第1单元相亲相爱一家人精品答案与提示.pdf

书书书 第 单元 相亲相爱一家人 第 课 爱在屋檐下 我知我家 能力题型设计 速效基础演练 一般意义上的 家庭 是指由婚姻关系 血缘关系 或收养关系结合成的亲属生 活组织 物质生产功能 人口生 产功能 消费功能 抚育和赡 养功能 教育功能 休息娱乐 功能 知能提升突破 提示 本题考查学生对 家庭关系确立的几种情形的 理解 通过阅读题目可知 王兆华一出生就遭遗弃 后 被年近 的农民王志全夫 妇收养了 由此可知 这种 家庭关系属于依照法定条件 和法定程序收养而组成的家 庭 提示 家与家庭不完全 是同一概念 地域 住所 亲 情都与家有关 但都只是家 庭的某一方面 是家的含 义 是家庭的关系 所以 都正确 应选 项 提示 父母与子女的关 系不可选择 因此 无论我们 的父母怎样 都不能嫌弃 所以 三项的说法都 是错误的 故选 项 王某与张某 小强与王某 张某 核心家庭 小丽与王某 张某是收养 关系 生下小强后小丽仍然 是家庭成员 因为养子女与养 父母在法律上是一家人 孝敬父母 尊老爱幼 互 帮互助 谦虚礼让等 孝敬父母 尊老爱幼等 我爱我家 能力题型设计 速效基础演练 因为父母是我们最亲的 人 也是我们的第一任老师 父母视我们为掌上明珠 无 微不至地关心爱护我们 使 我们尽享家庭的亲情和温 暖 母爱如水 往往温柔细 腻 父爱如山 往往深沉严 格 略 从父 母两方面回答 即可 知能提升突破 提示 本题把生活中人 们熟知的一些名言及俗语作 为题干 考查学生对父爱和 母爱的理解 回答此题的关 键是审题 片面 母爱在我 们成功的道路上的确发挥着 重要作用 但不能以偏概全 地说 只要有了母爱就会成 功 成功需要具备许多条 件 包括客观条件的成熟和 主观条件的具备 错误 父爱和母爱都是无私和伟大 的 在我们成长的道路上都 具有深远的影响 故选 项 提示 都是对 父爱的正确说法 而题干要求 选出的是不正确的 是用 来形容老师的 故选 项 提示 此题属组合式选 择题 本题考查的是法律规 定父母对子女有抚养教育的 义务 这种义务不会随父母 离异而取消 因此 小梅的 爸爸必须承担小梅的抚养 费 回答此题要注意父母的 抚养教育义务的对象是未成 年人 而题中小梅是八年级 学生 属未成年人 故 符合题意 小梅的爸爸以经 商亏本为借口拒绝抚养小 梅 同社会道德相悖 必然受 到社会舆论的谴责 小淘父亲应尽到自己的 抚养教育义务 不但要给儿 子的生活提供物质保障 还 要尽量抽时间陪陪儿子 关 心儿子的日常生活和学习 培养儿子良好的生活学习习 惯 小淘要理解 体谅父亲 遵纪守法 认真学习 不给父 亲添麻烦 并帮助父亲排忧 解难等 我想有个家的原因有 家庭 是我们成长的摇篮 我们的 港湾和第一所学校 家里有 我们最亲的人 父母 家 是我们情感的栖息地 是我 们物质生活的后盾 安全健 康的保障 是我们的娱乐天 地 天然学校和今后发展的 大本营 我们在家中享受亲 情和温暖 我们热爱自己的 家 提示 本题的设计体现了 新课标的要求 既体现了开 放性 又对学生的情感价值 观进行了考查 学生只有充 分把握好教材 理解好教材 并且在平时注意积累家庭生 活的体验 才能很好地作答 难报三春晖 能力题型设计 速效基础演练 孩子的上述表现是不尊 重 不 体 贴 父 母 的 行 为 父母不仅赋予我们生 命 而且含辛茹苦地哺育我 们成长 教我们做人 父母为 家庭作出了贡献 为我们付出 了很多 他们应当得到爱的回 报 理应受到我们的孝敬 我国有孝的传统 我们也应继 承和弘扬中华民族孝亲敬长 的优良传统 孝亲敬长是 我们的天职 这是子女对父母 养育之恩的回报 是子女对父 母应尽的道德义务和法律义 务 知能提升突破 提示 本题考查学生对 孝敬父母的认识 孝敬父 母 不能停留在口头上 而要 体现在日常生活中的一件件 小事上 均符合题意 包容父母的一切是错误 的 故选 项 提示 本题考查子女对 父母赡养扶助义务的认识 题中观点 认为赡养父母是 儿子的事 没有认识到成年 子女不论男女都有赡养父母 的义务 且同结不结婚没有 关系 故 错误 故选 项 提示 本题主要考查我 们应怎样正确认识对父母的 孝敬 通过读材料可知 爸 爸 的行为 一是不道德的 所以我们要勇于批评和制 止 二是违法行为 做儿女的 要按法律办事 不能因亲情 而宽恕 包庇他的违法行为 不对 原因 孝敬父母 是全人类共同崇尚的美德 无论是凡夫俗子还是社会名 流都应具备这样的道德品 质 对父母的孝敬是每个子 女都应做到的 也是能够做 到的 孝敬父母就体现在日 常生活点滴中 女博士父母 重病不看望 甚至还说什么 城市里孝敬父母是当儿子 的事 等言行都是不孝敬父 母的表现 与其大学教师 博 士的身份极不相称 我们孝敬父母要 体贴 父母的辛劳 关心父母的健 康 了解父母的心意 听取父 母的教诲 分担父母的忧虑 不向 父 母 提 过 分 的 要 求 每一点的具体分析略 符合实际 言之有理即可 提示 父母在我们身上付出 的不仅仅是金钱 更多的是精 神上的鼓励和惦念 表格可以 十分直观地显示出家庭收入 的相当部分花在孩子身上 我 们可以结合个人实际情况如 实填写 从而体验到父母对自 己付出的一切 从内心深处感 谢父母的养育之恩 受社会 上一些不良风气的影响 在我 们中的某些人身上存在着盲 目攀比的现象 