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关于音乐鉴赏的论文 有人觉得音乐是诗是画这都是人们的鉴赏下面是关于音乐鉴赏的论文欢迎阅读 浅谈音乐鉴赏 摘要：音乐作为一门艺术对其进行欣赏可以满足人们的需求如何欣赏音乐如何对音乐进行鉴赏是一项重要的、有待解决的问题 关键词：音乐内涵欣赏音乐鉴赏 音乐是一种语言音乐是古老的也是年轻的是抽象的无形之中引领我们音乐散发的独特地魅力吸引着我们在飞速发展的时代里音乐带着朝气发展前进音乐是社会的清晰再现随着社会的发展广大人民群众的生活水平提升更加需要丰富的娱乐活动和文化活动音乐作为一门艺术音乐可以满足其中的需求如何欣赏音乐如何对音乐进行鉴赏是一项重要的、有待解决的问题 音乐鉴赏简单来说就是对音乐进行欣赏并且在听到音乐时产生的一系列听觉情绪波动和情感体验的实践过程有人觉得音乐是诗是画但是音乐并没有实实在在的放在那里变成具体的诗画而是在时间的流动中通过声波的震动和有组织的音符传达给听众音乐所表现的很难与现实世界存在的事物联系在一起并不能一一对应尽管音乐也是从现实生活获取题材但音乐表现的是更深一个层面与人类情感情绪紧密相连音乐可以表现快乐、悲伤、喜爱、厌恶等等听众可以从中获得美的体验精神的享受德国伟大的音乐家贝多芬认为：音乐是比一切智慧、一切哲学更高的启示谁能说透音乐的意义便能超脱常人无以振拔的苦难音乐音响是音乐结构过程中的最简单的一步而当音乐进行时所表现的情感内容和音乐精神才是音乐结构过程里的核心体现所以音乐的外部形式是音乐音响内部形式是表达人类社会生活和内心思想情感进行音乐鉴赏所针对的对象是音乐作品音乐鉴赏是为了在听音乐的过程中对音乐所表达的音乐意境和情绪情感进行感受和理解为了获得这种理解力就要求听众付出详细的、特殊的思维运转需要听众能动的进行创造性思维活动这就是我们平常所说的带有鉴赏力的音乐思维活动通过听觉由浅及深最后到达核心从音乐结构的表层音响进入音乐结构的情绪情感从而正确的细腻的认识感受音乐作品 一、如何进行音乐鉴赏 音乐作品的层次和音乐鉴赏的心理特征之间有相似的对应关系音乐作品的结构层次的传达过程是通过声音音响、情绪情感、意念意境来完成；音乐鉴赏的心理特征的表现过程是通过对音响的感知、听众自身的感情体验、能动性的想象联想、听众自身的意识理解来完成 二、对音响的感知 在听到一个音乐作品以后需要分析这首音乐作品最基础的内容其中包括节奏节拍、音高、音色、强弱这些构成音乐的要素听众如果不能分清节奏节拍就不能判断这首乐曲是小步舞曲的风格还是律动感很强的风格等等；如果不能听辨作品乐器的音色就不能欣赏多彩的音乐所以音乐鉴赏需要这些基本的音乐要素的分辨应该不断提升音乐素养 三、对音乐整体性的感知 鉴赏音乐的时候要感受作品的旋律、织体、音乐整体感等等在音乐鉴赏的过程中如果了解了这几项并把旋律、织体、整体、结合在一起考虑会发现作品中的美妙通过这步可以使我们的欣赏节奏从单纯的听见音乐音响到听到音乐的深层次核心部分音乐的美不止体现在它的旋律更多的体现在它释放的情感一部完整的作品凝聚了作曲家的灵魂和精神音乐鉴赏的过程其实就是欣赏着将自己人生经历过的情感与音乐所释放出的情感结合的过程在欣赏过程中欣赏着为了找到音乐的灵魂会在大脑中搜索自己与音乐情感的共鸣当欣赏者自身的情感与音乐表达的情感吻合了以后才是真正的音乐鉴赏 四、对音乐中的情感因素的感知 音乐的鉴赏过程中获得的情感会使欣赏者的人生感悟上升一个层次使心灵暂时失落的人走过困境音乐鉴赏的过程中会提高自身的高度和宽度音乐鉴赏过程也是一个情感体验的过程进行音乐鉴赏需要有一个良好的审美素质和审美判断能力因为只有有了正确的判断能力才会进行正确的音乐鉴赏丰富的音乐来源于人生百态和社会生活然后这些人生百态和社会生活再次作为音乐创作的核心对象所以作为欣赏者来说所积累的人生阅历越多储存的信息量越大欣赏更容易理解音乐更好地能与自己的情感结合因此音乐鉴赏能力越强相反的假如欣赏者所经历的事情少人生阅历稀少想象力所涉及的范围小那他在进行音乐鉴赏的时候也会无从下手所以自身的情感经历是进行良好音乐鉴赏过程的主观因素 音乐鉴赏过程中每个欣赏者的个人经历、阅历、情商高低不同在欣赏同一首音乐作品使会产生不同的情感共鸣会对同一首作品有不同的理解和想法在鉴赏过程中欣赏着感受体会到的感情会出现表现形态不同类型的差异因为音乐鉴赏者的欣赏能力有高低之分而且每个欣赏者是根据自己身边发生的多种多样的生活经验通过能动的加入自己的主观感受带着专属的主观想法对音乐进行鉴赏所以欣赏者与作曲家作曲时的感情体验完全不一样但是这并不影响对音乐进行鉴赏并且能使音乐鉴赏者的主观能动性与音乐的情感更好地结合更准确、细致入微地品出音乐作品中所包含的的感情内涵这样才能真正称之为音乐鉴赏 五、如何提高音乐的鉴赏能力音乐鉴赏能力 有计划地、有选择地、有针对性地多聆听、学习和掌握一定的音乐必备知识提高音乐鉴赏所具备的音乐素质；进行音乐实践音乐源于生活是生活的特殊反映；有好的音乐鉴赏能力对于音乐的理解有巨大的帮助同时通过聆听音乐也能将音乐所传达情感思想融入到日常生活中提升自己的心灵高度 参考文献： 1赵晶.浅谈高中音乐鉴赏