚上屋子主人外出当他踏出门槛时清楚地看到一条毒蛇就盘在他的必经之路于是我常想倘若屋子的主人没有一颗善良之心不把电灯挂出来那晚他一定会被蛇咬着人生在世命运多舛难免会遇到种种不幸倘若人人都像这位盲人、将军和农夫一样在别人需要帮助的时候伸出援助之手既给别人带来方便与关爱又给自己的人生驿站带来快乐与幸福那么我们这个世界一定会充满光明和温暧 万千大道理其实一句话：送人玫瑰手有余香 得分点解读： 结构严谨思路清晰全篇采用“引议联结”的结构(这是标准的供材料议论文结构)开篇概括引用材料接着提出论点“帮助别人就是帮助自己”中间联系实际引用盲人、将军和农夫的故事加以论证结尾以“送人玫瑰手有余香”再次点题并照应题目简单有力地收束全文统观全篇层次清楚结构严谨思路清晰首尾圆融开阖自如 故事引人夹叙夹议文中讲述了盲人、将军和农夫的故事材料新颖吸引人增强了文章的说服力彰显了作者丰富的素材积累如果只着眼于讲述故事我们当然也能从中受到一定的启发;本文的可贵之处在于考生能由此及彼善于叙议结合如倒数第二段在讲述了盲人、将军和农夫的故事之后做了精彩的议论反映了作者思维的深度 2、海南中考满分作文：智慧手环 【满分作文1】“智慧”手环体验记 新一代科技产品“智慧”手环终于研制出来了我有幸成为一名体验者 不要小瞧了这枚小小的手环只要把它戴在手腕上即使再愚笨的人也能上知天文、下晓地理成为“学霸”因为这枚小小的手环上存储了迄今为止人类已知的所有知识 今天我戴着“智慧”手环走进教室老师刚在黑板上写下一道高难度数学题我就三步并作两步跑到黑板前不假思索拿着粉笔“唰唰唰”在黑板上写下了一串长长的算式同学们的眼睛“溜”的一下睁圆了个个嘴巴张得能装下一个鸡蛋：“这么难的题连班长这个数学天才都不会考试从未及格过的明明竟然做对了简直不可思议” 第二节课是地理我以前最害怕上地理课了上课如坐针毡一分一秒都像一个世纪那样漫长但是今天我好像吃错药了课上异常兴奋也不再打瞌睡了再难的题都是“小菜一碟”老师的每一个问题我都能对答如流我甚至闭着眼睛就能点出地球仪上每一个国家的位置从未表扬过我的老师第一次向我伸出了大拇指：“明明今天表现真好” 之后几节课我都表现得非常出色：化学课上我能把实验现象和公式背得滚瓜烂熟;英语课上我把单词读得准确无误;语文课上我妙笔生花竟然写出了一万多字的作文;音乐课上我破天荒地没有唱跑调?每一个老师都惊讶了成绩一向一塌糊涂的我今天竟然如此出类拔萃同学们都像看外星人一样看着我 下课后我被包围得水泄不通同学们七嘴八舌：“明明你有什么秘密武器?快告诉我们吧”“好吧?”无奈之下我高高地举起手腕上戴的“智慧”手环把秘密说了出来 从此以后学校所有同学都不用整天趴在桌子上做老师布置的成堆的练习题了一向喜欢抢占音乐课的数学老师再也懒得去抢课了一向喜欢在体育课时“请”同学到办公室“开小灶”的语文老师再也不“请客”了所有的学生都能轻松拿到100分师生皆大欢喜不过有人欢喜有人忧就在大伙儿喜笑颜开的时候学校门口那两家每年都赚100万的眼镜店和教辅资料专卖店关门啦 得分点解读： 