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文档简介
中小学1对1课外辅导专家精锐教育学科教师辅导讲义(14B)讲义编号 11hz01lh000248学员编号:hzmkt108 年 级: 初一 课时数:3学员姓名:余寅 辅导科目: 科学 学科教师:余小婷课 题 激素授课日期及时段 2011年7月24日10:1012:10教学目的了解植物激素对植物的影响。了解动物激素对动物的影响。教学内容课前练习 1.放在阳台上的植物幼苗,我们会发现它总是朝 的地方弯曲生长,这种现象称为植物的 性。植物之所以能向光照方向生长,是因为植物的胚芽尖端会分泌出一种促进植物生长的物质 。 2.达尔文向光性实验,最先用实验推想得出了一个猜想。即 胚芽的尖端可能会产生某种物质,该物质在单侧光的照射下,对胚芽生长会产生影响。 科学探究 一、生长素与植物的向光性 生长素的发现历史:达尔文 向光性 实验(1880年)一荷兰科学家 温特 实验(1928年)一荷兰科学家 郭葛 分离出生长素(1934年)。 (1)达尔文向光性实验。实验次数实验条件实验现象(胚芽)实验推想结论1胚芽受单侧光照射弯向光源生长胚芽尖端会产生某种物质,在单侧光照射下,对胚芽生长产生影响2胚芽切除,单侧光照射既不生长,也不弯曲3胚芽尖端锡箔罩住单侧光照射胚芽直立生长4单侧光只照射胚芽尖端向光源弯曲生长 推想结论:胚芽尖端会产生影响胚芽生长的某种物质。 达尔文猜想胚芽尖端会产生生长素。 (2)荷兰科学温特实验。 实验设计 切下的胚芽尖端放在琼脂上几小时后,移去胚芽尖端,将琼脂切成小块,取一小块放在切去尖端的胚芽一侧,再取另一切去尖端的胚芽,将没放过胚芽尖端的琼脂小块,放在胚芽一侧。 实验现象 前组中的胚芽会向琼脂块的对侧弯曲生长。后组中的胚芽既不生长也不弯曲。 控制条件 相同条件:两组均为切去尖端的胚芽。 不同条件:前组琼脂上放过胚芽尖端(粘有尖端上的物质),后组琼脂上没有放过胚芽尖端(作为对照组)。 实验结论 胚芽的尖端确定产生了能控制 胚芽 生长的某种物质。温特实验证明胚芽尖端确实产生了生长素。 (3)荷兰科学家郭葛等从植物中分离出生长素。 二、植物生长素 1.产生部位: 胚芽的尖端 。 2.作用:能 促进植物的生长 。能促进扦插枝条生根。促进 果实的发育 ,防止落花落果。 3.缺点:生长素浓度较大时,会抑制植物的生长,甚至使植物死亡。应用于 防治杂草 。 4.分布:由 光照条件 决定。 当受到 单侧光照射 时,生长素分布不均匀,背光处分布多。 当受到 阳光均匀照射 时,生长素在植物体内分布均匀。 5.植物具向光性实质。 植物受单侧光照射,生长素分布不均匀。背光部分生长素分布多,植物生长快,所以植物的茎会弯向光照方向生长。即植物具向光性。三、其他植物激素赤霉素、细胞分裂素,对植物的 生命活动 的调节起着重要作用。 课内补充例题 例题 幼嫩的植株受到单侧光照射,如图。如受到左边照射过来的单侧光作用,且花盆的右边黑暗,则生长一段时期后,花盆内植物的茎会 ( ) A.向右边弯曲生长 B.向左边弯曲生长 C. 竖直向上生长 D.不能确定 拓展一:控制茎向光照方向弯曲生长的物质是 ( )A.生长素 B.赤霉素 C.细胞分裂素 D.以上三种植物激素共同作用的结果 拓展二:花盆内植株的茎向光照方向(左边)弯曲生长的实质是 。 课内练习 1.达尔文通过植物的向光性实验,由现象得出的结论是 ( ) A.猜想胚芽尖端会产生生长素 B.实验证明胚芽尖端会产生生长素 C. 从植物体中分离出生长素 D.以上三个结论都不正确 2.植物的向光性的实质是 ( ) A.胚芽尖端分泌赤霉素 B.胚芽尖端分泌生长素 C. 胚芽尖端分泌生长素,受单侧光照射分布不均匀 D.