学生管理中的行政管理研究论文.doc

学生管理中的行政管理研究论文 摘要：随着我国经济建设事业的不断壮大对于高新技术人才的需求越来越大这就需要我国各级院校在复杂的国际环境和国内环境中发挥更大的作用培养更多的专业性技术人才行政管理作为目前我国高等院校学生管理工作中的一种方式其以国家相关政策法规作为依据以行政组织为依托以发展学校为最终目的其在当代学生管理工作中发挥着重要的作用同时也存在着一定的局限性本文就简要探讨学生管理中的行政管理 关键词：学生管理；行政管理；工作方式 中图分类号：F406.17文献标志码：A文章编号：10008772（）09013601 改革开放以来经济发展日趋全球化对于高新技术人才的需求越来越大大国之间的竞争逐渐成为人才的竞争而高等院校作为培养高水平专业技术人员的重要培养基地需要加强学校内部对于学生的综合管理旨在规范学生的整体行为从根本上提升学生的专业技能有效提升学生的综合素质满足社会发展对于人才的需求下面就简要介绍下学生管理中的行政管理分析其在学生管理工作中的优势及局限性 一、学生管理的内涵及特征 学生管理顾名思义就是对在校学生进行科学、合理的管理对学生在校的行为进行一定程度的约束旨在净化校园学习、生活环境学生管理是现代学校教育管理工作的重要组成部分其与教学管理共同构建起了学校教育管理工作二者相辅相成又相互促进就目前我国学生管理工作的实施现状而言学生管理工作的实施往往都是建立在两个重要的层次上的即学生管理机构提供的组织机构和制度保障学生管理工作者提供的具体管理措施学生管理工作的全面实施需要学生管理组织机构通过行政管理模式为其提供规章制度组织、规定和限定学生在校的各种行为与普通的管理工作不同学生管理工作需要考虑到教育工作的特点和规律其实施理念必须严格按照教育目标进行要求并根据学生个人情况发展的差异对其思想、学习、生活以及心理进行合理的辅导保证学生管理工作中行政管理工作的顺利进行 二、行政管理的内涵和特征 行政管理是一种常见的组织和管理手段同时也是学校教育管理工作中的重要组成部分工作主要表现在“政治”以及“管理”两个方面从政治角度讲管理的目的在于对国家相关政策法规的体现是国家进行管理工作的基本方式也是国家活动的主要内容；从管理角度讲行政管理是各部门、各人员之间团结协作共同实现同一目标的集体活动在学生管理工作中行政管理工作旨在实现学校教育教学目标培养出高水平、高素质的现代化人才在现代化高等学校的教育教学工作中学校管理工作中采用多种形式的行政管理模式学生管理工作为了实现学校的教育目标和办学目的借助学校的各项教学资源采用规章制度、行政命令等措施实现对学生的综合管理学生管理中的行政管理特征主要表现在以下几个方面第一行政管理是一种以行政组织为依托的管理方式学生管理工作中的行政管理是需要学校中的行政组织来安排并监督实行的同时还需要在教育行政组织的领导下加强行政管理水平与建国之初相比我国现代高等院校的学校规模和办学特色都有了很大的提升学生管理的主要实施对象也逐渐发展构成了学生管理机构形成了科层式行政组织并在此基础上逐渐形成了系统的行政管理第二行政管理的目的在于执行国家意志现代高校办学必须是紧密围绕在国家教育方针周围借助自身发展优势和教学资源将党的方针政策落实到实处依法管理已经逐渐发展成为学生管理工作的依据体现教育方针是学生管理的结果只有严格贯彻国家的教育方针政策才能建立正确的学生管理制度将各行政组织在管理工作中的内部矛盾、师生矛盾等问题处理好保障广大学生学习、生活的合法性和安全性推动学生管理工作的顺利进行提高学校管理成效 三、行政管理在学生管理中的优势及局限性 1.行政管理在学生管理中的优势行政管理工作的基本原则是在遵循国家相关政策法规的基础上对广大学生的在校行为进行约束并按照在校学生管理条例严格实施有助于在处理学生工作和问题上有章可循、有法可依规范学生的在校行为净化校园环境行政管理的实施者是各个部门的工作人员要想保证学生管理工作的顺利实施各部门之间必须明确自身的职责所在不仅有利于工作关系的调整而且使学生管理工作更加清晰化、具体化提升学生管理工作的工作效率与其他管理方式不同行政管理往往都是采用行政手段实施管理与此同时学生管理机构代表学校行使管理职能具有一定的权威性和威慑力对于学生违法违纪行为起到一定的强制作用并在国家法律和学校规章制度的约束下很好地限制学生在校的学习、生活2.行政管理在学生管理工作中存在的局限性学生管理工作的重要对象是广大学生而行政管理模式又是依据国家相关法律借助学校权威机构进行管理的方式这种严格的管理方式很有可能会失去学生管理的特质性使学生管理工作趋于机械化、教条化缺乏必要的灵活性不利于对学生实行因材施教行政管理机构的层级组织方式在一定程度上造成其机构较多、社会关系较为复杂在学生管理工作的分配上难免会出现混乱的现象不利于建立纪律性较强的管理团队 四、结语 在现代高等学校的发展过程中行政管理在学生管理工