杭州市小学科学五年级上册试卷5(含答案).doc

学校班级姓名学号（考号） 答 题 请 不 要 超 过 此 密 封 线杭州市小学科学五年级（上册）期末检测卷5一、 填空题20%1、 动植物的生长需要许多条件,其中植物发芽所必须的条件是_。2、 地球表面有_、_、_、_、_等多种地形地貌。3、 食物链通常从_开始,到凶猛的_终止;由许多条食物链组成的网状结构叫_。4、 橡皮筋的弹力越_,作用时间越长,小车运动的距离越_。5、 生物在一定区域内相互_,相互依存,形成了一个_。6、 增加_,可以为生态瓶中的动物提供更多的氧气.7、 操场上空飘扬的红旗,它反射的光是_。8、 影子产生需要的条件是_、_、_。9、 物体有一个向下的力,这个力叫作_。10、请写出由小麦、田鼠、猫头鹰组成的食物链_。二、 判断题20%1、太阳是地球最大的光源和热源。（ ）2、英国科学家普里斯特列用凸透镜制得了氧气。（ ）3、地球内部结构，从里到外分别是地核、地壳、地幔。（ ）4、青蛙冬眠是对环境的一种适应。（ ）5、非生物是没有生命的，所以在生态系统中起不了什么作用。（ ）6、太阳位置最高时，影子最长；太阳位置最低时，影子最短。（ ）7、在鞋底做花纹，是为了增大摩擦力。（ ）8、自行车的车轮与轴之间都安装了滚珠轴承，用来减小摩擦力。（ ）9、生态系统中的一个环节受到了破坏，整个生态系统就会失去平衡（ ）10、所有的光源在发光的同时都会发热。（ ）三、选择题20%1、自行车的（ ）用的是增大摩擦力的原理。A、刹车 B、扶手 C、轮子2、下面不能汇聚太阳光的是（ ）A、凹面镜 B、凸透镜 C、平面镜3、用手电筒照射距离墙面不同远近、长短相同的物体，所产生的影子（ ）A、长短相同 B、长短不同 C、方向不同4、下面不是光源的是（ ）A、月亮 B、蜡烛 C、手电筒5、雨必须在水里生活，一旦离开水，过不了多久它就会死亡。这是因为（ ）A、生物影响环境 B、生物改变环境 C、生物依赖环境6、炎热的夏天，我们通常选择（ ）的衣服。A、深黑色 B、浅色 C、红色7、（ ）是物体形状改变时产生的要恢复原来形状的力。A、摩擦力 B、重力 C、 弹力8、如果我们看到了堆满了卵石的河床，那么可以判断这是河的（ ）A、上游 B、中游 C、下游9、下面3种色纸按反光能力由弱到强的顺序排列，依次是（ ）A、白纸，红纸，黑纸 B、红纸，白纸，黑纸 C、黑纸，红纸，白纸10、一天早晨，小明测得一棵大树在阳光下的影子长度是5米，过一小时再去测量，小树的影子会（ ）A、不变 B、大于5米 C、小于5米四、连线9% 拉力大 使小车运动慢的因素 载重量大 摩擦力大 使小车运动快的因素 拉力小 载重量小 摩擦力小五、列举生活中增大和减小摩擦力的实例（各三个）12%减小摩擦力增大摩擦力六、 实验题（10%+9%）请你自己设计一个生态瓶，并用简图表示： 在我们设计的生态瓶中，生物有：_ 非生物有：_。 2、实验记录你发现了什么？橡皮筋缠绕的圈数与小车行驶的距离关系的实验记录橡皮筋缠绕的圈数实验次数小车运动的距离（米）平均距离我们的发现1012.822.933.0201626.436.530110.4211310.7参考答案一、 填空题1、水分 2、高原、山地、平原、丘陵、盆地 3、植物，肉食动物，食物网4、大，远 ；5、作用， 生物群落 6、植物 7、红色 8、光源、遮挡物、屏9、重力 10、小麦田鼠猫头鹰二、判断题1、 ；2、 ；3、 ；4、 ；5、 ；6、；7、；8、；9、；10、。三、选择题1、A；2、C；3、B；4、A；5、C；6、B；7、C；8、B；9、C；10、C。四、连线题拉力大 使小车运动慢的因素 载重量大 摩擦力大 使小车运动快的因素 拉力小 载重量小 摩擦力小 五、举例增大摩擦力：结冰的路面撒沙子；冰天雪地的路上，汽车的轮胎绑上铁链；鞋底的花纹；减小摩擦力：机器上涂润滑油；拉链拉不上了，涂点蜡烛油；运动员手上涂的滑石粉。 六