在每月花费 中 有一些是不必要的 因此 在第 问中 让我们体谅父 母 对现实生活中某些不当之 处予以改正 这也是孝敬父母 的表现 第 课 我与父母交朋友 严也是一种爱 能力题型设计 速效基础演练 逆反心理 代沟 对于逆反心理和逆反行 为 要具体分析 不能一概说 是错的 有的反抗不无道理 遇到这种情况 要与父母平 等交往 有助于我们作出正 确的选择 努力克服消极的逆反心 理 在情绪冲动时 要努力克 制自己 并善于同父母进行 沟通 知能提升突破 提示 本题考查学生对 有关代沟方面的知识点的掌 握情况 包括其原因 实质 解决办法 涉及的 年龄 差距 不是产生代沟的根本 原因 而是直接原因 因此排 除 说代沟无法跨越 太极 端 也是错误的 故选 项 提示 本题考查逆反心 理的表现 青少年对父母的 思想观念 管教方式 严格要 求产生反感 即产生逆反心 理 表现在行为和语言上就 是同父母对着干 逆父母的 意思而行 故选 项 提示 本题考查产生逆 反心理的原因 从子女的角 度看原因有 为了维护自己 的良好形象和自尊 有时不 能控制自己 独立意识比小 时候明显增强 有了不同于 父母的兴趣和追求 故选 项 母亲与女儿之间产生了 代沟 女儿与母亲发生了矛 盾 进而产生了逆反心理 告诉这位母亲她的女儿 之所以这样 是由于逆反心 理造成的 女儿正处于青春 期 随着独立意识的增强 她 极力想摆脱父母的监护 由 于父母和女儿是两代人 生 活经历 思维方式 行为习惯 等方面都存在较大的差异 所以 要正确看待这种差异 多与女儿交流 增进自己与 女儿间的理解和信任 学会 与女儿进行有效的沟通 这 样 烦恼才会消除 这种想法是错误的 因为 父母对我们的关爱之心 没有变 只是要求更加严格 免不了多叮嘱几句 我们听 不进去 就觉得父母 唠叨 嗦 其实 父母的 嗦 是一种爱 我们要理解父 母 尊重父母 进入青春期后 我们有 了自己的思想 开始独立行 事 渴望从家长那里得到 解 放证书 甚至挑战父母的权 威 而在父母眼里 我们总是 长不大的孩子 父母责怪我 们越来越不服管教 于是 我 们与父母之间的矛盾就产生 了 我们虽然有了独立的意 识 有了一定的独立行事的 能力 但是我们毕竟还是个 孩子 还未成年 没有生活经 验 没有丰富的阅历 对父母 的依附是不能脱离的 父母 还担负着教育我们成人的义 务 有些时候 父母的 嗦 是必须的 因此 排斥父 母的 嗦 是错误的 提示 不理解父母的关爱 是本题的一个考点 学生不 明白青少年成长中产生烦恼 的原因 也是本题的一个落 脚点 嗦 是爱 两代人的对话 能力题型设计 速效基础演练 当我们与父母发生矛盾 的时候 首先要冷静下来 心 平气和地同他们商量 商量 就是沟通的过程 沟通得 好 我们就能得到父母的理 解 甚至改变父母的主意 使 我们如愿以偿 在家庭交往中 与父母 不必太计较 即使父母错 了 也要多原谅 不要非与 父母争个高低上下 知能提升突破 提示 本题考查与父母 交往的艺术 首先 要冷静 下来 心平气和地与父母商 量 其次 掌握沟通的基本 要领 彼此了解是前提 尊重 理解是关键 理解父母的有 效方法是换位思考 所以 是正确的 提示 三项的做 法不利于父母与子女之间矛 盾的解决 是消极的态度 会 淡漠亲情 是子女对父母的 不理解 所以是错误的 妈妈对儿子细心体贴 关怀 备至 但作为母亲必须认识 到儿子已经逐渐长大 具备 了一定的生活自理能力 作 为父母应当给予他适当的独 立生活空间 不应该事事千 叮咛 万嘱咐 同时 儿子对 妈妈的态度不正确 作为子 女应当尊敬父母 理解父母 对自己的关爱 用正确的方 法和父母交流沟通 略 从管教方法 说话 态度等方面考虑父母和小小 的不正确 主动沟通 相互理解 我们与父母进行沟通 其实是辨明是非 寻求最佳 结果的过程 有效沟通要掌 握基本要领 彼此了解是前 提 尊重理解是关键 理解父 母的有效方法是换位思考 沟通的结果是求同存异 父 母是爱我们的 只要我们以 爱的方式对待父母 沟通的 障碍就会大大减少 提示 题目中父子都有错 误 父亲家长作风太严重 小 小不注意与父母的交流 对 父母不够宽容 掌握了沟通 的基本要领和与父母交往的 艺术 就不会把矛盾扩大 知识与能力同步测控题 提示 本题主要考查对 家庭关系的理解和运用 家 庭关系的确立有四种情形 结婚 生育 收养 再婚 而在 家庭中最重要的是家中有亲 人 家中有亲情 提示 本题考查我们与 家庭的关系 家是我们成长 的摇篮 是第一所学校 为 什么是第一所学校呢 就是 因为我们后天形成的最初的 生活技能都和父母有关 没 有父母的关爱 我们就无法 健康成长 所以 都 正确 提示 本题主要考查学 生综合运用教材知识 解决 实际问题的能力 通过认真 阅读材料 一边上学一边挑 起赡养父亲的重担 带着 病父去农村支教 可知 符合题意 提示 本题是以漫画为 载体的选择题 该类型题在各 类考试中经常出现 做此类 题时 要领会漫画的寓意 联 系所学知识进行回答 本幅 漫画反映孩子在面对父母的 教育时暴跳如雷 不懂得在日 常生活中如何孝敬父母 孝 敬父母不能停留在口头上 而 要体现在日常生活中的一件 件小事上 我们要正确对待 父母的教育 而不是任着自己 的性子让父母听自己的 提示 本题主要考查 在家庭交往中要宽容 与父 母不必太计较 即使父母 错了 也要多原谅 不要非 