我喜欢的小吃作文400字.doc

我喜欢的小吃作文400字 篇一：我喜欢的美食作文两篇 我的最爱小笼包 无锡有许多名吃我觉得小笼包是美食一绝 味道鲜美的小笼包吸引了无数的中外美食爱好者不要说吃了看着就是一种美的享受瞧热气腾腾雪白晶亮的小笼包端上来了白瓷盘里的小笼包就像一朵朵丰满圆润、千瓣紧裹、含苞欲开的白菊在你仔细数着纤巧匀称的“花瓣”时忽然发现饱满的“小灯笼”里隐约可见红色汤汁在摇动这皮薄如纸、晶亮剔透吹弹就破的皮很柔滑有韧劲绝不会轻易破馅 对着一只只玲珑可爱的小笼包你可千万不要急着下口否则不但品尝不到美味的汤汁还会被热热浓浓的汤汁溅一身你应该细细地咬上一小口浓醇的汤汁立即喷涌而出整个口腔都弥漫着芳醇的鲜香当你徐徐地咽下微甜的酱香浓汁后不仅唇齿留香鼻端也萦绕着香味水晶一样的面皮嚼劲十足肉馅甜咸适中、鲜美可口、软嫩弹牙让全身的每一个毛孔都叫嚣着要品尝这舌尖上的美味 看了我的介绍相信你早就坐不住了吧快来无锡吃小笼包！ 粽子美食极品 中国的传统节日很多我却最爱端午节粽子是我最爱的美味 端午节是我外婆大显身手的机会瞧各式各样的碧绿粽子堆满桌子：三角粽、独角粽、方形粽、小脚粽、枕头粽?外婆包五花八门的粽子原因是每种粽子的松紧度不一应该配合不同馅料的口感 我隆重推出自己最爱吃的肉粽它的外形简洁而奇特四面都是三角形粽子的表面呈暗绿色有一层朦胧的光泽我拿起粽子在鼻端清香中透着酱香掺杂着肉香这清淡和浓郁完美的结合让我迫不及待地解开绳子剥去粽叶啊晶莹润泽的棕黄色金字塔端坐在墨绿色的大地上仔细看光滑明亮的粽面上粒粒饱满剔透的小水晶在闪耀谁还能忍住我“啊呜”一大口粘稠、软糯滞留在牙齿、舌尖、唇畔；清香、酱香、肉香从口腔溢向鼻子蔓延到全身真舒爽呀我立刻大嚼起来柔软润滑、细嫩黏连的感觉让人觉得是调皮的粽子在齿颊间流连忘返洁白如玉的肥肉入口即化一点也不让人觉得油腻暗褐色的瘦肉很有嚼劲让人在不断咀嚼中品出干纯之香一只粽子吃完齿颊留香回味甘甜香气久久不会散去 （外婆包的“枕头粽”最漂亮顾名思义碧绿碧绿的长条形形似枕头身形瘦长中间凹两头翘颇具线条美小巧优雅还有人戏称其为“美人粽”呢） 我外婆继承了祖先的聪明能干她包的豆沙、蛋黄、杂粮等各种粽子都非常美味 篇二：班级美食汇(400字)作文 精选作文:班级美食汇(400字)作文 今天我们班开了一个班级美食汇我们每个人都准备了自己的美食还邀请了 很多老师过来一起参加美食会开始了老师让我们按小组派代表介绍自己的美食我 们决定由组长做代表他要介绍红烧排骨接着老师就叫我们的代表一个个上台汇报汇 报完了之后我们就先请老师吃他们吃得有滋有味的我们看的都流口水了呢！不一 会儿老师让女同学先试吃我们兴高采烈的走上去我看到男同学都用羡慕的眼光看着我 们吃美食接下来全班都上去吃啦！我们吃的好高兴啊！最后老师跟我们说：你们觉得那 样好吃你就给它贴上小红花盒子上红花最多的小朋友就可以得到老师的神奇手表！开始 行动吧！大家都拿起手中的小红花走到自己最喜欢的美食前面贴上真是看得头昏眼花！我 看看钟快下课了！我心想：这么美好的时光就要结束了真可惜！投票结束了我 自己做的小蛋糕获得了六朵小红花这可是我们小组最多的心里美滋滋的可开心啦！下 课铃声响了我们只好收拾准备下节课这就是我们的班级美食汇真希望下次还能有这样 的机会展示我们做的美食！三年级:简韵佳 篇一：小学班级作文报 篇二：应聘班级服务 员作文 应聘班级服务员 今天上班队活动课 时周老师面带微笑地走进教室用粉笔在黑板上写下了“应聘班级服务员”七个醒目的大 字 老师写完了亲切地 问：“那么有谁愿意来应聘”此时教室里一片寂静没有一个同学举手王老师也呆呆 地望着我们看得出她在那双深邃的眼睛里充满了对我们的期待当然这还有一些失望 这时王老师饱含深情地说：“没什么来吧只要你站上这个讲台就是一种进步也是一 种成功大胆点来吧！”