胚芽尖端分泌生长素,受单侧光照射时,分布均匀 3.植物体内的植物激素有 、赤霉素、 等。 4.植物激素的主要功能是 。 课时小结 重点:生长素的产生、分布及作用。 难点:植物产生向光性的实质。基础过关 1.温特实验时,用没有接触过胚芽尖端的琼脂做实验,该装置在整个实验过程是为了 2.植物的生长素是由 产生的一种物质,它不仅能促进植物的 ,还能促进 生根,防止 。 3.最先从植物体内分离出生长素的科学家是 ( ) A.达尔文 B.郭葛 C.温特 D.以上三个都是 4.一株植物受到阳光均匀照射时,其前后左右四个方面的生长素分布为 ( ) A.前面最多 B.后面最多 C. 左边最多 D.四个方面一样多 深化提高 5.放在暗室的a和b两盆红石榴,将a室的室顶打开,让阳光照入室内;将b室朝南的落地大窗打开。试回答下列问题: (1)两室中植物的生长素分布均匀的是哪室中植物 ( ) A.a室, B.b室 C.a室和b室都是 D.a、b两室都不是 (2)下列关于两室植物的向光性叙述,正确的是 ( ) A.a室中植物向上生长不弯曲,说明植物无向光性 B.b室中植物向南边弯曲生长,说明植物有向光性 C.a室中植物向上弯曲,说明植物有向光性 D.以上三种说法都是正确的(3)此现象说明植物的向光性和 有关。三、胰岛素与血糖含量 1.食物里的营养物质及其在体内的转化和吸收。 (1)营养物质有:蛋白质、脂类、 糖类 、水、无机盐和维生素等;(2)水、无机盐、维生素可被人体直接吸收;(3)蛋白质在体内转化成氨基酸,脂类转化成甘油和脂肪酸,糖类转化成 葡萄糖 ,才能被人体吸收。 2.血糖:血液中的 葡萄糖 。 正常含量为:90毫克100毫升。 设问 进食前后血糖的含量有明显提高吗?为什么? (1)人体内血糖含量的调节:神经系统和 胰岛素 。 (2)胰岛素对血糖的调节:课本图312。 血液中 血糖含量 的升降,决定于 胰岛素 分泌的增加或减少;而胰岛素分泌的多少,导致血糖含量的 下降 或 上升 ,从而使血糖维持正常值。 (3)胰岛素的功能:促进人体的葡萄糖储存在 肝脏 内,还能加速血糖的分解。 (4)胰岛素分泌异常的病症。 胰岛素分泌不足:糖尿病。血糖含量 高于 正常值。治疗服用胰岛素。 胰岛素分泌过多:低血糖症。血糖含量低于正常值。多吃糖类物质,补充血糖,药物调节胰岛素分泌。 四、内分泌腺和激素 1.激素的作用:血液中的 含量 极少,但对生物体的 生长发育 、 新陈代谢 、 生殖 、对外界刺激的反应等生命活动起重要的调节作用。 读图 理解课本图313,填写下表。2.内分泌腺的种类、分泌的激素、功能及异常时的病症列表。内分泌腺分泌的激素激素的功能异常时的病症分泌不足分泌过多胰脏胰岛素a.促进人体吸收的血糖储存在肝脏和肌肉内b.加快血糖的分解糖尿病低血糖症脑垂体生长激素控制人的生长发育侏儒症巨人症甲状腺甲状腺激素a.保证体内新陈代谢b.提高神经系统的兴奋性呆小症甲亢肾上腺肾上腺素a.加快心跳的节奏b.扩张通入肌肉的血管。卵巢(女)睾丸(男)雌性激素雄性激素a.促进生殖器官的发育和生殖细胞的生成b.激发和维持人的第二性征 3.注意点。 (1)侏儒症和呆小症的区别:作用的激素不同,前者是 生长激素 分泌不足,后者是 甲状腺激素 分泌不足。智力差异:前者 智力正常,后者 智力 低下。 (2)计划生育的输卵管和输精管结扎, 雌性激素 和 雄性激素 正常分泌,人的第二性征不会消褪。 (3)生长激素、甲状腺激素与人的 生长 有关;雄性激素和雌性激素与人的 生殖 有关。 (4)内分泌腺和消化腺(唾液腺、胰腺)的区别: 有无导管: 内分泌腺 无导管,激素直接进入腺体内的 毛细血管 。 消化腺 有导管,消化液经导管进入 消化道 。 分泌物质不同:内分泌腺激素,消化腺消化液。 