与父母争个高低上下 有 时即使争赢了 也不一定给 自己带来快乐 给家庭带来 幸福 我们认了错 也不会 丢面子 反而让我们丢掉包 袱 得到更多的爱和快乐 提示 本题主要考查 学生对逆反心理的全面认 识 分别从逆反心 理的含义 表现 结果来说 都正确 错误 对于逆反 心理和逆反行为 要具体问 题具体分析 不能一概说是 错 误 的 有 的 反 抗 不 无 道理 提示 本题是对 逆反 心理有危害 的考查 题中 小明忍受不了妈妈的严要 求 所以他产生了逆反心 理 其实青少年对父母有 逆反心理是正常的 并不能 说就没了母子间的亲情 而 如果他以强硬态度顶撞或 冷漠相对 都不利于解决矛 盾 故本题应选 项 珍视亲情 赡养 孝敬 母亲 知恩图报的美德 珍 惜受教育的机会 自强不 息 乐观向上的进取精神 不畏艰辛立志成才 报效祖 国的人生追求等 学生 围绕 携母 打工 求学 作答即可 尊敬父母 力所能及地 帮助父母 勤奋学习 以优 异的成绩回报父母的关爱 努力成为社会有用之才等 若有其他回答 只要合情 合理 可行即可 老婆婆的一席话 使她 猛然意识到父母多年为她 付出的爱 在家庭中 父母 不仅赋予我们生命 还含辛 茹苦地哺育我们成长 教我 们做人 父母为家庭作出 了贡献 为我们付出了很 多 父母的爱是最无私 最 真挚的爱 当与父母发生矛盾时 不要一时冲动 要学会克 制 学会冷静 心平气和地 与父母沟通 要做到换位 思考 理解父母 尊重父母 还要掌握与父母交往的艺 术 如学会赞赏父母 认真 聆听父母的 心声 帮助 父母 宽容父母等 略 提示 只要 言之有理 赞同和反对均 可 反对的理由如给父母 磕了头不等于就孝顺 不磕 头也不等于不孝顺 没有一 颗感恩的心 磕头也毫无价 值 一个时代的人 有一个 时代人表达感恩和实施感 恩的具体方式 布置 作 业学生给父母磕头 是不恰 当地运用了一种不合时宜 的感恩表达方式 赞同的理 由如给长辈磕头是中华民 族的一种传统礼节 这个传 统礼节正被慢慢遗忘 感 恩之情的表达 仍然可以借 助传统的文化形式 磕 头得以表现 孝为德之本 百行孝为先 在中国 从古 至今 孝道一直是衡量人性 美德的重要标准 不能说磕 头属于封建迷信 中国自古 就有这样的传统 是我们中 华民族文化的重要组成部 分 借助磕头这样一个古老 而郑重的形式 有助于召回 学生对父母感恩的传统 卢某沉迷于网络游戏而荒 废了学业 又不能正确对待 父母的教育 竟然迁怒于父 母及家人 并采取极端的办 法去报复 造成了家庭悲 剧 教训极其深刻 为了不 伤害自己和他人 要努力克 服消极的逆反心理 在情绪 冲动时 要努力克制自己 与父母产生矛盾和冲突时 积极的做法是从现实中架 起沟通的桥梁 要走近父 母 亲近父母 努力化解矛 盾 与父母携手同行 进入青春期后 我们 的自主意识得到发展 不 喜欢父母事事管教我们 我们与父母的年龄差距 产生的代沟 使我们与父 母在生活态度 价值观念 兴趣爱好 行为方式等方 面存在差异 父母对我 们的高期待和严要求 常 使我们产生逆反心理 首先 要认识消极逆反 心理的危害性 在多数的 情况下 其结果都是惩罚 了自己 伤害了父母 为 了不伤害自己和自己最亲 近的人 我们要努力克服 消极的逆反心理 懂得严 也是一种爱 其次 要架 起理解的桥梁 作为学生 我们要努力学习 用自己 的行动感化父母 作为子 女我们应走近父母 主动 与父母沟通 懂得尊重理 解是关键 再次 懂得与 父母沟通交流的艺术 如 多多赞赏父母 学会聆听 帮助父母 对父母的过错 不必太计较 总之 父母 是爱我们的 我们也要以 爱的方式对待父母 爱最 能让人懂 如努力学习 以优异成 绩来回报妈妈 帮妈妈做 力所能及的家务等 第 单元 师友结伴同行 第 课 同侪携手共进 同学 朋友 能力题型设计 速效基础演练 图 中右边的同学用放大镜 看人 对同学 朋友的过失斤 斤计较 没有做到宽以待人 难以获得真正的友情 图 中右边的同学在他人伤心落 泪时 不仅不开导 关心同 学 反而在一旁幸灾乐祸 所 以也不能获得友情 知能提升突破 提示 本题考查学生对 友情在人们生活中的作用的 认识 理解 真挚的友情对 个人成长无疑有着重要意 义 不是可有可无 但有了友 情并不能解决生活中的所有 问题 所以 三项的说 法都是错误的 提示 交友是有原则 的 我们不能以牺牲原则为 代价来维持所谓的友谊 交 朋友是有选择的 我们要乐 交诤友不交损友 故 选 项 提示 此案例告诉我们 交友不慎会使自己走向迷 途 甚至走向犯罪的深渊 要 学会正确选择朋友 善交益 友 乐交诤友 不交损友 所 以符合题意的为 故选 项 正确做法理由 劝说他不要欺负 殴 打低年级同学 告诉 老师 让老师制止这 种行为 法律保护公 民的身体不 受非法侵害 及时制止他的这种行 为 课后给他讲明不 认真听课的危害 认真听课是 认真履行受 教育义务的 表现 及时劝阻同学的这种 行为 告诉老师 让老 师整顿纪律 同学的这种 行为是扰乱 公共秩序的 行为 提示 本题考查实际应用 处理好同学之间的关系对于 中学生健康成长是十分重要 的 而必须面对的就是对同 学们不良行为应采取的正确 做法 本题把在初中阶段学 习到的相关知识联系在一 起 如如何面对不法行为 什 么是扰乱公共秩序 让同学 们自觉用法律知识约束和指 导自己的行为等 具体的回 答内容合理 合法 