在王老师的鼓励下魏子舜大胆地举起了手在魏子舜的带动下 同学们也纷纷举起了手甚至还出现了“兼职”的状况应聘正式开始了首先小要 俊杰一边抓头一边傻笑着走上了讲台还不时向支持他的同学招手好像胜利在望他开始 演讲了只见他身体站直眼睛平视前方说道：“大家好我叫小李俊杰我应聘的职务是?” 刚讲到一半小李俊杰心中就没词儿了眼珠儿不停地在眼眶里打转儿好像在想：办 办还能说些什么呢过了一阵子小李俊杰好不容易从嘴里蹦出几个字才让他的演 讲告一段落虽然演讲得不样但小李俊杰还是以他平时出色的表现和优异的成绩得到 了同学们的信任最终以63票的好成绩夺下了班长的桂冠终于到我了我怀着激动的 心情走上了演讲台站上讲台后我的脚在微微发抖脸上火辣辣的心里紧张极了！待我 情绪稳后我大声地说道：“我应聘的职务是?希望大家支持我！”说完在同学们热烈的 掌声中我缓缓走下讲台最终我还是以45票不错的成 绩应聘上了“通 迅员”这个职务 经过了这一次应聘 活动我明白了一个道理：做一件事如果你去试一试就有成功的机会如果不去试话就 永远不会成功 应聘班级服务员 “丁零零”上课铃 响了杨老师早早进了教室在黑板上写了七个醒目的大字竞聘班级服务员写完后 她面带微笑地说：“今天我们来进行一次活动竞聘班级服务员请想担任中队长的同学先 发言”尽管上周我们已写好发言稿可大家仍然你看看我我看看你都不敢发言不一 会儿程帅、李瑞恒、段庆龙几位同学全都站到讲台上级了我也不甘示弱大步走向讲台 老师说女士优先让我先讲我紧张地讲起来吞吞吐吐的声音比蚊子哼还小同学们哈 哈大笑讲完后我狼狈不堪地跑回座位演讲的同学一个接着一个轮到段庆龙讲了他 先向我们鞠了一躬然后用洪亮的声音讲了起来他声情并茂的演讲赢得了同学们热烈的掌 声该投票了我真希望大家能选我但结果令我震惊又难过居然没有一个人投票给我 难道是我和大家认识才半年的缘故不对！段庆龙和我同时来的他都得到二十标呢那是 什么原因呢噢可能是我刚来这儿办的臭事让同学们觉得我自理能力很差又能带 好班级呢回想当初我真是羞愧那时我总嚷嚷自己想妈妈有一次还因此逃了课弄 得全班满校园找我唉一定是这样的这次没选上不要紧下次再争取吧我要努力改 变自己在“班级故事多精彩天天 见”在我们班 里经常会发生许多趣事也会开展许多丰富多彩的活动这不今天的队会课上我班又举行 了一场别开生面的班级服务员应聘会 应聘会上同学们一 个接一个上台应聘自己喜欢的岗位他们有的自信满满大步流星地走上讲台侃侃而谈 有的胆小如鼠脸涨得通红说起话来吞吞吐吐的只见周月慢吞吞地站了起来看了看老 师又看了看同学才扭扭捏捏地走上了台：“我想竞选音乐科代表?” 轮到我演讲了当主 持人叫到我的名字时我的心突然狂跳起来我从来没上过台说过话更别提这么正式的演 讲了我站起身假装理了一下衣服想借这个机会平复一下不安的情绪我想我当时的脸 一定很红很红同学们看着我害羞的那样儿又一次把热烈的掌声送给我再看看老师老 师正用慈祥而又带着鼓励的眼神看这我使我信心百倍大胆地走向讲台我拿出我精心准 备的演讲稿声情并茂地演讲起来：“新一学期里我想应聘语文科代表因为?”说完教室 里又一次响起雷鸣般的掌声这是老师和同学们给我鼓励的掌声支持的掌声我感动得差 点儿哭了出来 应聘会还在激烈地 进行着热烈的掌声飘出了教室飘上了蓝蓝的天空? 通过激烈地竞争所 有的岗位都敲定了虽然我没聘上语文科代表但我也被荣幸地聘为英语科代表通过这次 应聘会我不仅增长了知识还有了信心和胆量我期待明年的应聘会来得更快些！ 这节课我们要 举行一次“班级服务员应聘会”选出为班集体为同学们服务的小主人 老师刚宣布完应聘 会的主要内容同学们个个磨拳擦掌跃跃欲试有的在下面交头接耳讨论谁先上；有的 满面愁容不知道自己该应聘什么职位；有的则镇定自若好像已经胸有成竹?一时间教 室里热闹起来 “班级服务员应聘 会”正式开始了首先上台的是吴昊只见他自信满满大步流星地走上讲台说道：“大家好！ 