课内练习 1.在胚芽尖端产生的植物激素是 ( ) A.生长素 B.细胞分裂素 C. 赤霉素 D.以上三种都是 2.控制人生长的生长激素的分泌器官是 ( ) A. 胰脏 B.肝脏 C.脑垂体 D.甲状腺 3.一个人血液里的血糖指的是 ( ) A.糖类 B.白糖 C.葡萄糖 D.麦芽糖 4.幼年时甲状腺激素分泌不足,这个人患的疾病是 ( ) A.巨人症 B.呆小症 C. 侏儒症 D.肢端肥大症 课时小结 重点:胰岛素、生长激素、甲状腺激素的功能。 难点:激素分泌过多或不足的病症及治疗。 基础过关 1.一个人患侏儒症,他患此病的原因是 ( ) A.甲状腺激素分泌过多 B.生长激素分泌过多 C. 甲状腺激素分泌不足 D.生长激素分泌不足 2.一患者经医院尿检,发现尿液中含葡萄糖,下列说法中错误的是 ( ) A.胰脏分泌的胰岛素过多 B.胰脏分泌的胰岛素不足 C.血液中血糖的浓度高于正常值 D.部分葡萄糖进入尿液中 3.人民医院里有一患者,情绪激动,精神紧张,失眠,心跳过快,则这个患者的 甲状腺 分泌的 甲状腺 激素过多,该患者的病症称 。 4.激素的功能是参与指挥或协调人体内的各种 ,其中 激素和 激素与生殖有关; 可以调节血糖溶液浓度的稳定。 深化提高 5.甲、乙两人在正常进食4小时后测定血糖浓度,甲为0.10,乙为0.14。然后两人同时喝下等量等浓度的葡萄糖溶液,并每隔15分钟测定一次血糖浓度,再将所测结果绘成图33所示。请回答下列问题:(1) 患有糖尿病; (2)1个多小时后甲血糖浓度迅速下降,其主要去路是 ,这与血液中 增加有关; (3)1个多小时后乙血糖浓度也下降,其不同于甲的血糖去路是葡萄糖进入 6.我国人口众多,各种能源和资源的人均占有量很少,环境污染十分严重。国务院将“环境保护”和“计划生育”作为我国的两项基本国策,而控制人口增长是计划生育的重点。节制生育的措施之一是将男、女育龄夫妇的一方进行结扎手术(男输精管结扎、女输卵管结扎)。有人认为男子结扎后,男性的第二性征会消失,会变成古代的太监而害怕结扎。请回答下列问题: (1)促进生殖器官的发育、生殖细胞的生成,维持人的第二性征的是 分泌的雌性激素或雄性激素; (2)请你用所学知识分析,男性结扎后会变成太监吗,说明理由。 课前练习 1.有一个人发育迟缓,身材异常矮小,但智力正常,他可能患有的病症是 ( ) A.侏儒症 B.甲亢 C.巨人症 D.呆小症 2.人体血液中血糖含量的正常值为90毫克100毫升,如一个人血液中的血糖含量为85毫克100毫升,则胰脏分泌的激素和含糖量的叙述正确的是 ( ) A.胰岛素分泌增加,血糖含量下降 B.胰岛素分泌减少,血糖含量升高 C. 胰岛素分泌减少,血糖含量下降 D.胰岛素分泌增加,血糖含量升高 科学探究 一、激素分泌异常引起的疾病 1.激素分泌失调时,人体的 生长发育 、新陈代谢、 对外界刺激的反应 等生命活动将不能正常进行。2.激素分泌异常导致的一些疾病。激素分泌情况疾病具体症状 幼年时生长激素分泌不足侏儒症发育迟缓,身材异常矮小,但智力正常幼年时生长激素分泌过多巨人症人体各部位过度生长,四肢长度更为突出.巨人的寿命往往不长成年时生长激素分泌过多肢端肥大症手大、脚大、指粗、鼻高等胰岛素分泌不足糖尿病血糖含量升高,出现高血糖胰岛素分泌过多低血糖症血糖含量低于正常值幼年时甲状腺激素分泌不足呆小症反应迟钝,智力低下,身材矮小甲状腺激素分泌过分旺盛甲亢情绪易激动,精神紧张,失眠,心跳过快 注意:(1)医治糖尿病可以定时注射 胰岛素 。是否患糖尿病可以检查血液血糖浓度是否为0.1或检查尿里是否含 葡萄糖 。 (2)医治低血糖症,药物调节胰岛素的分泌,同时定时补充血糖(例如食用糖果等)。可利用血检确定是否患病。 