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文档简介

洛校团20121号关于印发创建星级班级实施方案的通知各团支部：为进一步加强班级建设工作，培养学生的集体荣誉感和团结意识，全面提升学生的综合素质，促进良好校风、班风和学风的形成，结合学校提出的“内涵发展，以质取胜”理念来加强学生的管理工作，结合当前学校发展所面临的形势与挑战，特制定创建星级班级实施方案，望所有班级，全体班主任遵照执行。 附件：创建星级班级实施方案二一二年二月二十二日主题词：创建 星级班级 实施方案 创建星级班级实施方案一、指导思想： 以“创星”带创新，探索学生管理的新办法、新途径，打开我校学生管理的新局面；从我做起，从点滴做起，共创“星级班级”，同建和谐校园。二、组织机构星级班级创建（简称创星）工作成立领导小组，领导小组构成如下： 组长：史亚非 副组长：郭建丽成员：张 波 李 臻 焦 琳 肖 敏三、创星条件（一）每月班级日常考核量化评比排名在年级班级数的30%以内的班级获一颗星，名次上升幅度达到年级班级数的30%的班级可获一颗星（注：百分比按四舍五入计算，此项创星条件每月只可加一星）。（二）新生军训会操、广播操比赛、球类比赛、拔河比赛、田径运动会、合唱比赛、学科竞赛、演讲比赛、征文比赛、技能大赛、主题班会评比、墙报评比、文明班级、十佳宿舍评比等获奖班级可获一颗星。（三）根据时事及重大节日举办的全校性活动酌情给予加星。（四）特色班级建设及团学组织开展的各项活动，报科里批准后，有计划、有方案、有组织、有过程、有总结、效果好的班级可酌情给予加星。四、考核、评定及要求（一）创星工作领导小组负责组织全校创星工作的开展，并对工作情况进行考核和评定。（二）设置创星工作专栏，定期公布各班创星工作量化考核结果。（三）每学期末进行综合考评，班级获得四颗星为基本达标，六颗星为达标，八颗星（含八颗星）以上为优秀。 （四）创星条件之列以外，各班级参加校内、外各种文体活动、体育比赛、技能竞赛、社会实践和志愿者服务活动等，创星工作领导小组根据班级获奖情况及社会影响力，并查阅相关佐证材料，通过民主评议的方式决定是否获星。 （五）创星工作以班级为单位，各班主任为创星工作第一负责人，全面负责本班创星工作的有序开展，要充分调动班委会、团支部的积极性与创造性。（六）每学期初各班要召开专题班会，宣传、动员和部署此项工作，并根据各班实际情况，提出班风口号，制定学期目标和具体措施，齐心协力树立优良班风，争创多星班级。五、奖惩办法（一）创星工作作为班级及班主任工作评价的主要依据，每学期按照创星工作量化考核情况评定先进班集体，根据一学年的考核情况评定优秀班主任和省级先进荣誉称号。（二）每学期综合考评不达标的班级亮黄牌，要召开科长、书记参加的专题讨论剖析会，一学年内获星不足八颗的班级视情况更换相关责任人、改选班级机构。（三）创星工作考评结果为优秀的班级给予评先推优、就业推荐、困难补助、活动经费等方面的政策倾向。六、本办法自2012年2月开始执行，解释权
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