人教版部编教材（2016）三年级上册同步练习-22父亲树林和鸟.docx_第1页
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文档简介

22父亲、树林和鸟（同步练习含答案）一、读拼音，写词语。 Cho sh b zi li rn ch bng 二、照样子，写词语。1雾蒙蒙(ABB式)_2闻了又闻(了又)_三、用“”选出括号里正确的字，组成词语。浓(雾务)发(科抖)(猎借)人(汲吸)收四、按要求改写句子。1我只闻到浓浓的苦味的草木气息。(缩句)_2我茫茫然地望着凝神静气的像树一般兀立的父亲。(用加点的词语仿写句子。)_五、课内阅读。“这是树林和鸟最快活的时刻。”父亲说。我知道父亲此时也最快活。过了几天，父亲对我说：“鸟最快活的时刻，飞离树枝的那一瞬间，最容易被猎人打中。”“为什么？”我惊愕地问。父亲说：“黎明时的鸟，翅膀潮湿，飞起来沉重。”我真高兴，父亲不是猎人。1“我知道父亲此时也最快活”。“此时”指的是什么？_2选文中的哪句话是“我”对父亲爱鸟的具体说明和赞美，用“_”画出来。3鸟“飞离树枝的那一瞬间”为什么最容易被猎人打中？_4从父亲的解释中，我们可以看出父亲对鸟_。5为什么“我真高兴，父亲不是猎人”？_ 参考答案：一、潮湿鼻子猎人翅膀二、1.示例：白茫茫绿油油亮晶晶2.看了又看说了又说想了又想三、雾抖猎吸四、1.我闻到气息。2.示例：秋雨像圆圆的珍珠，敲敲打打落在地上。五、1.群鸟齐鸣的时候。2.我知道父亲此时也最快活。3.黎明时的鸟，翅膀潮湿，飞起来沉重。4.非常熟
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