济阴贾人(新).doc

济阴贾人济阴之贾人，渡河而亡其舟，栖于浮苴之上，号焉。有渔者以舟往救之，未至，贾人急号曰：我济阴之巨室也，能救我，予尔百金！渔者载而升诸陆，则予十金。渔者曰：向许百金，而今予十金，无乃不可乎！贾人勃然作色曰：若，渔者也，一日能获几何？而骤得十金，犹为不足乎？渔者黯然而退。他日，贾人浮吕梁而下，舟薄于石又覆，而渔者在焉。人曰：盍救诸？渔者曰：是许金不酬也。立而观之，遂没。（）对下列句中加点的词语理解错误的一项是（）A、向许百金，而今予十金。（表示并列关系的连词）B、犹为不足乎？（表示疑问的语气助词）C、渔者黯然而退。（形容词词尾，表示的样子）D、舟薄于石又覆。（介词，在）（）解释下面加点词。济阴之贾人（ ） 向许百金（）舟薄于石又覆（） 盍救诸？（）（）（）对下列各句的翻译错误的一项是（）A、有渔者以舟往救之。 有个打鱼人划着船前去救他。B、我济阴之巨室也。 我是济阴的富豪。C、渔者载而升诸陆。 打鱼人托着他并把他送到岸上。D、立而观之，遂没。 打鱼人站在岸上看着商人，商人就淹死了。（）根据这则小故事，以其中某一人物为对象，写一句评论的话。富人：渔者：旁人：欲食半饼喻譬如有人，因其饥故，食七枚煎饼，食六枚半已，便得饱满。其人志悔，以手自打，而作是言：我今饱足，由此半饼，然前六饼，唐自捐弃。设知半饼能充足者，应先食之。（百喻经欲食半饼欲）（）解释下面加点词。唐自捐弃（）设知半饼能充足者，应先食之（）（）从一个角度，概括这则寓言的意义。八年级上册理解性默写练习卷1、陋室铭中以“交往之雅”表明“陋室不陋”的语句是：“_,_”2、陋室铭中对陋室环境描写的语句是：“_,_”3、陋室铭中的主旨句是：“_,_”4、与“近朱者赤，近墨者黑”不同，莲花以“_,_”的特点，被人们看做是“不同流合污，洁身自好”的象征。5、曹操的“烈士暮年，壮心不已”和杜甫的“_,_”都是表达了他们的雄心壮志，常被今人用来激励自己。6、“_,_”在官吏凶恶与老妪悲苦的鲜明对比中，流露出作者对安史之乱给老百姓带来的深重灾难的同情。（石壕吏）7、春望中言明春望所见的诗句是：_,_.8、在战争年代里，人们往往企盼着一封来自远方亲人的书信，借以得知亲人平安的信息。这真是：_,_呀！（春望）9、郦道元概括三峡春冬之景，抒发喜爱之情的句子是：_,_.10、古诗之中精彩的比喻句很多，苏轼在记承天寺夜游中是如何描写月下之景的？_,_11、“_ ,_ ”表达了刘禹锡对官场生活的厌倦。（陋室铭）12、孟子的“老吾老以及人之老，幼吾幼以及人之幼”与大同社会中提倡的“_,_”都是博爱精神的体现，可谓异曲同工。13、使至塞上中“_,_”笔力苍劲，意境雄浑，被称为千古奇观的名句。14、渡荆门送别中表现游子对故乡思念、依恋之情的句子是：“_,_”15、归园田居中“_,_”表现作者要按照的意愿生活，不想在污浊的现实中失去自我。16、春望中“_,_”承上启下表明诗人感时伤事的情感。17、三峡中引用渔人的民歌的句子是“_,_”18、爱莲说中象征君子特立独行、正直不苟、豁达大度的语句是：“_,_”19、石壕吏中揭示老妇人内心痛苦的句子是：“_,_”20、登岳阳楼中与杜甫的“万里悲秋常作客，百年多病独登台”有异曲同工之妙的诗句是：“_,_”21、桃花源记中能充分展现老有所养、幼有所长的和乐情景的句子是：“_,_”22、杜甫在春望中因悲哀国破家亡，伤感离乱之痛而忧愁并日益衰老的句子是：“_,_”23、爱莲说中最能概括莲花高贵品质的句子是：“_,_”24、爱莲说中比喻君子美名传扬的句子是：“_ _”25、爱莲说中象征君子美好资质的句子是：“_,_”26、陋室铭中作者认为陋室不陋的原因是：“_,_”27、|渡荆门送别中描写平原广阔景象的诗句是：“_,_”28、陋室铭中与“时人莫小池中水，浅处无妨有卧龙”意思相近的句子是：“_,_”29、使至塞上中用以比喻表现诗人惆怅、抑郁心情的语句是：“_,_”30、归园田居中表明诗人带着闲适、自豪的心情，写一日的情形，可见诗人勤奋、执著的语句：“_,_”31、记承天寺夜游中描写月下景色的句子是：“_,_,_。”