【一课三练】年秋八年级物理上册 第一章达标测试题 （pdf）（新版）教科版.pdf

1 名姓 级班 校学 密 封 线 第一章达标测试卷 时间 6 0分钟 满分 1 0 0分 题 序一二三四总 分结分人核分人 得 分 一 选择题 每题3分 共4 2分 1 物理实验室中 测量长度的工具是 A 天平B 量筒 C 弹簧测力计D 刻度尺 2 第4 6届世乒赛改用 大球 比赛 所说的 大球 是把乒乓球的直径增加了 A 2 mB 2mm C 2 c mD 2d m 3 用被拉伸了的塑料尺去测量某物体的长度 则测量结果 A 偏大B 偏小 C 不受影响D 有何影响 无法判断 4 我国1元硬币的直径最接近于 A 2 mB 2mm C 2 c mD 2d m 5 用刻度尺测量同一物体的长度 三次测量结果分别为5 4 3c m 5 4 1c m和5 4 4c m 则三次 测量的结果最接近真实值的是 A 5 4 1 c mB 5 4 2 c m C 5 4 3 c mD 5 4 4 c m 6 在使用刻度尺测量物体长度时 下列说法中正确的是 A 若刻度尺的零刻度线已磨损 则不能测出准确的结果 B 读数时 估读的数位越多越准确 C 用多次测量求平均值的方法能减小误差 D 只要方法正确 认真测量 误差是可以避免的 7 下面四幅图中 用刻度尺测物体长度的方法正确的是 8 如右图所示 用刻度尺测一物体的长度 此物体的长度为 A 5 7 7 c mB 3 7 c m C 3 7 5 c mD 3 7 0 c m 2 9 随着人们生活条件的改善 现在中学生的平均身高有了明显的提高 初二同学小明的身高已 达到1 7 2 A mB d m C c mD mm 1 0 某校同学正在进行升旗仪式 如右图所示 该校旗杆的高度约为 A 4mB 7m C 1 0mD 1 2m 1 1 测量一张写字台的长度 选用下面的哪个尺子更合适 A 量程是2米 最小刻度是厘米的刻度尺 B 量程是3 0厘米 最小刻度是毫米的刻度尺 C 量程是1 0米 最小刻度是厘米的刻度尺 D 量程是1 2厘米 最小刻度是毫米的刻度尺 1 2 用最小刻度是毫米的刻度尺测量乒乓球的直径 以下记录结果中正确的是 A 3 8 5 c mB 3 8 c mC 3 8mD 0 3 8 5m 1 3 要测量1分硬币的厚度 使测量结果的误差较小 下列方法中最佳的是 A 用刻度尺仔细地测量硬币地厚度 B 用刻度尺多次测量硬币的厚度 然后求平均值 C 用刻度尺测量1 0个1分硬币叠加起来的总厚度 再除以1 0 求得一个1分硬币的厚度 D 用刻度尺分别测量1 0个1分硬币的厚度 然后求平均值 1 4 王刚同学根据石头在水中下沉的现象想到 石头在水中可能不受浮力作用 并设计和进行 了实验 上述过程中 石头在水中可能不受浮力作用 属于科学探究中的 A 提出问题B 猜想与假设 C 进行实验与收集证据D 分析与论证 二 填空题 每空1分 共3 1分 1 5 托盘天平是测量 的仪器 体积的测量仪器有 1 6 如下图所示 是人们在日常生活中常用的两种测量仪器 请你读出它们的示数 左下图为用 刻度尺测量一物块的长度 物块的长度为 c m 右下图中体 温计所示温 度是 1 7 有三把刻度尺 规格不同 钢板尺 量程2 5 c m 分度值是1mm 钢卷尺 量程2m 分度值是1mm 皮卷尺 量程2 0m 分度值是1 c m 测量课桌的长度用 测量三级跳远成绩用 测量小笔记本的长度用 3 1 8 我们所用的课本每张纸的厚度约是8 0 合 m 1 9 测一铁块直径 三次测量结果分别是2 0 2 c m 2 0 3 c m 2 0 0 c m 铁块直径约为 c m 所用 刻度尺的最小刻度是 2 0 测量得某物体的长度为0 3 4 78m 其准确值为 估计值为 刻度尺的分 度值为 2 1 为了测出细钢丝的直径 某同学把钢丝在铅笔上紧密排绕3 2圈 如下图所示 用分度值是1m m 的刻度尺测得这3 2圈的总宽度为 c m 可计算出细钢丝的直径约为 m m 2 2 小明用塑料卷尺测一张桌子的长度 他先后测量了五次 这是为了 五次测量记录 分别是3 5 1 c m 3 5 2 c m 3 5 1 c m 3 7 2 c m和3 5 3 c m 但以上测量记录有一次记错了 是 第 次 剔除错误数据后 这一物体的长度应记作 若测量时用力拉塑料卷 尺 那么 会引起测量结果 填 偏大 不变 或 偏小 2 