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文档简介

前几天对学生进行英语单元测试，出现了新的题型连词成句，这种题型很好的测试了学生对语言运用的掌握，我在教学中慢慢渗透其练习，并让学生掌握规律。1、带有标点符号的。有的连词成句每个小题的后面给出句子的标点。比如用（。？！）这就告诉学生句子是陈述句还是问句。如果是（。）就要在给出的单词中找出主语，比如I，you，she，he，it，they，this，that，these，those，there等，把它放在第一位，然后再去寻找动词，最后再找出宾语。如果给出的是（？），要迅速到句子中去寻找疑问词，疑问词可能是特殊疑问词，也可能是一般疑问句中的be动词（amisare）或情态动词。特殊疑问词常见what,where,when,how,howmuch,howmany,howold.情态动词有can,would,do等。2、不带标点符号的这里分成两类来说。一类是给出单词中有一个是首字母大写的。那代表着那个单词是这个句子的第一个单词。如果给出的单词中有两个是首字母大写的，那说明其中有一个是人名或地名，是在任何时候都必须大写的。那么就一定要找到这个必须大写的，把它排除在外，让另一个单词做这个句子的第一个单词。然后，再按照正常的方法完成整个句子。另一类，就是没有给出句子的第一个单词，那么，我们就只能直接在句子中寻找可能作为第一个单词的单词。如果没有给出明显的疑问代词，那么就按照陈述句处理就可以了。最后，需要指出的是，句子的结尾一定要加上标点符号，很多同学好马虎，一不小心就把标点丢到九霄云外了，测试前我把这作为练习题，让学生回家练习，对于简单的都能连对，但单词多的，有待提高。随着英语知识
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