想象合理详略得当很明显本文的材料是从想象中来的但想象合情合理因为它是从“我”的学习生活中来的文章详写“我”在数学和地理课上的表现略写“我”在化学、英语、语文和音乐课上的表现这样文章繁简适当不仅使结构疏密有致而且还突出了“智慧”手环的神奇在内容安排上既有对“我”现在“聪明”的描写又有对“我”过去“愚笨”的叙述前后对比相映成趣 语言活泼妙语连珠如“学霸”“小菜一碟”“请客”“像看外星人一样看着我”等等风趣幽默诙谐通俗特别是文中在描写“我”及周围人的表现时比喻、夸张、对比、排比和反语等修辞手法的运用极富文采和张力构成了文章独特的语言魅力具有很强的表达效果读来让人神清气爽口舌生津 3、年安徽中考满分作文：难忘那坚毅的眼神 【题目】 以“难忘那的眼神”为题写一篇文章 提示与要求： (1)请你从“期盼”、“慈爱”、“坚毅”、“失望”四个词语中选择一个把题目补充完整 (2)可以大胆选择你最能驾驭的文体进行写作 (3)文中不要出现的地名、校名、人名等否则会被扣分 (4)抄袭是一种不良行为相信你不会照搬别人的文章否则会影响你的成绩 (5)考虑到内容的充实文章不要少于500字 【满分作文1】难忘那坚毅的眼神 当昆明暴乱四起当血雾笼罩全国当恐慌一点点吞噬着人们?哥哥却在打包去昆明的行李 妈妈一把夺过哥哥手中的包拿着那沉甸甸的包妈妈的双手不住的颤抖声音也已带了三份哭腔：“就不能就不能不去?”哥哥看着近些天憔悴了的母亲眼神微动却又看到包上的军徽眼睛又充满了坚毅哥哥将妈妈拉坐在床上说：“妈我知道你不放心我可是我吃了部队五年的白饭跟兄弟们一起训练了这么多年是时候报恩了” 听了哥哥的这句话妈妈再也忍不住了眼泪如断线的珠子大颗大颗的掉落：“我养了你18年你你就不能为了报我的恩不去?你这是去去送死呀” 哥哥不再言语只是看着妈妈眼里充满疼惜却又饱含坚毅他决定了就不再更改 亲人的泪水挽留的话语都如泛滥的洪水一样淹没着整个家庭但哥哥却屹立在这洪水之上遥遥地眺望着西南方向他告诉我那里有他的兄弟有他的军队还有祖国的召唤 后来哥哥还是趁夜走了没有告诉任何人独自背着包裹走向远方我们再无法联系到他他也从未回过电话 前几天妈妈看见将氧气罩让给别人的官东突然掉下泪来嘴里喃喃地念着：“这傻孩子?这傻孩子?”我看不到水下的官东究竟是样的但却能猜到透过层层水纹那双眼必是坚毅的 哥哥曾在临行前偷偷地给我留了封信那夜他将信谨慎地放于我的桌前昏黄灯光晕染在他身上眼神却坚毅无比击碎了一室柔和我悄悄地打开那信信上只有是一行字： 处其位谋其事照顾好妈妈 “妈妈”二字已有些模糊哥哥还给妈妈的只有这一滴眼泪了他那坚毅的眼神中担得是千万家庭他要用自己的血肉之躯报恩祖国 难忘官东的坚毅的眼神;难忘哥哥的坚毅眼神;难忘千千万万如他们一样的勇士的坚毅眼神凸显正能量突出“坚毅的眼神” 【得分点透视】 突出正能量文章选材和立意突破了一般狭隘的小我空间将触角伸向社会写作为军人的哥哥的“坚毅的眼神”并插叙“官东的坚毅的眼神”从而将主题升华为“如他们一样的勇士的坚毅眼神”文章所采用的两个材料哥哥“独自背着包裹走向远方”和官东在东方之星沉船事件中“将氧气罩让给别人”都是我们这个时代所发生的鲜活的具有强烈感召力的事件鲜活的具有时代气息的社会材料与宣传正能量的主题是这篇文章能获得高分的首要原因 