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小学的语文教学论文推荐 在小学的同学们学习语文的内容十分重要那么有关于小学的语文教育的论文应该写呢让我们一起来看看吧下面是小编帮大家整理的小学的语文教学论文希望大家喜欢 摘要随着信息技术的不断发展人们动笔写字的机会变得越来越少人们对于汉字的重视程度也显得非常不足而书法这样一门艺术是中华传统文化的重要组成部分它也与我们的距离变得越来越远这就给我们提出了新的要求要充分重视书法教学而书法教学在某种程度上是写字的一个方面而写字教学则是语文教育中非常重要的一个方面因此要想促进书法教学的发展在中小学的语文教育中去充分重视书法教学这样一个部分则是十分必要的这对于培养中小学生对于民族文化的认同感也具有十分重要的作用下面我将具体分析书法教学在中小学语文教育中的应用 关键词书法教学;中小学语文教育;应用 我国的汉字已经有了几千年的发展历史并在其发展的过程中形成了独特的书法艺术它是中华传统优秀文化的重要组成部分但是随着信息技术的不断发展人们的汉字书写水平正在持续下降在书法上的退步则表现得更为明显为了传承优秀传统文化改变现状国家相继颁布了一些有关书法教育的指导性纲要要将书法教学渗透到日常的中小学语文教育中从而促进书法教育能够从最基本的年龄段抓起为以后培养出一些能够传承中华文化的优秀人才 一、书法和语文之间的关系简析 近些年来教育部在颁行相关的书法教育的法令时都将书法教学与语文教育紧密联系在了一起让书法教育能够在语文教育中得到更好地完善那么教育部将这二者之间联系起来考察有着怎样的依据呢他们之间的关系是怎样的呢首先我们都知道书法作为一门重要的艺术给我们提供了美的享受是中华文化的重要组成部分而在语文教育中又必然会涉及到对于传统文化的教育因此可知二者之间是有着显然的联系的其次对于语文教育来说其最基本的要素就是汉字在语文教育中总是需要进行识字、写字的练习而对于书法来说同样也与汉字有着千丝万缕的练习书法要形成汉字则是必不可少的它是对汉字进行一定的设计从而使得汉字变得更为美观形成一种艺术因此可以说不管是语文还是书法都是以汉字作为重要基础的最后语文是一门文学性很强的科目通过它往往可以表达出作者个人的一些真情实感而书法也同样不同的风格和笔锋往往体现着作者不同的感情二者都是传达感情的一个重要工具总之语文和书法之间存在着很多的内在联系在日常的语文教育中渗透书法教学既能够丰富语文教学的内容也能够促进书法教学取得更大的进步从而使得中华传统文化能够得到一定程度上的传播 二、书法教学在语文教育中应用所面临的问题 尽管国家也颁布了一些政策去促进书法教学的发展在中小学的语文教育中也进行了一定程度的渗透书法教学也获得了一定的发展但就目前的情形来看我国的书法教学的前景是不容乐观的依然有很多因素阻碍着书法教育在语文教学中的应用下面我将进行具体的分析 1我国的应试教育政策 我国进入近代以后由于受到西方思想的影响进行了一系列的文化运动对传统的文化也产生了很多的破坏从而使得今天的青少年的身上已经很少有一些优秀的传统文化成分传统的书法艺术同样也不例外而随着应试教育的不断发展学生把高分作为自己的重要目标家长也通过分数来评价学生教师为了提升教学升学率他们往往把正确率作为一个重要的指标而对于书写的字迹则要求不是很高从而使得学生的字迹越来越潦草另外在现在很多中小学的语文教育中虽然有专门的写字课但往往流于形式并没有切实发挥出写字课的作用很多时候写字课的课时也都被其他科目所占用了因此可以说在应试教育的影响下学生对于书法的热情必然有所衰退中小学生的语文素养也很难得到提高这也是书法教育和语文教育所共同面临的发展中的问题 2网络信息技术的发展 今天随着信息技术的不断发展其在语文教育中的应用也体现得越来越明显在日常的语文教学中有很多时候都借助电脑例如进行资料的搜集和查找、对课堂的气氛进行一定的调节、使得语文课堂上的信息容量更为丰富等等从中可见电脑对于我们的语文教学作用是十分明显的但与此同时很多中小学生对电脑产生了一定的依赖感不再愿意动笔进行汉字的书写而仅仅是通过键盘的敲打而产生千篇一律的字体电脑打印出来的汉字往往失去了汉字本身所富有的美感也无法通过汉字对于不同人的个性进行分析与此同时一大批网络垃圾语言也随之产生这些语言对于汉字是一种腐蚀和破坏我们要始终相信电脑虽然方便但是书写依然是不可或缺的语文教育必须对汉字的书写予以一定的重视努力学习中华民族的传统书法从而将这一优秀传统文化更好地传承下去 