二、实验探究:激素分泌不正常引起的症状及对日常生活的不良影响 1.提出问题: 人类患的疾病中哪些是由激素分泌不正常引起的? 它们的症状是怎样的?会给日常生活带来什么影响? 2.设计调查内容: 首先查看激素分泌异常引起的疾病的有关资料,选定其中几种,如糖尿病、甲亢等,做较全面的了解,走访患者或医生,向他们询问事先设计好的问题。3.收集和整理事实资料,设计表格整理资料如下:患者或医生激素的种类具体的症状对患者生活的影响治疗的情况患者1患者2医生1 典型例题解析 例题 在人体中,关于血糖的叙述不正确的是 ( ) A.血液里的葡萄糖叫血糖 B.正常人血糖浓度约为0.1 C. 肝脏能把多余的葡萄糖储存 D.储存在肝脏内的血糖不能释放出来 课内练习 1.在(1)甲状腺肿大;(2)呆小症;(3)肺炎;(4)低血糖症;(5)巨人症等病症中,属于激素分泌不正常而引起的疾病有 。 2.妇女甲因子宫肌瘤,在医院进行了子宫切除手术。妇女乙因子宫病变,施行子宫及两侧卵巢全切手术。试回答: (1)两位妇女里,第二性征会消失的是 ( ) A.甲 B.乙 C. 甲和乙都消失 D.甲和乙都不消失 (2)若其中有妇女因上述手术导致第二性征消失,则消失第二性征的原因是 。该患者要维持第二性征,可以服用含 的药物。 3.有一个患者的人体各部位过度生长,四肢长度更为突出。他患病的原因可能是 ( ) A.幼年时生长激素分泌不足 B.成年时生长激素分泌过多 C. 幼年时生长激素分泌过多 D.幼年时甲状腺激素分泌不足 课时小结 重点:激素分泌不正常而引起的疾病及症状。 难点:探究激素分泌不正常而引起的疾病及对生活的不利影响。 基础过关 1.有一成年人的手、脚都大,且指粗、鼻高,他患的疾病和原因正确的是 ( ) A.成年时生长激素分泌过多,巨人症 B.幼年时生长激素分泌过多,巨人症 C.成年时生长激素分泌过多,肢端肥大症 D.幼年时生长激素分泌过多,肢端肥大症 2.下列食物中,糖尿病患者不宜食用的是 ( ) A.青菜 B.豆类 C.甜点 D.精肉 3.下列关于激素的说法,正确的是( ) A.激素对人体的生理活动有调节作用 B.内分泌腺分泌的激素经管道进入血液 C.内分泌腺分泌的激素经管道进入消化管 D.人类患的疾病都是激素异常引起的 4.可以分泌肾上腺激素的内分泌腺是 ( ) A.胰脏 B.肾上腺 C. 脑垂体 D.肝脏 深化提高 5.关于唾液腺和甲状腺的叙述,正确的是 ( )A.都能分泌激素 B.都能分泌消化液C. 分泌出的物质都直接进入血液D.唾液腺有导管相连,甲状腺无导管相连6.一个正常人在进食后血液中的血糖浓度略偏大,当血液流经肝脏时,下列成分中明显变化的是 ( ) A.尿素含量 B.血糖含量 C. 氨基酸含量 D.甘油含量家庭作业:1. 生长素的作用是( ) A落花和落果的促进剂 B侧芽生长的促进剂 C伸长生长的抑制剂 D伸长生长和根发育促进剂2. 城市道路两侧种植了梧桐树,为了发挥其遮阴作用,在管理上要做的是( )。A摘除侧芽 B摘除主干的顶芽 C保护主干的顶芽 D摘除侧枝的顶芽3. 正常人进食后l小时左右,体内胰岛素分泌和肝门静脉内血糖含量的情况是( ) A胰岛素分泌减少,血糖含量下降B胰岛素分泌减少,血糖含量上升 C胰岛素分泌增加,血糖含量不变 D胰岛素分泌增加,血糖含量上升4. 某人体内胰岛素含量不足,会患( )A甲亢 B低血糖 C糖尿病 D呆小症5. 下列各组腺体中,都是内分泌腺的一组是( ) A肝脏、甲状腺 B皮脂腺、肾上腺 C胃腺、肠腺、腮腺 D垂体、胰岛、甲状腺6人体内最大的外分泌腺和内分泌腺依次是( ) A肠腺和胰腺 B肝脏和甲状腺 C肝脏和垂体 D胰腺和垂体7. 