冶家小学五年级数学期中试卷分析.docx

冶家小学五年级数学期中试卷分析吴 伟一、考试结果情况： 五年级班共有31名学生参加了此次测试，总分是1516分，平均分是48.9分；最高分84分，最低分8分。 二、学生卷面分析: 1、基础知识的掌握、基本技能的形成较好。2、综合运用知识的能力较弱。表现在学生选择题、应用题。 3、没有形成良好的学习习惯。表现在稍复杂的数据和文字都会，对一些能力较弱或习惯较差的学生造成一定的影响。如，卷面上有不少单纯的计算错误、抄错数据、漏小数点、漏做题等低级错误。 三、试卷卷面情况分析: 第一题:共,10道填空，每空1分。1、2、3、5、6、10小题得分率80，错的同学多数是不细心造成。4、7、8、9、小题失分率为90原因有二:一是数量关系弄不清楚，二是对知识的综合运用能力差。第12小题，学生没有根据生活的实际需要取值，大部分学生是利用四舍五入的方法取值， 第二题:共5选择题题，每题1分，错的较多的是4、5小题。原因是4小题是比较大小的题型，学生的抽象思维能力和分析问题能力较差造成的。 5小题解方程，本节内容没有学习，但有些同学能做正确。 第三题:共5道判断题，每题1分，大部分同学第3小题失分较多，学生对于方程定义理解不透彻（本节没有学习）。 第四题:共4道小题，包括直接写得数、竖式计算、简算、解方程，其中直接写得数、简算错误较少。在竖式计算中失分原因主要属于粗心，笔误，运算能力欠佳。如:计算小数点点错，解方程全军覆没。第五题:共2道小题，每题3分，主要考察学生是否思路清晰，能否准确地进行解答。特别是考察学生的审题能力。失分主要在第二小题上，原因是不能准确理解数量之间的关系。第六题： 共6道，前4到各4分，后2道各5分，主要考察学生的审题能力，这部分的得分率低于其它部分，能拿到满分的学生不多。第3小题失分率50，原因题意弄不清楚。第4道小题，失分率60%，这说明部分学生对关系式:“进一法”和“去一法”的理解还不深刻。第5、6题是列方程题目，学生理解不透彻，没思路做题。 四、学情分析 针对后40%学生分析，懒得做作业，懒得看书，对于跟学习有关的活动都懒得参加。在数学学习有困难的学生在做作业方面、回答问题方面等都要慢上半拍，甚至是几拍。往往早上布置的作业到了下午 放学还没有完成，做事比较拖拉。作业粗心、作业毛糙，作业正确率低。思维迟钝等问题，我想从以下几方面开展工作： 1、降低学习起点，减少练习的坡度。为了使后进生听得懂、学得会，对难度较大的知识内容适当降低起点，做到从熟到生，由易而难，逐步深入，讲解例题减少每步间的推理难度，尽量照顾到基础差，反应慢的后进生，练习题要精心设计。 2、举一反三，讲清概念。后进生对概念常常是知其然而不知其所以然，只能片面领会，不能抓住实质，在讲概念时要注意引导学生分析关键字眼，多角度，通过有效的练习沟通新旧知识间的联系与区别，举出反例加以深化。 3、循序浙进，多次反复。后进生基础知识薄弱，没有形成正确的知识网络，因而知识的巩固也比较差，不要指望他们一次性掌握，应多次反复、逐步加深理解，直至完全掌握。 五、改进措施： 1、 重视学生书写习惯培养，书写端正、规范，卷面整洁。 2、 重视学生学习习惯的培养：仔细审题、仔细答题、仔细检查。 3、 对学生加强基础知识的巩固练习，尤其是对后进生加强基础练习，掌握好基础知识。 4、 加强教研，加强教材研究