32、记承天寺夜游中直接抒发作者感情的句子是：“_,_,_。”33、望岳中包含一切有所作为的人都应具有不怕困难、敢于攀登绝顶，俯视一切的雄心和气概的哲理名句是：“_,_”34、登岳阳楼中“_,_”两句道出了一个亡国之臣心中的愤懑。35、渡荆门送别中通过两幅美丽的画面来形容江上的美景，即：“_,_”36、望岳中借齐鲁大地烘托泰山拔地而起、参天耸立形象的语句是：“_,_”37、爱莲说中比喻君子仪态端正、令人敬重的语句是：“_,_”38、作者陶渊明是这样描写桃花源的自然风光的：“_,_,_。”39、爱莲说中比喻君子通达事理、行为端正的句子是：“_,_”40、答谢中书书中表现山高水清的句子是：“_,_”41、诗人陈与义登上岳阳楼，美景并未给他带来喜悦，反而惹恨添仇，勾起来了他满腹的家国之恨，诗中最能表现这一情感的诗句是：“_,_”42、“货尽其用，人尽其力”在大道之行也中具体陈述是：“_,_;_,_”43、桃花源记中描绘桃花林中草美花繁的语句是：“_,_”44、三峡中直接写山高的语句是：“_,_”45、三峡侧面（间接）写上高的语句是：“_,_”46、三峡中用夸张的手法间接写水流湍急的句子是：“_ _,_ ”47、大道之行也中最能体现全社会的关爱这一特征的句子是：“_，_ ,_ _,_ ,_ _,_。”49、爱莲说中描写莲美好形象的句子是：“_ ,_。”50、大道之行也中古代最高的政治理想就是：“_,_”51、望岳中虚实结合，表现泰山秀美高大的语句是：“_,_.”52、渡荆门送别中化静为动，表现诗人过荆门入楚地的壮阔景象，含喜悦开朗的心情、朝气蓬勃活力的语句是：“_,_”53、渡荆门送别中反衬江水平静，展现江岸辽阔，天空高远，充满浪漫主义色彩的诗句是：“_,_”54、三峡中郦道元概括三峡春冬之景，抒发喜悦之情的句子是：“_,_”55、登岳阳楼中语意双关，表现诗人无限悲恨之情的诗句是：“_,_”56、归园田居主旨句：“_,_”、（）。表转折。（）南面。刚才。靠近，引申为撞击。盍，何不；诸，之乎。（）。载，乘载，不是托。（）富人：言而无信，死有余辜。渔者：见死不救，不该。旁人：袖手旁观，是一群典型的看客。译文 济阴有位商人，渡河的时候沉了船，危急中只好伏在河中漂着的枯草上呼救。一位渔夫驾着小舟去救他，不等船划到跟前，商人就急忙大喊：“我是济阴那个地方的大商人，你能救了我，我送给你一百两银子。” 渔夫用船把他载到岸上去以后，他却只给了渔夫十两银子。渔夫问他：“我救你的时候你亲口许给我一百两银子，可是现在只给十两，这恐怕不合理吧？”商人马上变了脸说：“你是个打渔的，一天能有多少收入？现在一下子得了十两银子，还不满足吗？”渔夫很不高兴地走开了。过了些日子，这位商人坐船沿着吕梁河东下，船撞在礁石上又沉了，而那位渔夫刚好在他沉船的地方。有人见渔夫没动，便问他：“你怎么不去救救他？”渔夫轻蔑地回答说：“这是那位答应给我百两银子却又说不算的人。”于是，渔夫把船停在岸边，看着那位商人在水里挣扎了一阵就沉没于河水之中了14、（）浪费。假