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苏教版三年级数学下册期中试卷 班级 姓名 得分 一 填空题 每空 1 分 共 31 分 1 49 57 的积的最高位是 位 积大约是 250 4 的积的末尾 有 个 0 2 环形跑道一圈 800 米 小明跑了 5 圈 共跑了 千米 3 每年下半年一定都是 天 上半年的天数可能是 天 也可能是 天 4 在 内填上合适的单位 珠穆朗玛峰的海拔高度为 8848 一只蓝鲸的体重约为 162 一辆卡车的载重量约为 8 我国古代修筑的长城大约是 7000 5 填 或 4300 米 4 千米 800 千克 8 吨 4 吨 20 千克 4200 千克 9 千米 2000 米 7 千米 63 41 63 40 1 12 5 3 12 15 6 把下列时间化成 24 时记时法 晚上 11 30 上午 10 00 中午 12 00 7 根据 67 25 42 42 14 3 写出综合算式是 8 李老师每天早晨 7 时 30 分到学校 下午 5 时 30 分回家 李老师每天在校 小时 9 鲜花店运来 56 束鲜花 每束 10 枝 每束鲜花可以卖 28 元 一共运来 枝鲜花 这些鲜花一共可以卖 元 10 猜一猜 小红的生日是第二季度的倒数第三天 小红的生日是 月 日 小明的生日是教师节的前两天 小明的生日是 月 日 11 王明看一本书 每天看 6 页 8 天看完了这本书的一半 还剩下 页书没看 剩下的书如果要在 6 天内看完 那么每天要比原来多看 页 12 下图都是由 1 厘米的正方形纸片分别摆出的图形 依次算出它们的周长 正方形 个 10 个 周长 厘米4 6 13 东东在计算 12 5 时 把计算顺序弄错了 结果得到 50 这道题的正 确得数是 二 判断题 每题 1 分 计 5 分 1 小红每小时步行 5 米 2 小明家离学校 500 米 他每天上学 回家 一个来回一共要走 1 千米 3 相邻两个长度单位间的进率是 10 4 1 吨铁与 1 吨棉花一样重 5 两位数乘两位数的积一定是四位数 三 选择题 每题 1 分 计 6 分 1 平均每个同学体重 25 千克 名同学重 1 吨 A 40 B 4 C 400 D 4000 2 38 32 的结果最接近 A 900B 1000C 1200 3 2003 年 3 月 1 日的前一天是 A 2 月 28 日 B 2 月 29 日 C 2 月 30 日 D 2 月 1 日 4 要使 6 28 的积是四位数 里最小填 A 1 B 3 C 4 D 5 5 在 1964 年 1978 年 1995 年 1996 年 2001 年 2100 年中 闰年有 个 A 1 B 2 C 3 D 4 6 的得数比 2800 大 比 4000 小 A 78 45 B 34 23 C 72 85 D 42 68 四 计算 20 分 1 口算 5 分 0 26 17 5 18 50 32 20 80 40 24 40 75 39 60 90 600 7 800 900 2 竖式计算 9 分 64 38 32 13 50 78 3 用递等式计算 6 分 240 6 25 46 26 9 17 3 20 五 看图列式计算 每题 3 分 计 6 分 24 只 1 白兔 共 只 2 篮球 比篮球多 只 黑兔 足球 60 只 多 24 只 六 解决实际问题 32 分 1 学校计划组织四 五 六年级去参加实践活动 每人 须缴纳的费用有 3 项 如右表 五 1 班共有 42 人参加 一共缴纳多少元 4 分 2 爷爷身体不好 王医生给爷爷开了一瓶药共 150 片 药的说明书上注明 每日 3 次 每次 4 片 12 天为一个疗程 这瓶药够服一个疗程吗 5 分 3 动物园里北极熊的体重是 880 千克 比棕熊重 400 千克 这两只动物的体重一 共多少千克 5 分 4 下面是一家快餐店的营业时间 先仔细观察 再回答问题 4 分 营业时间 上午 6 00 8 30 中午 11 00 1 00 下午 5 30 7 30 1 这家快餐店上午营业了 小时 分 2 这家快餐店每天共营业 小时 分 3 用 24 时记时法 这个快餐店是 停止营业 4 小华 18 00 经过这家快餐店 能吃到快餐吗 答 收费标准 1 活动材料费 35 元 人 2 午餐费 10 元 人 3 交通费 10 元 人 5 建湖文化中心剧场的观众席分上 下两层 楼下有 540 个座位 楼上有 8 排 每排有 32 个的座位 6 分 1 这个剧场共有多少个座位 2 楼下比楼上多多少个座位 6 一本故事书 280 页 吕平第一天看了 28 页 第二天看的是第一天的 3 倍 7 分 1 他一共看了多少页 3 分 2 还剩多少页没看 2 分 3 他第三天应从多少页开始看 2 分 数学质量检测试题命题说明数学质量检测试题命题说明 一 命题指导思想 一 命题指导思想 依据 小学数学课程标准 及 小学数学教学大纲 的相关要 求 本学期所学教材所涉猎的基础知识 基本技能为切入点 贯彻 以学生为本 关 注每一位学生的成长 的教育思想 旨在全面培养学生的数学素养 二 命题出发点 二 命题出发点 面向全体学生 关注不同层面学生的认知需求 以激励 呵护二 年级学生学习数学的积极性 培养学生认真 严谨 科学的学习习惯 促进学生逐 步形成良好的观察能力 分析能力及缜密的逻辑思维能力 培养学生学以致用的实 践能力为出发点 三 命题原则 三