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文档简介

中班语言小蚱蜢教案 活动目标 1、了解小蚱蜢的行动方式,体验儿歌的趣味性。 2、通过操作指偶和表演游戏表现蚱蜢的行动方式。 活动准备 1、涂色:蚱蜢 2、课件-照片:蚱蜢,声音:蚱蜢。 3、涂色(蚱蜢)轮廓纸,彩笔、小纸圈、胶棒。 活动过程 一、出示照片:蚱蜢,幼儿观察外形特征。 1.蚱蜢绿色或黄褐色,头尖,呈圆锥形; 触角短,基部有明显的复眼。后足发达,善于跳跃,飞时可发出“札札”声。 2.蚱蜢吃稻叶等是害虫。 二、欣赏儿歌 1.小蚱蜢有什么本领? (1)教师用儿歌的形式学蚱蜢跳跃的行动方式。 (一跳跳上狗尾草,腿一弹,脚一翘,哪个有我跳得高,) (2)幼儿模仿小蚱蜢的跳跃动作。 2.小蚱蜢学跳高时发生了一件什么事情? (幼儿用自己理解的语言进行讲述) 三、制作指偶 1.今天我们来制作一个小蚱蜢好吗? (1)提供小蚱蜢轮廓的涂色纸,请幼儿涂色 (2)沿线剪下,将蚱蜢贴在小纸圈上做成指偶 2.播放蚱蜢的叫声作为背景,指导幼儿制作。 四、儿歌表演 1.幼儿边操作指偶,边做蚱蜢跳跃状。 2.跟随儿歌录音一起朗诵儿歌。 3.两人一组,一幼儿操作蚱蜢指偶,一幼儿手持一根狗尾草(替代物)进行配合。 儿歌: 小蚱蜢,学跳高, 一跳跳上狗尾草。 腿一弹,脚一翘, 哪个有我跳得高, 草一溜,摔
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