突出“坚毅的眼神”文章前后七处写“坚毅的眼神”前三处是实写写哥哥看到“军徽”时坚毅的眼神、“充满疼惜却又饱含坚毅”的眼神、“遥遥地眺望着西南方向”的眼神第四至六处写“猜想”中的坚毅的眼神猜想官东“那双眼必是坚毅的”猜想哥哥放信和写信时“眼神却坚毅无比击碎了一室柔和”、“那坚毅的眼神中担得是千万家庭他要用自己的血肉之躯报恩祖国”最后一处是点题这七处对眼神的描写虚实结合相互照应反复渲染让文章中心明确重点突出结构严谨 把握关联有效烘托文章非常好的把握了命题中的三个关键点一是“难忘”二是“那坚毅的”三是“眼神”文章对眼神的六处描写和结尾的一处点题都蕴含和突出了“难忘”与“坚毅”的内涵扣题非常紧密同时为了有效突出哥哥“那坚毅的眼神”是“勇士的眼神”还进行了多方烘托首先在 第一段用“恐慌”的环境进行烘托;其次用整个家庭如泛滥的洪水一样“挽留的话语”进行烘托;第三用官东同样的形象进行正面烘托 立意凸显正能量选材紧扣时代脉搏语言简洁生动结构严谨精致此文因此获得了55的高分 4、中考满分作文大全：告别自卑 今天“告别自卑”网站异常热闹why?因为有众多知名博客云集他们来自海内外来自古今中外 纷纷就“如何告别自卑”发出了博客帖子：Hi大家好我乃着名小提琴天才帕格尼尼原本上天想把我造就成一个自卑者疾病从我一出生便纠缠住我四岁患肺炎六岁得喉结炎此后一场大病又夺去了我的眼各种病魔不断侵噬着我的肌体但我并没就此倒下我自信地站了起来自信地与命运搏斗自信地追求自己的理想因此希望朋友们能像我一样告别自卑 博客帕格尼尼 我站在风雨中任凭风吹雨打我不低头我躺在大自然中虽然不能看见大自然如诗如画的美景不能听见鸟雀和谐之曲甚至不能忘情的赞美道：啊美好啊可我不自卑我要自信的享受生活为残缺的人生抒写不残缺的乐章 博客海伦凯勒 我获得美国剑桥大学的录取通知书时我是多么高兴啊可随后我被无情的告知已患脊椎性侧索硬化症好像刚怒放的鲜花被闪电折弯了腰可我并没有自卑我顽强的生存不断探究黑洞并取得了成功同时创造了一个又一个两年半那朵曾折断腰的花又挺立于天地间并散发了无穷芬芳? 博客霍金 看了那么多自信着成功者的帖子我感触颇深于是也尾随发了帖子： 我原本也是自卑者如一块石子默默的躺在路边但感谢众多博客朋友们让我重拾了自信远离了自卑让我明白：即使自己是一块不起眼的石子也可以成为一块筑基石为繁忙的交通奉献了自己的力量李白不是曾自信的说：“天生我才必有用”我也自信“长风破浪会有时直挂云帆济沧海”因此希望所有自卑的朋友 告别自卑 博客“重生” 点评：大胆的创新和别出心裁的构思是这篇文章成功的主要原因作者采用博客发帖子的形式先模拟帕格尼尼、海伦凯勒、霍金等名人的口吻分别讲述了自己如何告别自卑顽强拼搏最终成功的经历;然后作者借“重生”的口吻表达了自己决心告别自卑的心声文章由此阐明了告别自卑的意义使文章的观点得到鲜明的表达在中考考场上能如此沉着大胆的构思敢于创新我们不能不佩服作者的勇气和写作的底蕴综观全文立意明确思路清晰层次分明结构稳健语言简明叙写流畅反映了作者较为扎实的写作功底 5、年宁夏中考满分作文：走过 走过 记忆是心中的蔷薇永远不会败落 席慕蓉 落英缤纷流水潺湲世界愈发美好只因我们一起走过； 曦光灿灿暮色漫漫生活更加多彩只因我们一起走过； 风声回转雨丝轻溅心灵更显澄澈只因我们一起走过? 