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文档简介

梨花箱 请用简明的语言梳理这篇小说的脉络 示例一 上山挖野菜摔残了脚 要吃玉米饽饽 把粮食藏在梨花箱子里 饿死在家里 事情发展脉络 示例二 想挖点野菜吃 摔伤脚后怕给家人添麻烦 想把玉米饽饽留给家人吃 没有遗憾地死去 感情发展脉络 依据小说的相关内容 简要分析奶奶这一人物形象 奶奶 勤劳 刚强 慈爱 善良 小说中的 父亲 是怎样一个形象 结合具体内容说说 1 十分孝顺 比如 奶奶 生病后 父亲 拉条板凳坐在奶奶床边 想和奶奶好好说会儿话 不是一般儿子做得到的 2 有点没主见 奶奶 住北屋 去请金先生 送 奶奶 去镇里看病 都是 母亲 拿主意 说说小说以 梨花箱 为题的好处 4分 1 梨花箱是情节设置的重心与行文勾连的线索 梨花箱被打开露出二十四个掰开晒干的玉米饽饽是情节的高潮 2 梨花箱衬托了人性的纯洁 美好 梨花箱 煞是好看 而围绕梨花箱写的 父亲 母亲 金先生 村里人 无一不是朴素 纯洁的 3 在那个苦难的年代 小说中的 梨花箱 象征着美好和希望 给小说增添了亮色 开小差 美 斯坦贝克 1 试概括文中斯莱戈的形象 6分 2 文中 甲 段的场景描写有哪些作用 4分 3 请分析 乙 段中复杂的人物心理 4分 4 请结合全文探究 朋友 这一角色的作用 6分 1 试概括文中斯莱戈的形象 6分 乐观 机智 果敢的开小差的美国士兵 6分 每点1分 2 文中 甲 段的场景描写有哪些作用 4分 交待小说的战争背景 为下文斯莱戈开小差的情节做铺垫 4分 每点2分 3 请分析 乙 段中复杂的人物心理 4分 对斯莱戈成功逃跑的羡慕 对斯莱戈谋划周密的赞叹 4分 每点2分 4 请结合全文探究 朋友 这一角色的作用 6分 以朋友的空想衬托斯莱戈的敢想敢做 以朋友的迟钝衬托斯莱戈的机智 通过朋友和斯莱戈的对话 推动情节发展 以朋友的沮丧深化小说厌战的主旨 6分 每点2分 角度一 使人物形象更加丰满 父亲泪雨滂沱 使读者对勤劳 刚强的奶奶有了更深的认识 发现奶奶还有慈爱 善良的性格特点 角度二 使情节更为曲折 上山挖野菜摔残了脚 要吃好吃的东西 把粮食藏在梨花箱子里 饿死在家里 这样的情节本已曲折生动 父亲在发现真相后泪雨滂沱 长跪不起 使情节再生波澜 引人入胜 角度三 使主题更加丰富 为了不连累儿女 把粮食藏在梨花箱子里 饿死在家里 体现了奶奶善良的本性 弘扬了善与爱的主题 父亲泪雨滂沱 长跪不起 表现对奶奶深沉的爱 反映出现实的残酷性 小人物在现实面前的无奈 角度四 使环境更具典型性 小说中父亲抱着梨花箱子痛哭的场景 集中展示了社会下层百姓真实的生活状态和心理状态 任选两个角度 每个角度4分 言之成理即可 分析人物形象 往往要从以下方面来把握 从故事情节的发展变化中来把握人物性格 从人物之间的矛盾冲突中认识人物性格
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