我想应聘的是班长因为我学习成绩还不错而且乐于助人有一颗为班级服务的心我一 定会带领大家管理好这个班级的请大家支持我！”然后又给同学们鞠了一躬 之后上台的是院怡 欣只见她脸儿涨得像个红苹果步履轻盈地走上讲台直了直身子眼睛平视前方面带 微笑地说：“我想应聘纪律委员这个职务因为我性格开朗对同学热情在关键时刻能起到 带头作用而且我也会严格要求自己从日常小事做起和同学们共同进步、团结互助把 班级纪律管得更好” ? 同学们一个接一个 地上台应聘自己喜欢的岗位他们有的侃侃而谈声音宏亮说得同学们心服口服 终于轮到我了我的 心“砰砰砰”地狂跳起来很少上台讲话的我更别提这么正式的演讲了我站起身用 手捋了一下头发借机平复一下紧张的情绪站在讲台上我的双腿微微发抖手心里出 了一手的冷汗 我想我当时的脸一定很红同学们看到我紧张的样子便把热烈的掌声送给我我一下子信 心陡增开始了我的演讲：“我想应聘语文课代表因为我热爱语文喜欢阅读与写作语文 成绩也不错也愿为同学们服务及时收发同学们的作业做同学们的好榜样老师的得力 小助手！我希望在我的努力下能帮助大家一起学好语文热爱语文?”说完雷鸣般的掌 声再次响在我耳边那是鼓励和支持的掌声我一下子心里乐开了花 这次活动不仅是对 同学们演讲的锻炼而且让同学们知道：只有人人做好班级的小主人关心、热爱班集体 我们的班才能变得更优秀 篇三：班级日记 班级日记 班主任：值班领导： 班级日记 班主任：值班领导： 篇四：班级故事 熟悉的上课预备旋律在校园响起孩子 们一个个都意犹未尽地走进教室很显然他们还没有玩够教室里闹哄哄的孩子们还沉 浸在玩耍的快乐中对于这种情况我一点都不着急瞧我的小助手上场了在两位值日 生的提醒下教室里顿时安静了下来课堂所需书本和文具也都整齐地摆放在每张课桌上的 左上角嘹亮的歌声在教室里回荡孩子们一个个坐得挺端正双臂叠放眼睛注视前方 神情专注我满意地笑了这是我班本月践行弟子规养成好习惯重点训练内容课堂 礼仪的一个掠影通过在一段时间里只对某一种好习惯进行强化训练的方式我班的孩子们 已经养成了很多良好的习惯我相信这一次我的孩子们也能行这样做源于歌德的一句话 “一个人不能同时骑两匹马骑上这匹就会丢掉那匹聪明人会把分散精神的要求臵之度 外一次只专心致志地做一件事做一件事就把它做好”在实践中我发现把这句话的精髓 运用到班级管理中效果也是很显著的 小文同学埋着头在做什么呢一定是还放不下刚才下课时看的那本漫画我轻轻地走到他身边拍拍他的肩膀他回过头来看看我我指指他周围的孩子他马上会意小浩同学又在和谁讲话呢我直直地盯着他故意把脸一沉小浩把舌头一缩没有再讲话了嗯！聪明不费一点口舌就把问题解决了效果不错这时正式上课的音乐响起“头正身直足安一尺一寸一拳”孩子们已经养成了习字前用这句话来提醒自己同学们开始练字了咦二组有些同学的头都快和课桌亲密接触了我就对孩子们说：“同学们你 们看小坤同学和小婷坐得多么端正啊！”孩子们马上就坐得直直的嘿！我的“榜样示范法”起作用了在培养孩子的良好习惯的过程中身为班主任的我从不吝啬表扬：上课了大部分同学在吵嚷没有做好上课准备如果泛泛批评收效甚微如果点名批评别人往往幸灾乐祸；倘若从乱哄哄中找一个或几个坐得好不说话书本都准备好的同学进行表扬其他学生便会仿效秩序井然表扬一个小组其他小组也不会示弱甚至会表现更好表扬有批评作用是不伤害学生自尊心的批评我常用表扬某个学生道德品质、思想行为上的积极因素去影响和克服后进学生中存在的消极因素寓批评于表扬之中这样有利于学生之间互相学习达到取长补短的目的 篇三：吃面作文400字 星期六爸爸带我去东吴面馆吃面一进门我就发现东吴面馆有一种古色古色的味道窗子是花窗桌子是仿红木的连服务员都穿了像古代店小二一样的衣服坐在里面我感觉自己仿佛是个老苏州了我先熟门熟路地点了一碗最爱吃的香菇面不一会儿热气腾腾的面就端上来了我像以前一样先凑上去闻了闻哇