言之有理 即可 真正的友谊是非常纯洁的 不要为友谊蒙上太多的功利 色彩 友谊需要一定感情上 的回报 你已经努力了 没有 结果就不必勉强 建立友谊 固然可喜 在无奈中失去友 谊 也不要过多地责怪自己 在我们成长过程中 很多事 情都会不尽如人意 希望你 尽快振作起来 走出低谷 男生 女生 能力题型设计 速效基础演练 这个故事说明了应该如 何正确认识男女同学之间的 友谊问题 男女同学交往本 来就是很正常的 不应人为 地隔绝 男女同学之间的交 往 既要互相尊重 又要自重 自爱 既要开放自己 又 要掌握分寸 既要主动热 情 又要注意交往的方式 场 合 时间和频率 只要我 们真诚待人 坦然大方地与 异性同学交往 就一定能获 得异性同学的尊重和友情 知能提升突破 提示 本题主要考查男 女同学交往的意义 男女同 学正常交往 可以增进我们 对异性的了解 学习对方的 长处 但男女同学之间正 常 健康的交往要注重方式 方法 提示 本题考查 正确 处理男女同学交往 这一知 识 作为中学生 正常的异 性交往有利于我们健康成 长 但要注意分寸 讲究方 式 方法 并不是相互不说 话 少说话 更不能认为早恋 有好处 这些都是错误的 提示 本题主要考查男 女同学之间应怎样正常交 往 都属于正常交 往 中故作姿态的做法是 错误的 应该真诚待人 坦然 大方 故选 项 提示 本题主要考查男 女同学交往时 既要开放自 己 又要掌握分寸 即男女生 交往应注意适度 适度交往 不是不要交往接触 只是要 注意掌握分寸 所以 错误 故选 项 小芳应该巧妙拒绝林林的 爱 只与他做普通朋友 小芳面对林林 应该做到既 要活泼开朗 热情大方 又要 保持适当距离 不要过于亲 近 随便 要相互尊重 相互 理解 考生如果将第二个 要点表述成小芳应遵循异性 交往的五条原则公开性 适 度性 主动性 广泛性 距离性 也可以 妈妈可以说 这是件很 好的事 但你俩交往既要开 放自己 又要适度 也就是要 掌握分寸 她成为你的干妹 妹的做法超出了男女同学的 正常交往 还是不要这样做 的好 但是你们仍然可以成 为好同学 好朋友 回答合 理即可 男女同学之间的交往 可以增进我们对异性的了 解 学习对方的长处 完善自 己的个性 促进身心健康发 展 可以扩大交往范围 锻炼 交往能力 还可以学习如何 适应社会对不同性别的要 求 增进自己的性别意识 使 男生成长为男子汉 女生成 长为好姑娘 儿子 应该扩大男女同 学的交往范围 建立广泛的 同学友谊 不要使友谊局限 于个别同学之间 言之有 理即可 第 课 老师伴我成长 我知我师 我爱我师 能力题型设计 速效基础演练 这种观点是错误的 因为 教师的职责是教书育 人 不只是传授知识 知识可 以通过各种方法获取 但教育 是人与人之间心灵的沟通 是 人的精神的生长和充盈 只有 老师的人格才能影响学生的 人格 只有情感才能唤醒情 感 老师的巨大力量还在于作 出榜样 老师在我们的成长 过程中发挥着不可替代的作 用 知能提升突破 提示 本题是对 我给 老师画个像 的考查 融洽 和谐的师生关系的作用是积 极的 题中 三项都 与题意相悖 故选 项 提示 本题的设置是让 我们理解教师职业的特点 明确教师是人类文明的传播 者 教给我们做人的道理 帮 助我们掌握科学文化知识和 技能 让我们不断成长进步 提示 本题考查学生对 教师奉献精神的理解和运 用 结合本题理解每句名言 的含义 不难看出只有 项 符合题意 我们爱老师 是因为老师有 一颗金子般闪闪发光的心 在我们失败的时候 老师鼓 起我们前进的风帆 当我们 成功的时候 老师和我们分 享成就和喜悦 在我们犯错 误的时候 老师耐心细致地 拨正我们前进的航向 在我 们因取得一点儿成绩而骄傲 的时候 老师是我们的清醒 剂 老师既是我们的良师 也是我们最真挚的朋友 他 们在生命的最后时刻用生命 给他们的学生上了最后一 课 他们把生的希望留给了 学生 把死的危险留给了自 己 提示 老师对于一个人的 影响是深远的 感谢自己的 老师 老师的功劳最显著 由 此可以看出来教师这一职业 特殊的重要意义 老师伴我 们成长 我们要爱自己的老 师 上述材料中的同学没有 做到尊敬老师 而且他们的 行为也严重地影响了正常的 教学秩序 是缺乏良好道德 品质的体现 融洽的师生关系不仅有 利于提高青少年的学习质 量 而且也有利于他们的身 心发展 在与老师的交往中 尊敬老师是青少年应有的道 德品质 善于与老师沟通 是 青少年需要学习的一项能 力 主动沟通 健康成长 能力题型设计 速效基础演练 化解与老师的误解 矛 盾 增进师生感情 要从沟通 开始 沟通产生理解 理解 产生信任 应该在民主平等的基础 上 人格平等 互相尊重 互 相学习 教学相长 老师既是 我们学习的合作者 引导者 和参与者 更是我们的朋友 知能提升突破 提示 本题着重考查学 生对 学会交往 知识点的理 解 师生之间如何交往是本 题的考查方向 通过分析可以 得出 三项的说法很极 端 只有学会与老师沟通才是 正确的 提示 项是错误的 师生关系不应该是警察与小 偷的关系 该比喻不确切 同 样 项也是错误的 生活中 大多数师生之间的关系是融 洽的 该说法不符合实际 项不但不能体现小明的聪明 反而体现出他的愚昧 他这 种对师生关系的认识 只能 导致其学习上的被动 不利 于其发展 老师有错误 他没有了 解事情的真相 