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义务教育课程标准实验教科书数学一年级 上册 义务教育课程标准实验教科书数学一年级 上册 期期 末末 测测 试试 卷卷 学校 班级 姓名 成绩 一 直接写出得数 2 4 7 7 4 3 7 2 9 7 10 4 9 9 7 8 5 6 6 3 4 5 2 6 8 5 4 2 8 9 8 1 6 8 5 5 2 8 6 3 9 7 5 8 9 6 8 4 8 0 5 7 8 6 4 8 7 1 5 4 4 3 1 8 3 7 2 10 9 1 8 14 10 9 二 填空w W w X K b 1 c o M 1 看图填数 涂色的 有 个 没涂色的 有 个 2 3 在 里填 或 8 18 5 7 10 9 0 9 4 从右边起 第 个是 的左边有 个 一共有 个五角星 X 5 上面的小棒表示 个十和 个一 表示的数是 再添 1 根小棒就是 个十 表示的数是 6 比 少 个 比 少 个 比 多 个 三 画一画 填一填 1 画满 12 个 2 画 和 同样多 3 先添上 2 个 再划去 3 个 还剩几个 8 2 3 四 选择合适的答案 在 里画 1 哪根长一些 2 哪道算式得数大 7 7 7 9 3 哪个杯里盛的水多一些 4 哪一个重一些 5 哪一个是正方体 6 括号里最大能填几 9 15 4 5 6 7 哪一个数比较接近 20 8 船上有 12 个座位 7 名男生和 4 名女生坐这条船 座位够吗 18 12 9 够 不够 20151050 五 解决实际问题新 课 标 第 一 网 1 看图写算式 个 9 条 2 1 一次最多能端走多少个水果 新 课 标 第 一 网 个 2 一次最少能端走多少个水果 个 3 4 原 有16 个9 个10 把 卖 出10 个5 个8 把 还 有 个 个 把 人 数学质量检测试题命题说明数学质量检测试题命题说明 一 命题指导思想 一 命题指导思想 依据 小学数学课程标准 及 小学数学教学大 纲 的相关要求 本学期所学教材所涉猎的基础知识 基本技能为切入 点 贯彻 以学生为本 关注每一位学生的成长 的教育思想 旨在全面 培养学生的数学素养 二 命题出发点 二 命题出发点 面向全体学生 关注不同层面学生的认知需求 以激 励 呵护二年级学生学习数学的积极性 培养学生认真 严谨 科学的 学习习惯 促进学生逐步形成良好的观察能力 分析能力及缜密的逻辑 思维能力 培养学生学以致用的实践能力为出发点 三 命题原则 三 命题原则 以检验学生基础知识 基本技能 关注学生的情感为主 线 紧密联系生产 生活实际 强调数学知识来源于生活 又回馈于
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