自我出生起便与雨结下了不解之缘成长的路上我们一起走过 犹记得儿时的我独爱雨天也不知是因为什么只觉得和雨特别的亲近走近雨走进雨内心总会有一股莫名的冲动只觉得那淅淅沥沥的雨浸润肌肤是一种很美妙的享受 初进花季仍是一个懵懂无知的男孩但雨季来临却已经不再到雨中尽情玩耍了那时的我对一切都很敏感只是淡然地和她相敬如宾 而如今的我已告别花季雨季眉宇已然褪去一份青涩初露一丝英气对雨自然也有了另一种难以捉摸的情感? “水光潋滟晴方好山色空蒙雨亦奇”雨如烟如雾如丝如梦雨珠悄然滑落于脸颊之上沁入心扉清凉几许迷蒙几许 淅淅沥沥滴滴答答密密匝匝雨丝飞落如曼妙的舞姬令我心旌摇曳 现在的我已然坐在考场里虽然没有你的陪伴但我依然自信一起走过的路上留下一行小诗：走过恋恋风尘 才发现 记忆是心中永远 不灭的炊烟 今天的你 永远是我心中 不老的容颜? 沙沙挲挲淅淅沥沥听你的声音仍然在我耳畔萦绕我知道那是我们心与心的共鸣 蔷薇依然盛开芬芳依旧馥郁这一切只因我们一起走过！ 【满分解密】 生命的成长拔节中“我”和雨一起走过这是作者不落俗套的构思正是有了这份匠心才成就了这篇佳作 文章结构紧凑“雨”这一意象伴随着“我”一起走过随着年龄的不断增长对雨的不同感受展现了作者心理成长的历程更显得文章层次清晰“特别的亲近”“相敬如宾”“难以捉摸”这只是对雨的感觉“书不尽言言不尽意”意溢于言外给读者留下了无尽想象的空间作者善于营造意境其意境既得缠绵悱恻又得超旷空灵读来宛若隔窗听雨细腻富有诗意让人心中一片清新宁静 6、年江苏淮安中考满分作文：回味 时光如流水一般匆匆流去当我蓦然回首才发现仍有太多的记忆存在我的脑海中无法抹去可以让我细细回味慢慢品尝其中的酸甜苦辣因为其中充满了家人的疼爱朋友间的友爱老师的关爱? 回味母爱感受爱的无私对于我们来说晚上熬夜已如家常便饭不足为奇可对于早睡早起的妈妈来说晚上等待儿子回家便不是一件易事她得经受住无聊、寂寞坚持抵制自己不进入梦乡有时我回到家她会对我说：“累死了要不是等你我一觉都已经睡醒”可是当我要她不要等我时妈妈她却断然拒绝了她说：“我要让你知道不是你一个人在吃苦学校里有千千万万个同学家里还有我我会陪着你的”有时爱不是用嘴说而是融入了一个个行动中妈妈她把等待当作责任当作爱的体现无论有多累她却坚持到底不肯放弃 回味友爱感受它如水的纯洁每次放假回家我们几个老同学都会结伴同行一路走去有说有笑不放过任何宝贵的时间就连在车上被挤在一个狭小的空间里我们依旧谈天说地还时不时传出一阵阵笑声惹得其他人投来异样的或是羡慕的眼光现在回味起来还觉得那份情是那样的纯洁社会上有太多的尔虞我诈勾心斗角为了自己伤害他人为求目的不择手段与这相比这份情又怎能晶莹剔透光彩照人 回味关爱感受师生情每当你上课走神老师会友情的提醒你当你太疲劳却还在写作业时老师会劝你休息一下当你考试失败垂头丧气老师会耐心的开导你给你战胜困难的勇气?