就批评了学 生 伤害了学生 学生 陈明有错误 他震碎了门上 的玻璃后不能置之不理就走 了 学生李易也有错误 当老 师错怪了他时 应主动与老 师沟通 而不能从此以后见 到老师再也不问好了 更不 能不学老师教的英语了 老师的表扬是肯定 是 鼓励 是期待 老师的批评是 爱护 是鞭策 也是期待 对 表扬 我们要再接再厉 对批 评 要做到有则改之 无则加 勉 如果我们不能正确地对 待批评 除了使自己失去良 好的心态外 还容易加深师 生矛盾 因此使得与老师的 对抗升级 使自己陷入更严 重的错误中 而这些都不利 于青少年的健康成长 老师 您辛苦了等 对青少年来说 老师是 我们学习的指导者 是我们 成长道路上的引路人 老师 的爱是无私的 对社会来说 老师是人类文明的传播者 是人类灵魂的工程师 为人 类社会文化的传播 继承和 发扬发挥了特殊的 不可替 代的作用 应受到全社会的 尊重 要改变传统的师生关 系 建立新型师生关系 主 动 热情 诚恳与老师进行思 想 情感上的沟通交流 学会 换位思考 正确对待老师的 表扬与批评等与老师沟通的 技巧 与老师交往应注意礼 仪 礼貌待师 注意场合 勿 失分寸 知识与能力同步测控题 提示 题中把人际关系 形象地用树的年轮作比喻 说明只要我们正确对待朋 友 随着年龄的增长 人际关 系也会不断扩大 如树的年 轮一样 所以本题应选 项 提示 本题主要考查对 交往的作用 的理解和运 用 通过认真阅读题目 可 知 都符合题意 故 选 项 提示 本题考查学生对 交友问题的正确认识 真正 的友谊应该是坦诚的 在原则 面前一定要坚定 不能以牺牲 原则为代价维持所谓的友谊 三项观点错误 项正 确 提示 本题主要考查男 女生交往的意义 男女同学 交往要想获得真挚的友谊 必须正常交往 否则无法获 得真正的友谊 错误 所以 答案为 项 提示 本题主要考查理 解和分析问题的能力 通过 对陶行知的诗句理解 来体 会老师的奉献精神 诗句落 脚点在 不带半根草去 说 明了老师只讲奉献 不求索 取 故答案为 项 提示 本题主要考查 学生对师生交往的意义的 理解和运用 通过认真阅读 材料和选项可知 都符合题意 所以选 项 提示 对老师敬而远 之和畏而避之 容易造成师 生之间的隔阂 不利于学生 的健康成长 也就不可能使 教育获得成功 因此 是 错误的 都是正确 的做法 装扮 举止不合礼仪 应着装得体 仪表端庄 动 作优雅 交友是一个平等互惠 的过程 给予与分担必须是 双向的 交友要讲原则 要 善交益友 不交损友 乐交 诤友 交友不应 以我为中 心 不宜圈子太小 不要只 讲 哥们义气 交友要真 诚 热情 宽容等 不正确 参加校 园集体舞活动 可以活跃身 心 增加同学之间的交流与 合作 可以使我们更多地了 解 接触异性 从而有利于 身心健康成长 对校园 集体舞活动 我们应积极参 与 落落大方 坦然地对待 跳舞时的肢体接触动作 要端正态度 培养健康 的交往意识 遵循交往的原 则 互相尊重 理解 采取 群体性 和 公开性 方 式 避免过多一对一的交 往 女孩应谨慎一点 矜持 一点 男孩应自律一点 严 肃一点等 说明了老师是人类文 明的传播者 是老师教给我 们做人的道理 帮助我们掌 握科学文化知识和技能 老 师在我们的成长过程中发 挥着重要的作用 与老师的交往和沟通 中 我们应该 从老师的角 度看问题 正确对待老师的 表扬和批评 原谅老师的错 误 主动与老师沟通 化解 与老师的矛盾 冲突 增进 与老师的感情 师生恳谈会 体现了 一种新型的 民主平等的 和谐的师生关系 在这种关系中 师生之 间人格平等 互相尊重 互 相学习 教学相长 老师是 我们学习的合作者 引导者 和参与者 是我们的良师 更是我们的朋友 改变对我们角色的认 识 老师不能把我们看做一 张单纯接受知识的 白板 而是寻求知识 学习过程的 参与者和探索者 我们和老 师是平等的 师生之间多 沟通 交流 双方都应积极 站在对方的角度看问题 这 样师生间出现的矛盾才能及 时化解 其他言之有理亦 可 师生关系方面 老师 为学生补课 学生见到老师 主动问好 学生帮老师打 水 老师看望生病的学生 等 同学关系方面 同 学们互相讨论问题 学习好 的同学主动为学习较差的 同学补课等 校园环境 方面 学生 老师在校园里 种植花草树木 捡拾地上的 废纸等 养成独立思考 主动探 究学习的好习惯 将会让你 的初中生活更轻松 第 单元 我们的朋友遍天下 第 课 多元文化 地球村 世界文化之旅 能力题型设计 速效基础演练 世界各个国家 民族的 文化存在差异 各有千秋 每一种文化都有自由生存发 展的权利 不同民族的优秀 文化都蕴含着人类文明的成 果 文化差异性存在 世界 文化才多姿多彩 生机勃勃 对待文化差异 要加强 沟通 既尊重自己民族文化 的价值 又尊重其他民族文 化的价值 主张平等交流 互 相学习 知能提升突破 提示 本题主要考查对 语言差异的理解 语言是文 化的重要表现形式 文化没有 好坏之分 丰富多彩的文化的 一个重要表现就是丰富多彩 的语言 虽然经济发展趋于全 球化 但绝不可认为将会导致 语言的单一 提示 世界上各个国家 民族的文化都有其自身独具 的特点 其精华都是世界文化 的一部分 都是宝贵的财富 它们共同发展 和谐发展 体 现了世界文化的多样性 因而 不会出现文化发展的单一性 故 项说法错误 提示 本题主要考查文 