3西方文化的冲击 西方文化的冲击是我国书法教育所面临的又一大困境随着我国走入世界市场为了更好地与世界进行交流对于英语的重视正在不断提升很多人往往为了学习英语而花费了很多的时间和精力英语热的现象持续升温从而导致很多人无暇顾及汉语的学习中国的传统书法教育同样也面临着非常严峻的形势在这样一种情况下会很容易导致传统文化的一种缺失从而不利于民族文化的发展 三、怎样更好地促进书法教学在中小学语文教育中的应用 书法不仅是一门美的艺术更是中华传统文化的重要组成部分对于它我们必须予以足够的重视在中小学的语文教育中将书法教学融入其中对他们进行一定的熏陶从而激起他们学习书法的兴趣促进书法教学在语文教育中的更好的应用 1针对书法教学营造一个良好的氛围 不论什么时候环境对于一个人的影响都是比较大的语文教育不仅仅是在课堂上在我们生活的时时刻刻都可以进行语文教育对于其中的书法教学来说则可以适当地营造一种有利于书法教学的环境对中小学生进行熏陶从而使他们对于书法产生学习的兴趣例如可以在学校的各个角落悬挂一些书法作品使得学生在日常的休息中也能够生活在书法的环境中另外语文教师还可以积极对学生进行指导进行一些书法比赛对于参赛的书法作品予以适当的评价进而激发学生学习书法的热情 2提高语文教师各方面的综合素质 书法教学是语文教育中非常重要的一个方面而在语文教学中除了学生之外最重要的主体就是语文教师语文教师对于书法教学起着至关重要的作用一方面语文教师要提高自己的魅力修养这是由于在日常的教学中学生很容易会受到自己喜欢的教师的影响在书写的过程中语文教师如果能将一手好字呈现在学生面前会更容易获得学生的认同感从而使得学生对于书写产生一定的兴趣另一方面语文教师也要加深对书法艺术的理解提升自己在书法上的个人修养对于各种字体都有一定的涉猎从而在日常的语文教学中能够根据上课内容的需要随时转换这些不同的字体这会使得学生产生一种崇拜的情绪从而促使他们在语文课堂上去努力学习并且在课后进行书法的练习最终实现促进书法艺术更好发展的目的 3在语文教学中充分重视写字教学 字如其人一个人的字往往能够体现一个人的其他方面对于书法教学来说写字的练习是十分重要的只有写字取得了一定的成效才有可能在书法上取得一定的成绩对于中小学的语文教育来说写字是其中最基本的教育首先要识字然后去控制不同的笔从铅笔到钢笔再到毛笔利用他们使得自己的字体端正、整洁、规范在写字发展到一定程度时再去将这些端正的字体变成书法最终达到传递中国传统文化的目的要想进行书法教学语文教师首先需要重视的是写字教学为了使写字教学能够更好地进行可以从以下几个方面进行：第一是对于写字教学的时间要予以一定的保证;第二是要根据学生的年级进行分类学习和培养逐步提升中小学生的写字水平;第三是要对学生的写字姿势进行一定的规范只有姿势正确了才能对写好字进行一定的保证并且良好的姿势对于青少年的健康发育是明显的总之只有在语文教育中重视了写字教学才能够为以后的书法教学打下一定的基础最终促进书法教学的发展促使书法教学能够获得长足的发展达到传承优秀传统文化的目的 4重视对中小学生的精神气质的培养 汉字是一种非常美的字体汉字的每一个笔画都像是一幅图画这些美往往是吸引学生学习书法的重要因素但是这样一种美只能使得学生对其有一段时间的热度却很难坚持下去中小学生在书法艺术的学习上很容易出现缺乏耐心和信心的情况这就要求在语文教育的过程中不仅仅要进行技术上的书法指导更需要重视学生的内在气质的一些培养在书法教学的过程中注意分析一些书法名家的作品从而从中感悟到不同的艺术风格促使学生进行积极地思考从而在以后的书法练习中能够将自己的气质和性情融入到书法的练习中形成一定的书写风格总之书法教学是中小学语文教育中非常重要的一个组成部分在我国优秀传统文化中书法艺术占有一席之地同时它也是世界文明发展的重要产物在中小学的语文教育中必须加强对于书法教学的重视提升学生的汉字书写水平和能力从而提高学生的整体修养促进学生的全面发展为了促进书法教学与语文教育更好地结合各个方面都需要做出积极的努力：政府要在方针政策上予以一定的支持将对书法教学的重视与中小学语文教学切实地结合起来;语文教师要努力提升自己各方面的修养在日常的语文教育中更好地进行书法教学;每一个中小学生也要认识到书法的重要性把学习书法作为