鼓励我们努力学习取得好的成绩 世界上并不缺乏爱只要我们不时地回首过去回味所发生的事我们会发现原来生活如此美好 【例文点评】：本文是议论文结构清楚分论点设置合理语言流畅尤其是文章选取了自己亲历的原汁原味的事情朴实纯真蕴含其中有生活气息,亦有学子情怀 7、年海南中考满分作文：材料作文 【题目】 下面两道作文题请任选一题作文 (1)阅读下面材料按要求作文 在英国一个乡村的田野里一位贫困的农民正在劳作忽然他听到呼救声一个孩子落水了他不加思索跳入水中孩子得救了 获救的孩子是一个贵族公子几天后贵族一家带着厚礼登门致谢农民拒绝了厚礼 老贵族敬佩农民的善良感念他的恩德于是决定资助农民的儿子到伦敦去接受高等教育农民接受了这份馈赠能让自己的孩子受到良好的教育是他多年来的心愿 篇二：中考满分作文 热情让青春灿烂 陕西一考生 我们挥洒汗水我们投注热情只为让青春灿烂 题记 热情就是一把火而青春就是一捆干柴只有用热情去点燃青春我们才会像凤凰一般涅槃青春也会因热情而灿烂 凤凰浴火 中考的铃声已经打响坐在考场我别无选择在过去三个月中我每天三点一线忙碌的穿梭尽管苦尽管累但我拥有热情我正值青春我有“天生我才必有用”的自信我每天以崭新的心态去拥抱阳光让我充满热情我便又把这阳光赐予我的热情献给青春在青春的追梦路上我忍受酷暑忍受泪水打击可是这些正好给了我更多的热情让我有勇气在考场上一搏老师说：“你们都是凤凰考验你们的时刻到了！” 是的凤凰浴火靠的是它对梦的那般热情我又怎能示弱呢所以怀揣热情我在充满“烈火”的道路上披荆斩棘 凤凰高飞 坐在考场思绪万千但无论如何我要坚定我自己的信仰让青春无悔、让青春灿烂 凤凰涅槃他心中充满热情所以我也是！在考场上我挥洒汗水经历了三个月的奋斗成功与否只在一搏我不在意结果如何只要我奋斗了努力了在这过程中我成长了对我来说我的青春才熠熠生辉凤凰以高飞我的热情不减我的努力正在换取成果只要我坚持只要我努力只要我投入百分百的热情我的青春定会灿烂 漫漫青春路我努力过、坚持过用热情拥抱青春我学会了努力；用热情浇灌青春我学会了坚持；用热情陪伴青春我的青春不会乏味；用热情我让青春灿烂 我拥有自信我的青春是灿烂的我相信坚持他亦是灿烂的灿烂便是无悔便是奋斗在“浴火”的过程中我明白了：热情让青春灿烂 【现场评分】 内容：15分表达：15分结构：10分发展：10分总分：50分 【阅卷人语】 这篇作文立意新颖将自己的复课拼搏与“凤凰涅槃欲火重生”相类比很好地表现了挥洒汗水投注热情让青春灿烂的主旨开头点明题意中间分两个小标题来表现“欲火”与“高飞”两层寓意结尾又揭示主旨全文内容丰富主题突出意境深远结构紧凑是一篇不可多得的考场优秀作文 作者的语言功底比较扎实文章语言优美精炼并且重视运用了比喻、排比等修辞手法来加强语言的感染力整篇文章的语言都充满了一种诗意读起来优美流畅朗朗上口 热情让青春灿烂 陕西一考生 青春是一座万物葱茏的园子它是童稚的成熟是成长的新生它绽放在热情里却灿烂了全世界 题记 有人说青春是柠檬黄因为它懵懂是初春的微涩是渐渐的成熟有人说青春是青草碧因为它生气是成长的抽芽是梦想的呼唤有人说青春是海洋蓝因为它神秘是心灵的陶冶是灵魂的歌唱我却说青春是热情红因为它热切是活力的象征是生命的共振啊这高昂的热情红！