下列关于激素的叙述,正确的是( ) A人体的活细胞都能产生激素 B激素对人体的各项生理活动起主要调节作用 C激素能调节人体的新陈代谢、生长发育和生殖 D激素在血液中含量极少,只有百分之几毫克8下列关于激素的叙述,正确的是( ) A内激素是由内分泌腺分泌的,外激素是由外分泌腺分泌的 B激素是一种蛋白质C激素是分泌腺产生的,是一种代谢物D激素是内分泌腺产生的具有一定生理调节作用的化学物质9. 为了证实“甲状腺激素及甲状腺抑制剂对蝌蚪生长发育的影响”,某同学制定了下列实验设计方案,步骤如下: a取两个玻璃缸分别编号为1号、2号; b在两个玻璃缸中,分别放人10条发育状况不同的蝌蚪; c向1号缸投放含甲状腺激素的饲料, 2号缸投放含甲状腺抑制剂的饲料; d每天分别向各缸中投放一些饲料; e每隔一定时间观察一次,观察使用小网将蝌蚪捞出放在培养皿中,再将培养皿放在坐标纸上(lmm1mm),观察并测量蝌蚪的体长变化(前肢和后肢的生长情况, 尾的变化等)。 上述实验设计方案中,有一些明显的设计缺陷或不妥,请你修改完善设计方案。 (1)该设计方案的明显缺陷是 应改为 (只需陈述修改内容,下同)c过程的不妥之处应改为 (2)方案中存在着引起实验误差的不妥之处,b过程的不妥之处应改为 ,d过程的不妥之处应改为10在动物实验中,给大白鼠注射大剂量的胰岛素,可能观察到的现象是( )。 A尿中出现大量的葡萄糖 B血糖浓度降低 C血糖浓度升高 D血糖合成糖元的作用加强学业水平测试1植物生长素的发现历史主要包括 、 、 三位科学家的探究与发现。 2生长素具有促进 ,促进 ,促进 发育,防止 的作用。3人体通过神经与体液调节使人体保持一种较为 4胰岛素分泌不足会引起 5人体之所以成为一个统一的整体,是 调节和 调节等共同作用的结果。激素是由人体的 分泌的一些物质,虽然含量很少,但对人体的 和 等生命活动起着重要的调节作用。6甲状腺激素是由 分泌的,其主要作用是促进人体的 和 ,提高 。合成这种激素的原料是 所以平时要多食用一些 或 等,或食用加 的食盐。 7图是人体主要内分泌腺位置的示意图,请据图回答下列问题:(1)写出下列结构名称: , , , (2)人体最大的内分泌腺是 它所分泌的 能够促进体内 ,提高神经系统的 。(3)如果 分泌的激素缺乏时,易形成糖尿。(4)人体最重要的内分泌腺是 ,它所分泌的 ,能控制人的 。(5)在婴幼儿时期,若 分泌的 过少会患侏儒症; 若 分泌的 不足则会患呆小症。中考能力测试1防止果实脱落的植物激素是( ) A生长素 B分裂素 C赤霉素 D乙烯2下列关于胰岛素及其相关知识的说法中,正确的是( ) A胰岛素能促使糖元分解为血糖 B血糖浓度正常值为0.81. 2mg/mL C某人尿液中含有葡萄糖,则此人肯定患有糖尿病 D糖尿病患者多吃糖果是有益的3人患侏儒症是因为缺少( ) A甲状腺激素 B生长激素 C胰岛素 D促甲状腺激素4因缺碘而患地方性甲状腺肿的病人应多食用( ) A猪肉 B米饭 C海带 D鱼虾5下列腺体的分泌物直接进入血液的是( )o A汗腺, B胰岛 C肝脏、 D唾液腺6既有内分泌功能,又有外分泌功能的是( )。 A肝脏 B甲状腺一 C 腺 D肾上腺7某人成年后身高不足l米,但其智力发育正常,这是由于幼年时期体内缺少哪种激素所致?( ) A甲状腺激素 B胰岛素 C肾上腺素 D生长激素8在饲养正常蝌蚪的水中放人某种激素的制剂,则蝌蚪提前发育成只有苍蝇大小的小青蛙,这是由于制剂中含有( ) A生长激素 B甲状腺激素 C性激素 D胰岛素9正常人体刚进食后,血液内( ) A血糖含量增加,胰岛素含量减少 B血糖含量增加,胰岛素含量增加 C血糖含量减少,胰岛素含量减少 D血糖含量减少,胰岛素含量增加10科学家为了证明某一观点先
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