化的多样性 节日是一种文 化习俗 是国家和民族在长 期的历史演进中 所形成的 独具一格的文化传统 而文 化的多样性是通过各具特色 的文化习俗表现出来的 这 道题主要是说我国的传统节 日与传统文化的统一性 端 午节应该吃粽子 吃月饼是 中秋节的习俗 故应选 项 生活在不同文化背景 中 会有不同的待人处事的 方式 略 面对文化差异 我们应 克服自己的不安和焦虑 尽 量消除误解 保持客观宽容 的态度 提高对其他文化的 鉴赏能力 不采取防卫心态 多关注他人的经验和看法 避免妄下断言 寻找能联结 双方的相似点 入乡随俗 尊 重当地的风俗习惯 探索有 效的沟通方式 在交往时 不 卑不亢 以礼相待 批判地继承 取其精华 弃 其糟粕 诗 词 京 剧 民 歌 等 答案不唯一 可根据自己的 实际情况回答 会产生矛盾 根本原因 是文化的差异导致矛盾的产 生 应做到既尊重自己民族 文化的价值 又尊重其他民 族文化的价值 我们要平等 交流 互相学习 提示 本题以 奥运倒 计时一周年为背景 旨在让 学生了解面对奥运带来的文 化差异时应该持有的态度和 应对方法 加深对不同文化 的了解 从而以平等的态度 与其他民族和国家的人民友 好往来 第 问考查学生 对基础知识的掌握 翻看教 材很容易就能解答出来 第 问考查学生对教材 的理解能力 具有开放性 回 答时可联系自身实际和所学 知识 做到学以致用 做友好往来的使者 能力题型设计 速效基础演练 面对不同的文化 应采 取宽容 客观 平等的态度 尊重因文化不同而导致的行 为方式的差异 要善于虚心 学习其他文化的优点 长处 学习外来文化 不等于 照抄照搬 而要批判地继承 要以开放的心态尊重不同 的文化 还要宣传 弘扬我们 的民族文化 继承中华优秀 传统文化 弘扬中华民族精 神 是我们责无旁贷的历史重 任 面对文化差异 我们应 该克服自己的不安和焦虑 消除误解 尽量保持客 观宽容的态度 提高对其他文化的鉴赏 能力 入乡随俗 尊重当地的风 俗习惯 探索有效的沟通技巧 在交往时 不卑不亢 以 礼相待 知能提升突破 提示 本题主要考查学 生对外来文化的认识和理解 我们在学习外来文化的同时 不能抛弃我们优秀的传统文 化 对待外来文化既不能盲 目排斥 也不能全盘接受 照 抄照搬 所以 是错误的 不能入选 对待外来文化应 批判地继承 提高对外来文化 的鉴赏力 因而 符合题 意 有助于展现中华民族特 有的文化习俗 有利于青少 年学生继承中华优秀传统文 化 弘扬中华民族精神 有助 于宣传 弘扬民族文化 促进 对外文化交流 有助于对社 会宣传奥运 树立文明新风 等 要以开放的心态尊重不 同的文化 学习 宣传 弘扬 我们的民族文化 让世界了 解飞速发展的中国 了解中 国源远流长的文化 在与外 国友人交往时不卑不亢 以 礼相待等 节日 春节 端午节 中 秋节等 民间艺术 皮影 泥 人 二人转等 戏曲 京剧 川 剧变脸 豫剧等 面对外来文化的冲击 我们首先要尊重自己民族文 化的价值 在多元的世界文 化面前 不能迷失自己 不能 失去自己文化的独特性 要 珍爱自己的精神家园 同时 我们又要尊重其他民族文化 的价值 面对外来文化 既不 能排斥 也不能全盘吸收 照 抄照搬 而要批判地继承 第 课 网络交往新空间 网络上的人际交往 能力题型设计 速效基础演练 利 网络拓展了中学 生的视野 网络拓宽了中学 生获得知识的途径 弊 中学生过分迷恋网上聊天 游戏或者查看不良网页会造 成精神颓废 学业荒废 有的 甚至会走上犯罪的道路 注重浏览 寻找与学习 有关的信息 不应在无关信 息面前停留 更不应在无聊 信息上浪费精力 好好安排 学习与上网的时间 利用网 络技术解决实际学习生活中 的问题等 知能提升突破 提示 网络使大容量的 信息快速传播 为人们相互之 间的沟通 休闲娱乐提供了便 捷的条件 本题是从网络的积 极意义考查我们对网络的理 解 提示 本题考查网络的 消极作用对青少年的毒害 三项都是只看到了 网络的消极作用 而没有看 到其积极作用 故选 项 提示 本题考查青少年 避免上网成瘾的方法 过 分夸大了网络的消极影响 所以这种说法是错误的 应 排除 故选 项 漫画里学生的行为 没有认真履行受教育的 义务 没有珍惜受教育的权 利或机会 不懂得珍爱自己的生命 健康 没有积极行使自己的 生命健康权 不能自觉地抵制不良诱 惑 生活情趣低级庸俗或观 看黄色音像制品是 预防未 成年人犯罪法 规定的不良 行为内容之一 青少年网络成瘾综合症 常常与青少年自身的某些心 理因素有关 例如 性格内 向 不善交往 生活中受到某 些挫折 没有特长 心情压 抑 因父母不和家庭矛盾缺 少关爱而十分孤独或因环境 变化导致成绩下降又难以适 应等情况造成他们在现实生 活中感受到的多是挫折和失 败 因而希望在网上得到安 慰 国家应加大执法力度 对网吧和网站经营者进行严 格控制及管理 净化网络环 境和市场 加强对青少年的 思想道德教育 提高其自律 意识和自我保护能力 青少 年要认识到沉迷于网络的危 害 从痴迷中解脱出来 面对 现实的美好世界 培养高雅 的生活情趣及广泛的兴趣爱 好 努力学习 提示 本题以一些专家关 于青少年网络成瘾综合症的 最新研究结论为背景 考查 学生运用所学知识分析问 题 解 决 问 题 的 能 力 第 问旨在让学生联系教材 知识分析青少年患网络成瘾 综合症的原因 可通过归纳 