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文档简介

天鹅教案范文 一课题：天鹅 二教学对象分析： 八年级学生在上学期已学过一些歌曲，大部分学生对音乐的学习积极性非常高，上课纪律也不错，举手发言的学生很多。在音乐欣赏这一块，教材安排了一些比较轻快、有朗朗上口的乐曲，因此学生在仔细聆听后能有自己的想法，并勇于表达自己独特的看法。 三教学内容分析： 本课在本单元是一个重点部分，是一节非常好欣赏课，在欣赏的同时学习了新的乐器大提琴 教学重点：对结构的概念的培养，对音乐的感觉，欣赏能力的培养 教学难点：划分结构，对结构的认识。 四。教学目标和要求： 1、知识和技能目标：指导学生分段，了解作曲家要描写的画面，每种乐器的表现手法，认识大提琴。 2、过程与方法目标：在认识欣赏音乐的同时学习一门新的乐器，并且记住它的声音特点。 3、情感态度价值观目标：通过听音乐，培养学生对音乐的想象能力和乐感的培养。 五教学方法：示范教学法。 六课型与课类：综合的欣赏课 七教学准备：教学课件，多媒体设备。 八教学时数：1课时，15分钟。 九教学过程： 1、组织教学，导入新课： a、课前猜谜语引出课题 b、这首乐曲的曲作者是谁。了解作者的创造的背景。 2、讲解新知识，探索新方法 a听一遍乐曲，给学生第一感觉，让学生大概上了解一下，听音色。 b了解乐曲的主要乐器，并介绍在乐队中的位置。 c、欣赏乐曲，了解乐曲的情绪。并说说大致上分为几段。 d、学生交流对乐曲的理解。 e、再次听一段一段帮学生讲解分段的理由，依据。 3、知识迁移，能力拓展： a听大提琴与小提琴的音乐，识别它们的音色 4课堂小结： 注重乐感训练，培养学生的想象能力。 十课后
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