水冶镇一中学校2010九年级工作计划.doc

水冶镇二中学校2011-2012学年九年级工作计划 九年级是初中阶段的最后一年，对每个学生以后的成长事关重大，也是学生人生道路上一个重要的转折点。学生的学习状况，毕业升学情况，不但涉及其本人今后的长远利益，而且关系到学校的声誉和学校的发展，因此九年级工作是学校工作的重中之重。九年级教学质量是学校的生命线，为了做好这项工作特制定计划如下：一、指导思想： 九年级教学质量是学校工作中心，实行校长领导，业务校长亲自抓，年级主任具体抓，班主任负责制，层层落实，目标到人，始终坚持“以人为本，和谐发展”这个核心，规范教学常规管理，锁定中考目标，狠抓教学质量，团结和依靠全体九年级教师，凝心聚力，求真务实，树立为每一个学生健康成长的教学理念，在管理中不放弃任何一个学生，尊重学生人格，发展学生个性，抓紧抓严抓实。对学校荣誉负责，对学生的前途负责，对家长和社会负责，铸造水冶二中新的辉煌。二、工作目标： 做好组织管理、教育管理、学生管理、协调管理，以“抓两头促中间”为主要目标，努力完成“八个抓”：1、抓优促尖，保优秀率。2、抓潜能生，保考取高中率。3、抓差补差，保合格率，平均分。4、抓思想教育，保稳定良好的迎考心态。5、抓家校配合，保紧密联系，齐抓共管。6、抓方法指导，保提高学习效率。7、抓质量监控，保实现中考总体目标。8、抓团结协作，保团队和谐。三、工作重点：1、深入开展课堂教学改革，实施目标分层教学，促进课改水平的提高。逐渐形成学校教研特色，全面提高教学质量。保证水冶一中在毕业会考、市一模、市二模、中考中始终处于全县领先地位。2、向体育考试要满分。充分利用两个大课间及体育课，每天一千米，抓好技术，锻炼耐力，磨练意志，培养品质。3、向实验操作要满分。投入人力、物力、财力，合理安排时间，让学生全员训练，认真训练。4、开好各个阶段成绩分析表彰会，使学生、教师能知己知彼百战百胜。5、开好家长会，加强家校联系，使家长能理解国家政策，了解学生，为完成普高和职高任务打好基础。 四、工作措施：1、强化教师队伍的管理。（1）继续实行“优化组合，优中选优，”原则，组建九年级精英教师队伍，以一流的师资去迎接各种挑战。（2）加强师德教育。只有那些能干、会干、敢干、巧干、肯干且具有无私奉献的敬业精神和具有团结协作工作作风的教师，才能打硬仗，才愿意为完成目标而努力奋斗。利用好读书活动、思想政治活动和教研活动对教师进行培训，提高教师的师德师能水平。2、积极落实“尖子生拔高、潜能生突破、学困生提高”的教学策略。继续实行抓两头促中间的教学管理模式，充分关注尖子生、潜能生、学困生等各种学生群体。充分优化学科教学：要注重基础教学、中考动态、学法指导等的研究，挖掘教学潜力。（1）加强培优工作，制订科学的培优计划，加强对优等生的指导，使好苗子更快成长，优等生更优。（2）重视“后进生”教育管理工作，做到“努力抓，反复抓，抓反复”，加大“后进生”教育力度，分别召开不同层次学生会，使学生增加危机感、紧迫感，产生应有的压力，并逐步培养一定的学习方法和学习习惯。注重关爱后进生的成长，提高他们的学习兴趣，避免厌学和辍学现象。加强对后进生的成因分析，切实做好转化工作，确立贵在平时的补差理念。每个教师要在情感教育上多下功夫，要对后进生做到有爱心、细心、耐心；在教育教学上，提问优先，作业批改优先，表扬奖励优先；要善于挖掘他们的闪光点，扶植起步点，把握反复点，促进飞跃点；每位教师必须重点抓好后进生的转化工作。教学上要给他们“开小灶”，利用一切可利用的业余时间进行拉差补缺，不让一个学生一门学科掉队，从而有效地保持教学质量的全面提高。3、抓好学生的感恩和理想教育，开展好以感恩和理想为专题的德育教育活动。让学生明确初中毕业是人生的一个重要分水岭的道理，帮助学生根据自己的学习现状，制定出短期和长期目标，树立良好的人生观、价值观。以“勤奋创造奇迹，成功来自努力”、“知识改变命运、奋斗成就未来”激励学生，促使他们树立信心，鼓足勇气，最后冲刺。4、继续抓好小组合作学习，利用小组评价、课代表评价来提高学生参与课堂的主动性。积极发挥班级集体荣誉汇总表的作用，坚持多元化评价学生，利用给学生发喜报，照光荣照等形式，引领学生共同进步。5、积极组织学生参加各类知识性和娱乐性活动，认真抓好阳光体育活动和课外实践活动，做到劳逸结合。6. 加强青春期教育，做好学生的心理指导。班主任及任课教师都要多花一点时间深入学生，及时关心每一位学生，特别是关心学生的身体健康、生理与心理健康，既要做学生的老师，又要做学生的朋友，关注学生全面持久的发展。五、奖励办法： 九年级教师和学生任务重，压力大，学校会制定具体措施对教师、学生进行表彰。总之，九年级工作任重而道远，是整个初中阶段最关键的时期。