教材内容得出结论 第 问旨在考查学生学以致用解 决问题的能力 只要结合实 际从 法制和道德教育 等 方面提出有针对性地解决建 议即可 但一定要注意切实 可行 享受健康的网络交往 能力题型设计 速效基础演练 第一个网友虽然可以帮 助小丽获得在游戏中的快 感 找到成功的喜悦 但是他 却沉迷游戏 且拉拢小丽下 水 不可交往 第二个网友虽 然在交往中让小丽感到轻 松 但也很尴尬 散布低级趣 味的东西 不可交往 第三个 网友与小丽有较多的共同语 言 而且给小丽学习 生活上 的帮助也不少 可以交往 我不会轻易见面 因为 网络交往对象看不见 摸不 着 网友在网上可能表现得 温柔体贴 善解人意 他或许 出于真心 也可能故意伪装 起来以骗取我们的信任 因 此 我们必须提高自己的安 全防范意识 不轻易泄露个 人资料 不随便答应网友的 要求 并且网络交往对象具 有虚拟性 间接性和隐蔽性 我们很难判断对方的真实情 况 知能提升突破 提示 本题考查正确看 待网络的作用 网络是把双 刃剑 有其积极的影响 也有 消极的影响 其中 两 项只看到了网络的积极作 用 而 项只看到了网络的 消极作用 因此都是片面的 提示 网络是我们共有 的生活空间 也是现实交往 的延伸 所以不能想怎么做 就怎么做 必须遵守网络交 往的原则 所以 正 确 故选 项 提示 本题考查面对网 络信息的正确选择 网络信 息良莠不齐 我们要有较高 的分析判断能力 还要有健 康的心理素质 网络是一把双刃剑 有 积极的一面 也有消极的一 面 它带给我们信息 拓宽 了我们交往的渠道 甚至把 我们的交往范围扩大到全世 界 另一方面 网络中的一 些不良信息也会造成网络成 瘾 诱发未成年人厌学 弃 学 自杀 违法犯罪等一系列 社会问题 影响其健康成长 青少年要遵守 网络文 明公约 做到文明健康上 网 利用网络 广交朋友 增 强自我保护意识 不轻易泄 露个人资料 不随意答应网 友的要求 遵守网络规则 网 络道德 做到文明上网 不浏 览色情网页 不沉溺网络游 戏 遵守法律 做到不传播流 言 不恶意攻击他人 不进行 诈骗活动 不泄露国家秘密 登陆绿色网站 远离黑网吧 提示 随着科技的迅猛发 展 网络走进了我们的生活 改变着我们的生活方式 互 联网的发展给我们的生活带 来了诸多便利 让我们足不 出户便可以了解天下事 但 由于网络的开放性和虚拟 性 一些不良的信息也会接 踵而至 青少年学生由于防 范意识差 社会经验不足 容 易身受网络之害 如何让网 络发挥积极的作用 更好地服 务于我们的生活 不仅需要国 家在立法上加以规范 技术上 保障 更需要网民的自律 青 少年学生要学会利用网络去 获取有益信息 优化我们的生 活 学会增强自我防范意识 趋利避害 让网络发挥积极的 作用 现实生活中的问题 尽 可能找熟悉的朋友或师长帮 助解决 向身边熟悉 信任的 人求助 向社会公共服务机 构求助 诱惑永远存在 不法分 子常常利用先进科技实施违 法犯罪活动 只有提高自我 保护意识 不轻举妄动 才能 免受不法分子的伤害 提示 本题是根据具体情境 设置的一道材料分析题 题 中的材料说明青少年特别是 中学生由于辨明是非的能力 差 缺乏安全防范意识 容易 轻信别人 受骗上当 造成伤 害 案件告诫我们在网络交 往中 一定要提高警惕 增强 自我保护的意识和能力 知识与能力同步测控题 提示 本题考查学生对 不同文化差异应持的正确态 度 题中以中国人和英语国 家的人在接受别人赠送的礼 物时表现出的不同的待人处 事方式创设情境 让学生学 会面对和解决实际问题 项说法是正确的 但不符合 题意 项没有正视中外待 人接物的区别 文化背景不 同 在自己国家看来 都是很 自然的 因而不能简单下结 论 中国人多疑 多虑 外国人聪明 智慧 项正 确 但不符合题意 提示 本题考查学生对 经济全球化过程中文化发展 趋势的正确认识 经济全球 化不会导致文化的单一 世界 的发展更趋向于文化多样性 在全球化过程中 各个国家和 民族的文化 应互相融合 相 互促进 呈现出多元和谐的发 展局面 故选 项 提示 本题旨在考查学 生对传统文化中的精华与糟 粕的识辨能力 富贵不能 淫 贫贱不能移 威武不能 屈 的浩然正气 先天下之 忧而忧 后天下之乐而乐 的 崇高志趣 天下兴亡 匹夫 有责 的爱国情怀都是我国 传统文化的精华 所宣扬的封建礼制 特权思 想 形而上学观念以及 存天 理 灭人欲 的思想枷锁等都 是我国传统文化的糟粕 故 本题应选 项 提示 面对不同的文 化 我们在保护自己民族文 化的同时 要善于虚心学习 其他民族文化的优点 长处 所以漠视其他文化的说法是 错误的 不能入选 提示 本题属于正误混 合型选择题 主要考查学生 的判断辨别能力 要求学生 能够对所给选项逐一分析 作出判断 从而选出符合题 目要求的答案来 随着科技 的飞速发展 网络已走进了 人们的生活 但网络是一把 双刃剑 对人们的生活利弊 共存 因此 只有 项表述是 正确的 提示 要做到文明上 网既要遵守道德又要遵守 法律 本题考查的正是文明 上网的一些规则 提示 本题主要考查中 学生面对网络容易出现问题 的原因 讲的是中学生 在网络交往中怎样保护自 己 讲的是青少年上网的 作用 均不符合题意 所以答 案为 项 任何民族文化的精华 都是 全世界的 属于全人类共同 的文明成果 对别国或其他 民族的文化的破坏也就是对 