3 给下列测得的长度补上适当的单位 中学生的身高为1 6 4 1元硬币的直径为2 5 圆珠笔的长度为1 3 8 北京到武汉的距离约为16 7 6 方凳的长为3 2 4 一张邮票的厚度约为7 0 1 0 5 2 4 一位同学用体重计称体重 称量前指针指在 1k g 位置 他站在上面后指针指示在 5 4k g 位置 则他的体重是 k g 2 5 单位换算 3 3n m mm m 6 7 1 0 5 m c m mm 三 实验探究题 第2 6题2分 第2 7题8分 第2 8题6分 第2 9题5分 共2 1分 2 6 如左下图所示 温度计的读法中眼睛位置正确的是 2 7 有一个T形工件 如右上图所示 根据你的观察 上面一横a b的长度 填 大于 小于 或 等于 下面一竖c d的长度 你用什么来检验观察结论是否正确 答 检验结果是 上面一横的长度 填 大于 小于 或 等于 下面一竖的长度 从以 上经历中你能悟出什么道理 答 4 2 8 给你一个2分硬币和一把刻度尺 还有纸和笔 不许测出硬币的直径 你怎样测出如图所示 曲线A B C的长度 2 9 要测一圆锥体的高 身边只有两个三角板 如何测 画出测量的平面图 四 简答题 6分 3 0 纳米技术是以长度在1 n m至1 0 0 n m之间的物体为研究对象的新技术 已知1 n m 1 0 9m 若某 材料的直径为0 0 0 4m m 则此材料能否被归入纳米科技领域的研究对象 参考答案与提示 第1 页 共1 2页 1课3练 教科版 八年级物理 上 参考答案与提示 第一章 走进实验室 1 走进实验室 学习科学探究 1 刻度尺 秒表 弹簧测力计 2 原因 规律 观察 思考 探究 3 刻度尺 测量长度 螺旋测微器 千分尺 测量 长度 秒表 测量时间 量筒 测量体积 天平 测量质量 弹簧测力计 测量力 4 提出问题 猜想与假设 制定计划与设计实验 进 行实验并收集证据 分析论证 评估 交流合作 5 B 6 观察 制定计划 设计实验 实验 探究 思考 合作 7 一千多 家庭实验室 家庭实验室 8 B 9 D 1 0 1 气球将会运动 2 气球朝喷气的反方向运动 3 做玩具小车的动力等 2 测量 实验探究的重要环节 1 最基本 刻度尺 米 m 2 3 7 7 2 3 零刻线 分度值 量程 4 1 c m 2 m 3 mm 4 m 5 n m 5 1 2 8 1 0 3 厘米 2 3 5 1 0 2 微米 6 沿着 已磨损的零刻度线 跟尺面垂直 数值 单位 7 C 8 C 9 C 1 0 D 1 1 毫米 分度值为1mm 1mm 1 4 5 c m 1 4 c m 0 0 5 c m 1 2 1 3 7 1 0 5 3 7 1 06 3 7 1 09 3 7 1 01 2 2 5 6 0 0 5 6 1 3 分度值 视线 下一位 1 4 A 1 5 A 1 6 D 1 7 C 1 8 A 1 9 C 3 活动 降落伞比赛 1 零刻线 量程 分度值 2 松手的时刻 物体落地的时刻 3 控制变量法 4 回零 校零 5 1 B 2 A 3 C 4 D 6 D 7 D 8 1 8 0c m 2 9 1 伞下挂回形针的数量 或塑料薄膜的面积等 2 回形针数量增大时 下落时间减少 数量减小 时 下落时间增加 或塑料薄膜面积越大 下落时间 越长 3 实验器材 相同的回形针若干个 秒表 或其他计时工具 实验步骤 用一只降落伞 从 阳台上释放 测量出它的下落时间t 1 改变降落 伞所挂的回形针数量 重复上述实验 记录下落时 间t 2 比较两次时间大小与回形针数量的关系 1 0 1 适当的光照强度有利于提高开花的质量 强烈 的光照能使植物的叶片发生弯曲 枯萎 植物的 光合作用需要阳光 2 天平 量筒等控制仪器 遮阳设备 研究样品 同种植株三株或三株以上 选择三株或三株以上长势相同的植株置于花房 里 保持土壤湿润的程度 施肥种类 时间 多少 太阳光照射的时间长短不变 让植株受到的光照 强度各不相同 记录各植株的长势情况 比较 分 析 确定光照强度对开花质量的影响 3 土壤的 湿润程度 强光照射使植株的蒸发量增大 土壤 的含水量降低 复 习 课 米 m 10 0 0 1 00 0 0 1 1 0 5 1 1 06 1 1 09 1 1 01 2 刻度尺 量程 分度值 零刻线 垂直 数值 单位 测量值 真实值 可以 不可以 多次测量求平 均值 1 1 刻度尺 2 