它把它的激情与豪迈揉进这年轻的心脏！让这初步成长的龙凤在它汹涌的怀抱里欢呼跳跃活力四射！ 看那赛场上的选手不是在流汗在奔跑他将青春献于热情红将那炫目的红紧紧吸在年轻的心脏深处！他赢了！他第一个冲过了终点！好样的全世界在向你喝彩！ 凡是积极向上的人或物都有着热情的红色瞳孔；于是世界被点亮了看激情四射！ 人和物都会遭遇各种各样的不幸青春的灵魂更是如此在童稚中他们有爱的庇护体味不到人生的苍茫与浩瀚青春的长河使他们伤痕累累风雨之后不一定有彩虹波浪之后不一定有晴朗热情是他们唯一拼搏下去的勇气给予他们力量信心以及活力 我愿世间皆有热情的明朗人走下去的信念皆在于此只有保持一颗热情的心与一双明朗的眼才能看到生活的希望与坚定的勇气 年轻的心总是不够成熟但这往往也是他们最宝贵的财富青春总有一种无处从来的勇气使他们愿意向梦想奔跑虽然梦想可能变成与海平线的相吻虽然道路不可能风平浪静一帆风顺但只要曾经奔跑过努力过就足够了 看那些并非第一的选手也流了汗脸上同样拥有最满足的笑容告诉我们：拼搏就好 我愿我们在青春有限的分秒里奉献出自己的热情与信仰；怕终究失败受伤也要努力热情向上热情是青春的第二个名字；热情是梦想的前兆；热情让青春灿烂明朗 【现场评分】 内容：15分表达：15分结构：10分发展：10分 总分：50分 【阅卷人语】 文章立意别样将题目中的“热情”和“青春”融为一体以抒写自己对青春的体味和感悟为主把青春比作“热情红”说明青春需要热情向上努力拼搏这样的青春才会灿烂明朗别样的立意别样的角度照样很好地表现了题意作者善于用大量的排比手法来表达自己对“青春”与“热情”的理解和体悟使得文章语言流畅明朗富有气势同时还运用了比喻等修辞手法使文章的语言生动活泼富有韵味 篇三：中学生作文精彩片段摘抄 中学生作文精彩片段摘抄 1、风悄悄的把美梦埋葬枕着一缕馨香恬然入眠一份无法抑止的忧伤一份永远痴缠的记忆翻开一生的惆怅那些遥远的往事重复着久违难忘的铭心蓦然回首却恍若隔世！ 2、俗话说：山不在高有仙则名水不在深、有龙则灵九仙山就是这样一座充满神秘色彩的山相传八仙过海之前路过此地发现这里奇如黄山、秀如泰山、险如华山但是山上光秃秃的寸草不生少了一份灵气于是他们各显神通和山神一起齐心协力把这里变得风景秀丽宜人人们为了感恩他们的功德就给这座山起名叫九仙山 3、夜半醒来凝视着窗台几株残败的菊花感悟生命的短暂精神的永恒人情的冷暖想到菊花之高洁真的再没有理由怜闵眼前的这几束斑驳的菊花人比黄花瘦的痛楚是每个人可以感受到的 4、他的脸蛋圆圆的皮肤细白细白的一对忽闪忽闪的大眼睛非常有神红润润的小嘴巴里一颗牙也没有两只胖乎乎的小手总是往嘴里塞两只胖乎乎的小脚丫总是踢来踢去 5、在人世间爱是多种多样的但唯有母爱是最朴实无华的母亲们从来不求子女能回报她什么只知尽心尽力的为儿女铺出一条道路让他们走向光明走向成功而子女能够幸福则是母亲最大的满足 6、白白的栀子花像一颗颗银亮银亮的星星挂满了栀子树的枝头有的才展开两三片花瓣躲在绿叶哥哥身后像一位位羞羞答答的小姑娘；有的花瓣全展开了像一位美丽的少女；有的还是花骨朵儿像熟睡的婴儿 7、她有着长长的棕色卷发两弯浓密的眉毛一双水汪汪的大眼睛高挺的鼻子下面是可爱的嘴巴她是负责任的老师和蔼可亲的老师又是一位很严厉的老师?