世界文化的破坏 也间接地 破坏了本国文化发展的进 程 世界是由一个个的国家 和民族组成的 所以 所谓的 世界文化也就是各个国家 民族的文化共同构成的 我 们要想拥有完整的世界文 化 并想自己国家的文化能 在世界文化的背景之下更进 一步的发展 就必须尊重 珍 惜和保护各个国家 民族的 文化 自信 智力成果 或知识产 权 文化具有多样性和 丰富性 感受到中华文 化的博大精深 各种文 化应平等交流 相互尊重 应提高文化的认同感 中华文化应在继承中创 新等 学生可以从以上几 方面谈感受 答出其中三点 即可 导致哥哥痛失良机的原因 在于不同的文化存在差异 生活在不同文化背景中的 人 会有不同的待人处事方 式 哥哥受传统文化影响 表现得比较谦虚 但在招聘 方看来却显得缺乏自信 在今后的应聘中 哥哥应表 现出足够的自信 正视自己 的长处 勇于表现自己 肯 定自己 反映网络交往的虚拟 性 间接性和隐蔽性等特 点 这些特点使我们在网 上更自由地选择交往对象 畅所欲言 因看不到对方 可使我们更充分地展示自 己的内在素质和修养 不必 因年龄小 相貌不佳 口头 表达能力差而退缩 同时 它也使人们的阴暗心理借 助电脑屏幕得以无所顾忌 地宣泄 使交往环境被污 染 我们既可能成为这种 被污染环境的受害者 也可 能在无意间参与其中 推波 助澜 破坏网络环境 中国的网民呈现高速 发展和低龄化特点 青少年 学生上网的人数居高不下 提高自己的安全防 范意识 不轻易泄露个人资 料 不随意答应网友的要 求 增强自己的辨别觉 察能力和抗诱惑能力 不浏 览不健康的网页 遵守 网络道德 在网络交往中语 言文明 轻松幽默 真诚友 好 不欺诈他人 遵守网 络的法律法规 不制造和传 播流言与病毒 不利用网络 破坏公共设施 本题答案 并不唯一 第 单元 交往艺术新思维 第 课 友好交往礼为先 礼貌显魅力 能力题型设计 速效基础演练 您好 很高兴认识您 幸 会等 再见 欢迎您下次再来 祝您一路顺风等 对不起 很抱歉 不好意 思等 知能提升突破 提示 本题主要考查我 们对礼貌的概念的理解 礼 貌是处理人与人之间关系的 一种规范 是人们在日常交往 中应当共同遵守的道德准则 从本题的要求看应该有两个 一是规范 二是道德准则 两项不符合题意 选项 虽然是规范 但不是道德准 则 而是一种法律规范 只有 选项 既是规范又是道德准 则 所以是正确答案 解答这 道题 我们也可以根据礼貌的 概念直接作出选择 提示 本题主要考查学 生对礼貌待师的认识 讲文 明 有礼貌是中华民族的优 良传统 我们在生活中讲文 明 有礼貌 主要表现在语 言 态度和行为等方面 三项不符合礼貌待师的 要求 故本题正确答案为 项 提示 本题主要是逆向 考查文明用语的作用 文明 用语能使交往和谐 为人际 关系增色 能让人感到暖意 融融 所以选 项 本题属于开放性试题 答案 不唯一 学生只要能从语 言 态度 行为三个方面说出 自己的正确做法 言之有理 即可 礼貌是文明交往的前 提 在人们的相互交往中 平和的语气 亲切的称呼 诚 挚的态度等都是对人尊重 友好的表现 同时也体现着 一个人的思想道德水平和文 化修养程度 在人际交往和 社会生活中 谦虚恭敬的言 行举止是相互尊重 有效沟 通 增进友谊 提高自身吸引 力的必要条件 而傲慢粗鲁 的言行则会导致敌意 妨碍 沟通 恶化关系 降低自身的 吸引力 礼貌是处理人与人 之间关系的一种规范 是人 们在日常交往中应当遵守的 道德准则 要注意语言文明 要学 会使用礼貌用语 还要注意 态度亲和 真诚 待人和气 举止端庄 不会说话者 造成的尴 尬是由于他不会表达 以后 要学会表达 具体做到 说 话时要选择双方感兴趣的话 题 与人交谈要注意分寸和 角度 要善于选择谈话的时 机 说话时要有情感的投入 注意语气诚恳 举止端庄自 然 态度谦虚友善 还要注意 用词要恰当 提示 本题以人们交往中由 于用语不当而出现的尴尬情 景为背景材料 旨在引导学生 加强对礼貌及怎样讲礼貌的 理解 解答该试题的关键是 理解清楚漫画的寓意 从漫画 中可以看出 不会说话者 在 与人交往时没注意用词 而给 对方造成了伤害 这启示我们 与人交往时要注意语言文明 和语言表达 特别是要把握好 语言的歧义现象 以免对别人 造成伤害 然后结合前两问 的规定性 联系教材提取有关 礼貌的重要性 礼貌的要求等 知识点 进行解答即可 最后 一问 比较开放 可联系教材 谈交往中应从哪些方面做到 用语恰当 学会表达 只要所 提建议符合礼貌的标准即可 礼仪展风采 能力题型设计 速效基础演练 唱国歌 行注目礼 主动打招 呼 问候 主动让座 扶助 敲 门或喊报告 马上坐好 准备 好本节课的学习用品 举手 发言时声音洪亮 知能提升突破 提示 本题主要考查我 们对日常生活中一些礼仪行 为的正确认识 就个人礼仪 来说 表现在举止文明 动作 优雅 姿态潇洒 手势得当 表情自然 行为检点 仪表端 庄 着装得体 讲究卫生等许 多方面 所以本题应选 项 提示 三项属于 文明礼貌 提示 与题意不符 我给小梁同学提以下几点建 议 假如这位叔叔再给小梁 打电话时应注意使用接打电 话的礼仪 先说 您好 请 问 声音要放轻 挂电话时 应说 再见 叔叔来访时 注意待客 的礼仪 先把室内打扫干净 收拾 整齐 叔叔来时 要及时开门表 示欢迎 并向叔叔鞠躬 然后 请叔叔就座 送上茶水 交