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文档简介

_比赛流程一.赛前抽签二辩论赛开始三.宣布比赛规则四.介绍评委及嘉宾五.宣布辩题六.介绍参赛代表队、参赛队员以及所持立场七.辩论比赛八.评委打分九.评委或观众提问表达观点十.宣布比赛结果以及最佳辩手十一.评委点评十二.辩论赛结束附:一.抽签规则时间比赛流程3月24日下午两点各班派出代表于文津308教室进行初赛的抽签。抽到轮空的班级直接进入下一轮比赛,抽到1、2、3、4、5、6的班级分别与抽到A、B、C、D、E、F的班级比赛,抽到数字的为正方,抽到字母的为反方。按字母和数字由小到大决定出场顺序。3月31日比赛结束后比赛结束后,胜出的班级进行复赛的抽签。抽到轮空的班级直接进入下一轮比赛,抽到1、2、3的班级分别与抽到A、B、C的班级比赛,抽到数字的为正方,抽到字母的为反方。若本次轮空班级为初赛轮空班级,则重新抽签。按字母和数字由小到大决定出场顺序。4月7日比赛结束后比赛结束后,胜出的班级进行半决赛的抽签。抽到轮空的班级直接进入下一轮比赛,抽到1、2的班级分别与抽到A、B的班级比赛,抽到数字的为正方,抽到字母的为反方。若本次轮空班级为初赛轮空班级,则重新抽签。按字母和数字由小到大决定出场顺序。4月14日比赛结束后比赛结束后,胜出的班级进行决赛的抽签。,抽到1的班级与抽到A的班级比赛,抽到数字的为正方,抽到字母的为反方。二.辩论赛规则(一)比赛时间地点(二)赛制:序号程序时间1正方一辩开篇立论3分钟2反方一辩开篇立论3分钟3反方二辩驳对方立论2分钟4正方二辩驳对方立论2分钟5正三问反四问方40s 答方80s 不可打断6反三问正四问方40s 答方80s 不可打断7正二问反三问方40秒答方80秒不可打断8反二问正三问方40秒答方80秒不可打断9正方一辩质辩小结1分30秒10反方一辩质辩小结1分30秒11自由辩双方各4分钟交替进行,由正方先开始12反方四辩总结陈词4分钟13正方四辩总结陈词4分钟(三)时间提示:当辩手发言时间剩余30秒时,计时员以一次短促的声音提示,用时满时,以两次声音终止发言,否则作违规处理。三.评分细则辩论赛评分细则辩论赛每队总分100分,由各评委打分,取总分,求平均值,最佳辩手(每场各一位)由评委商议。(一):立论环节(20分)1、逻辑性、观点合理性(15分):审题:对所持立场是否从逻辑、理论、事实等多层次进行阐述;对辩题是否有多角度的理解;辩论过程中是否紧扣辩题,并始终坚持己方立场。论证:语言是否流畅、逻辑性强;论据是否充分且有说服力;事实引用是否得当;推理过程是否明晰且合乎逻辑;说理是否透彻。2、语言表达、风度(5分)语言是否流畅、逻辑性强,仪表风度自然大方,尊重对方,尊重评委与观众,表情,手势恰当。(二):攻辩环节(20分)评分要求:反驳是否有力,有理;反应是否机敏;用语是否得体;对对方的纠缠是否有有效的处理方法。(三):自由辩论环节(30分)是否论点明晰,理解深刻,论据充足,合理,有力,引证恰当,有层次,多角度,分析透彻;是否迅速抓住对方观点及陈词失误,驳论精到,切中要害;思路敏捷,应对能力强;是否言语清楚达意,陈述条理性强,措辞造句逻辑严密;是否紧扣辩题,并始终坚持己方立场;团队是否分工良好,默契配合;时间,人员安排合理。(四):总结陈词(20分)1、逻辑性、观点合理性(15分)审题:对所持立场是否从逻辑、理论、事实等多层次进行阐述;对辩题是否有多角度的理解;辩论过程中是否紧扣辩题,并始终坚持己方立场。论证:语言是否流畅、逻辑性强;论据是否充分且有说服力;事实引用是否得当;推理过程是否明晰且合乎逻辑;说理是否透彻。2语言表达、风度(5分)语言是否流畅、逻辑性强,仪表风度自然大方,尊重对方,尊重评委与观众,表情,手势恰当。(五):总体印象:(10分)1、逻辑性评分要求:是否自相矛盾,偏离主题,不合正常思维方式。审题:对所持立场是否从逻辑、理论、事实等多层次进行阐述;对辩题是否有多角度的理解;辩论过程中是否紧扣辩题,并始终坚持己方立场。论证:语言是否流畅、逻辑性强;论据是否充分且有说服力;事实引用是否得当;推理过程是否明晰且合乎逻辑;说理是否透彻。2.团队配合是否有团队精神,队友之间能否相互支持;论辩衔接是否流畅;自由辩论时发言是否错落有致;问答是否形成一个有机整体,给对方以有力打击。附:辩论会时间安排与分数联系:超时减分,每次超时,减去此队总分三分,队员本人得分2分,自由辩论环节不减分。由记时员记录。四参考辩题辩题:1当今中国应该/不应该允许同性恋收养小孩2网络舆论能/不能提升民主醒觉3离婚率上升是社会进步/退步4当今中国应该/不应该全面实行音乐付费下载制度5医学发展应有/不应有伦理界限6发展经济应该/不应该鼓励超前消费7份子钱应该/不应该被取消8压岁钱应该/不应该给孩子保管9金融危机是危还是机10企业提倡狼性文化利大于弊/弊大于利11如果实行五年婚姻制是利大于弊/还是弊大于利12春节燃放烟花应该/不应该禁止13大学应该严进宽出/宽进严出14应届毕业生应该考研/就业15佛教应该/不应该商业化16定罪后司法量刑应该/不应该考虑网络民意17大学生理财应该倾向于稳定收益型/风险收益型18文化水平决定/不决定人生观19嫁猪八戒还是孙悟空20高学

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