几乎每个老师的优点她都包含了她就是我最爱的老师五年级的数学老师袁老师 8、手与手相握相互支持共同努力创造最大的力量当灾难来临时让我握住你的手共同迎接各种挑战；当灾难发生时让我握住你的手鼓励你坚持下去；当灾难过去后让我握住你的手一起分享成功的喜悦！ 9、夏天树叶长得葱葱茏茏藉河风情线上更是热闹非凡不仅有大人还有小孩他们有的在给美丽的小金鱼喂鱼食有的在绿树成荫的石径上锻炼身体有的在翠绿的草丛中嬉戏还有的在柳树姑娘的怀抱里聊天乘凉 10、秋天是九寨沟最为灿烂的季节五彩斑谰的彩装如诗如画的翠山如梦如幻的名水金黄的桦叶绛红的枫叶殷红的野果万紫千红彩林倒映在清澈美丽的湖水中波光粼粼缤纷的落英在湖光流水间漂浮悠远的晴空湛蓝碧净自然中最美丽的景致尽收眼底 11、九寨沟四季景色都十分迷人春天嫩芽点缀着绿意瀑流轻快；夏天绿荫围绕着湖泊莺飞燕舞；秋天红叶装扮着群山彩林满目；冬天白雪覆盖着山峦冰瀑如玉被誉为“童话世界”、“人间仙境” 12、我有一个弟弟今年才一岁半可淘气了他长着一双乌溜溜的大眼睛忽闪忽闪的像两颗黑葡萄十分有神红润润的殷桃小嘴要是谁惹他生气了她小嘴一翘能挂起一个大油瓶白嫩嫩的脸蛋像白雪公主的一样妈妈给他前脑门上留了“三根毛”所以我给他起了个外号叫“小三毛” 14、心里的苦谁也不会懂得在微笑的背后有说不出的委屈这只能自己默默的承受这一切眼泪却不知不觉的滑落在脸颊有的人却永远也不会重现而记忆里的画面却一幕幕重现在脑海而那种幸福的味道确只能在追忆里品味！伪装的外表内心的疼痛却无法掩饰眼里的悲伤！ 15、红花草它又叫作紫云英是一种生命力极强的植物在南方种植水稻的地方到处布满了它的足迹春天还没到万物静悄悄的时候那倔强的红花草却在顽强的生长它那一片片葱绿的羽叶浅倚着冰冷的土地嫩茎上开着一朵带着霜缀露的朴素小花如同红花草举着一支小小的火把把大地变成一块红玛瑙真美 16、九寨沟四季的景色各不相同春的花草夏的流瀑秋的红叶冬的白雪无不令人为之叫绝而这一切又深居在那片远离尘世的高原深处在那片宁静得能够听见人心跳的净土上融入春夏秋冬绝美的景色之中其感受是任何语言都难以表述的 17、春天蒙蒙细雨洗去树上的灰尘一阵微风暖暖吹过给公园送来温暖草地上的小草挂满珍珠般的雨珠Inspirationalquotes（yuedu.mipang.）在阳光照射下雨珠闪闪发光燕子从南方飞回来了它们湖上飞翔在柳间飞舞穿梭? 18、它的枝干看上去十分粗糙但摸一摸却感到一种舒适一种温暖一种家的感觉叶的形状像张开的手它的经脉颜色比它本身略深些细看仿佛是一件天造地设的艺术品轻轻摘下一片叶嗅一嗅哦自然的味道它比香茗更纯粹比茉莉更优雅似乎还藏着一丝薄荷的清香 20、雁塔是奇特的关于雁塔有两个奇特之处一是它的位置建在八卦太极图的鱼眼部位下所谓“卧鳌鱼之慧眼奠百代之基碟”说明当年设计者的用心良苦二是在重修过程中于1999年7月26日埋好地宫之后第二天塔顶出现一个小时的佛光据中国科学院研究员张驭环同志考察过后说：“建一千座塔只有一座塔会出现佛光”可见它的奇特了 