天平 3 量筒或量杯 4 弹簧 测力计 2 1mm 1 9 0 3 1 8 1 0 6 1 8 1 08 1 8 1 09 4 没写单位 3 5 4m 1d m 5 4 0 0 提示 应估读到分度值的下一位 6 m d m k m 7 C 8 C 9 A 1 0 8 1 0 5 8 0 1 1 1 0 1 2 2 8 c m 或2 6c m 或2 7 c m 1c m 2 7 5c m 1mm 乙 1 3 D 1 4 D 1 5 D 1 6 C 1 7 D 1 8 B 走近中考前沿 1 A 2 B 3 A 4 A 5 A 6 1 8 3 1 8 6均为正确 7 1 2 3 9 0 6 0 第一章达标测试卷 1 D 2 B 3 B 4 C 5 C 6 C 7 D 8 B 9 C 1 0 B 1 1 A 1 2 A 1 3 C 1 4 B 1 5 质量 量筒或量杯 1 6 1 4 5 3 6 7 1 7 钢卷尺 皮卷尺 钢板尺 1 8 m 8 1 0 5 1 9 2 0 2 1mm 2 0 0 3 4 7米 0 0 0 0 8米 1毫米 2 1 5 0 0 1 5 6 2 2 减小误差 4 3 5 2 c m 偏小 2 3 m mm c m k m d m m 2 4 5 3 2 5 3 3 1 0 5 3 3 1 0 8 6 7 1 07 6 7 1 08 2 6 2 2 7 小于 刻度尺 或圆规 等于 有时感觉是不可 靠的 或要准确判断需进行测量 2 8 1 让硬币沿A B C滚动 在硬币边缘计下起始和 结束时的位置 并记下滚动圈数 2 在纸上画一 条直线 让硬币在直线上滚动滚动相同的圈数 并 对照硬币边缘上的起始结束位置在直线上记下相 应的两个标记 3 测出直线上两标记间的长度就 是曲线A B C的长度 参考答案与提示 第2 页 共1 2页 2 9 3 0 由于0 0 0 4mm 40 0 0n m 1 0 0n m 所以此材料 不能称为纳米科技材料 第二章 运动与能量 1 认 识 运 动 1 物体位置的变化 正在操场上跑动的人 公路上 行驶的汽车 2 固态 液态 气态 分子的运动情况 3 卢瑟福 粒子散射 核式结构 原子能 4 运动 分子 运动 原子 5 原子核 核外电子 太阳系中的行星绕着太阳运动 6 C 7 D 8 C 9 固体分子就像同学们坐在教室里听课 不容许随意 移动位置 液体分子相对活跃 就像同学们课间在 教室里的情景 气体分子就像同学们春游时解散后 自由活动时的情景 1 0 B 1 1 A 1 2 C 1 3 A 1 4 A 1 5 C 1 6 做无规则运动 2 运动的描述 1 物体位置的变化 2 参照物 3 运动和静止的相对性 4 直线 曲线 5 C 6 C 7 地面 固定在地面上 方便 8 静止 9 南 南 1 0 乙 1 1 运动 静止 1 2 运动和静止的相对性 1 3 对面的火车 站台 1 4 地面 地面 1 5 B 1 6 D 解析 通过看图可知 风向左刮 a车可能静 止 也可能向右 还可能向左 向左时要比风慢 而b车只能向左 且比风要快 1 7 C 1 8 B 1 9 B 2 0 行驶速度不能超过4 0k m h 1 5 3 测量物体运动的速度 1 通过路程 时间 2 快慢 运动物体在单位时间内通过的路程 v s t 米 秒 m s m s 1 千米 小时 k m h k m h 1 3 6 1 5 3 物体沿着直线在相同时间内通过的路程始终相等 的运动 简单 4 雨燕1 s内最远可飞行4 8m 5 野兔 6 2 0 0m i n 7 1 6 8 B 9 B 1 0 在相同的时间内 中间泳道的运动员通过的路程 最长 运动最快 通过相同的路程 中间泳道的运 动员所用时间最短 运动最快 速度 1 1 3 0 1 0 1 2 C 解析 在1s内运动了1 0m 可能前半秒运动 4m 后半秒运动6m 当然还有别的可能 1 3 D 解析 不能确定物体是否做匀速直线运动 1 4 如图所示 1 5 2 0 0 s 解析 列车完全通过隧道的总距离等于列 车长度和隧道的长度之和 1 6 C 1 7 9 2 1 8 1 因为司机的反应时间是1 2s 且在这段时间 内保持1 5m s的原速前进 所以s车 v车t 1 5 1 2 1 8m 2 汽车从A点到行人的行走路线用时 t总 t反 t 1 2 1 2 2 s 在这段时间内 行人行走的路程 s人 v人t总