高考满分作文500600.doc

高考满分作文500600 最赞赏“乐于助人“的品质可当别人需向你求助时却要“悄悄走开“难道这就是当代青少年的处世良方朋友先伸出自己的手吧只有我为人人才可能人人为我 人生的真正价植首先在于对社会的奉献“老吾老以及人之老“是我们民族千秋相传的美德范仲淹在岳阳楼下长嗟叹杜少陵“安得广厦千万间“乐于助人已升华为忧国忧民之情无怪乎人们总赞美这一金玉良言 可见人人坐而待助而不伸手助人乐于助人将只能是幻影“希望工程“招贴画里的小女孩她深邃的眸子会充满失望孔繁森生前领养的两个孤儿何处去寻他们的家帕米尔高原上谁保卫我们的国家再毋谈什么社会保障体系和国际援助法那些“悄悄走开“的人们啊你们又何以安身立命呢 用我们一片丹心换你一片真情这世界充满了爱朋友真诚地奉献吧奉献能使你捧着一颗心来不带半根草去；能使你位卑不忘忧国；能使你变成一棵大树云为歌风为步洒下绿荫是真情的祝福；也能使你心中装着人民而非那些猥琐狭隘的乐趣当你为人人而奉献以乐于助人为准则之后别人也不会在你的困难面前悄悄走开奉献乘一路碧绿的春风撒一路繁花硕果从天山南北到南疆飞翔鸽群的天空从荒漠戈壁滩到紫荆花开处祖国在儿女的奉献中将千秋万代花果飘香 我听见那位老人说：“我是中国人民的儿子我深情地爱着我的祖国和人民“他为身下的热土奉献了生命我说：“我也是中国人民的儿子我赞美奉献精神我愿留奉献满乾坤“乐于助人为他人和社会而奉献吧没有人再“悄悄走开“时你的心中会充满爱奉献的彩虹将辉映蓝天 高考满分作文500600篇2 在历史的长河中有些手艺与文化正走的无声无息“手艺人”这一称呼也离我们愈来愈远 曾经也问过妹妹我问她是否知道爆米花时这么做的她居然告诉我是用豆子敲裂了炸的真是让我哭笑不得我费尽口舌的向她展示我童年看到的爆米花的做法而她却无法理解 或许是深秋或许已入冬我在阳台上写作业已是旁晚时分了忽听得“嘭”的一声抬头顺声而望只见夕阳已落晚霞已红在楼下一棵正落叶的树边是一位爆爆米花的老人现如今想想那是何等的意境！便丢下笔兴冲冲的去找妈妈妈妈便找来了个袋子装上几把大米我在一旁却嫌不够人们三五成群的围在老人的小摊子边上每一次响声过后那还算恬静的树下便有了各种声响：小孩子的欢笑声塑料袋的声音妇女付钱砍价的声音一会儿又静下来那样的乐此不疲繁中生乐 好不容易轮到我了我在一旁小心地看着在我看来把硬邦邦磕牙的米粒变成又香又脆的爆米花实在是件奇事！那老人把米倒进炉子里又从旁边黑乎乎的盒子中挖了勺白糖我多希望他能多放点他便一次又一次的摇动手柄炉下的煤炭烧得通红我喜欢站的近些那老人便会和我说话有的没的我们聊着一会儿他便会高声一呼：“要爆喽”我便捂着耳朵跑向妈妈“嘭”如一声闷雷在我看来这比一样烟花还要精彩 米粒与白糖的结合成了我童年的滋味空气也变得如此香甜我喜欢用手把爆米花刨出来满满两大袋如同堆沙子般有趣付完钱妈妈一手拎一袋袋口冒着热气我总伸手去抓一把先是一粒一粒的吃一把一把的吃最后将整个嘴巴塞了个满满足与喜悦充溢着整个口腔若换成什么稀罕物像是巧克力一次只有那样的一小块能带来如此的满足感 回家后解了袋子索性将整个脸埋进爆米花里乱嚼几口还带着些温热鼻间香气正浓妈妈见了便呵斥一声：“干什么呢！”我一抬头嘴上鼻尖上睫毛上如点点白雪妈妈便会笑个不停 现在起这些童年乐事手中执笔依旧楼下越是另一番风景怎叫人不心生伤痛 高考满分作文500600篇3 春花的智慧在于燃尽生命的怒放于是有了草长莺飞最美人间四月天夏蝉的智慧在于蛰伏地底十七年于是有了一朝破土一鸣惊人凤凰的智慧在于烈火的淬炼于是有了脱胎换骨涅槃重生而树的智慧却远不止如此智者若“树” “要有最朴素的生活和最崇高的理想即使明日天寒地冻、路遥马亡”树的智慧在于志存高远正如高晓松所说：人生不应当只有苟且与当下还应有诗和远方只有心存着“远方”我们才能勇往直前不至于像失了罗盘的水手有了目标与方向我们才能更好地到达终点“为中华之崛起而读书”立下了这样志向的周恩来未曾彷徨引领着中国走向富强“如果再让我做一次选择我仍选择中国选择核事业”邓稼先坚定的志向使他在核领域一往无前智慧的大树向着远方于是它有了目标和动力智者若树志存高远 “鱼与熊掌不可兼得”要先“舍”而后“得”树的智慧在于舍得如果大树吝啬自己甜美的果实不肯分给鸟兽那么它永远不能到达远方去看这世界就像壁虎如果在危急关头它不舍得自己的尾巴便无法得到自由与新生而沙砾因为懂得放弃自己的棱角、舍弃暂时的光明才得以于蚌壳中蜕变为珍珠智慧的大树懂得舍弃于是它的种子随飞禽、走兽们来到了世界各地智者若树懂得舍弃 “呼山不来我去就山”树的智慧在于变通然而我们的生活中却有许多人不知变通只知愚蠢地一条胡同走到底就像许多家长为了让自己的孩子变优秀不顾孩子自己的实际情况盲目地要求他们分数、读好大学于是易中天先生批评道：龙怪兽也;器器材也;材木材也现在的家长让孩子成为怪兽、器材、木材就是不成人这么说也许过于绝对但不可否认的是只把“好分数好大学”作为评价孩子的唯一标准确实有些病态了正如奥斯卡王尔德所说成为你自己因为别的都有人做了我们不必将自己禁锢在一条模仿他人的路上而应绽放自己的芬芳成为