21、虽然我的妈妈很爱唠叨可是容貌不一般她有头黑如乌檀木一样的头发头发下面有一双炯炯有神的眼睛眼睛角有一颗小痣嘴巴当然是能说会道的啦 23、秋毫无预兆地来了枯黄的叶子在空中打着圈划下一条优美的弧线最后慢慢悠悠地躺在地上勾起人缕缕愁思或许正如古人所说吧秋真的是一个悲凉的季节载着淡淡的哀愁充斥着浅浅的悲伤而萧瑟的秋风更让人感到凄凉 24、他个子不高眼睛较大鼻子有点高脑袋比较方如果你从前面看他就会感觉他很像吴奇隆我很喜欢和李老师 25、不知不觉中秋姑娘挎着花篮笑盈盈地走进校园整个校园像披上了金色的外衣梧桐树的叶子在秋风的吹落下犹如彩蝶飞舞给大地铺上了一层金黄色的毯子不少同学捡起飘落在地的红叶小心翼翼地将它夹在书里当做秋姑娘送的礼物 26、枣树栽在田地边道路旁房前屋后翠绿的小叶子一片挨着一片长在褐色的枝条上就像绿色的鱼鳞似的到了十一前红枣一个挨着一个挂在绿叶底下摇晃着好像一个个彩色的小灯笼有红的暗红的紫红的还有半红半绿的闪闪发亮十分诱人 27、瞧！我家那窗台上的芦荟它披着翠绿色的带着尖刺的外衣长长的“叶子”慢慢向外伸接着把营养运到芦荟的最上面里有一些还未伸展的刚冒芽的小芦荟穿着带刺的铠甲显得威风凛凛神气极了！ 28、冬日的早晨太阳刚刚探出了头阳光柔和的照射着大地一点也不耀眼但他身后的云朵已经被他换上了一身红色的新装我们一行人来到了一座山脚下这座山虽然没有多高但是在山间和山脚点点白雪的衬托下在山间枯黄枝干的映衬下他就像一位威严的老人等待着我们来挑战 29、一起走过的路太难遗忘了现在的我已经抛弃了那个不成熟的我只是吧你已在我那个触碰不到的世界你是否牵挂我这边的世界是否知道我的安好还有挂念看见的只是你最后苍白的容颜我竭力让你看到我最明媚的一个微笑目送着你远去 30、这么多的栀子花各有各的姿态看看这一朵很美；再看看那一朵也很美哇！旁边那些栀子花好漂亮呀！只见她们两个两个挤在一块儿头挨着头像一对亲密无比的好朋友正说着悄悄话? 31、我的妹妹叫陈娅菲今年4周岁了我的妹妹扎着一个马尾辫长着一双水汪汪的大眼睛生气时撅着小嘴笑起来眼睛眯的像弯弯的月亮还特爱美看见妈妈给我买了两双鞋子没有给她卖就急了嘴里叨唠着“为什么没有我的为什么没有我的?”然后穿上我的一双和我比谁的漂亮美得唱歌来 32、海棠花瓣又随风飘散在空中泛起涟漪恍惚间小学的六年时光尽数散去无限的涌上心头不由得暖暖的那零碎的点点滴滴就像是天边闪耀的晨星车站昏暗的轨迹清晨的默默绽放的栀子花一阵馥郁清香毕业的日子触手可及“毕业照”“同学录”不知觉进入了最后的时光 33、春天柳枝抽出了新的枝条长出了了嫩绿的叶子草地上小草从地下偷偷地探出头来呼吸着春天的气息野花争相开放有红的、黄的、紫的五颜六色美丽极了 34、夏日九寨沟掩映在苍翠欲滴的浓荫之中五色的海子流水梳理着翠绿的树枝和水草海子边上五颜六色的野花盛开了一团团一簇簇与海中的火花相映衬银帘般的 瀑布飞奔着温柔的风吹拂着经幡吹拂着树梢吹拂着你流水一样自由的心绪 35、文具盒的颜色是粉红色的形状是长方形的它大大的把它放在书包里它占了大半个书包它的外面有许多珍珠还有麦兜的图案漂亮极了！文具盒里面有两层里面可以