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文档简介

二年级第二学期数学第五单元测试卷1.下面哪些题的结果小于600？在里画。201+407378+189308+298109+486503+102547+992.看一看，填一填。（在括号里填东、西、南、或北）北图1图2图3图4图5图6图1在图5的（）面，图5在图6的（）面。图5在图1的（）面，图3在图1的（）面。3.看一看，画一画，找一找。要去找公鸡和小鸭，它走的路线你能画出来吗？要向东面飞，遇到了是（），向北飞遇到是（），再向（）飞遇到是鱼。北，4.请你以学校的国旗为中心，标出它各个方向的建筑物。北国旗5.想一想，填一填。（1）我住在（）的南面。（2）商店在我家的（）面。（3）我家的西面是（），北面是（）。6.小明家住在116栋。请你写出小明上学的不同路线。外环路北北115幢119幢小学116幢120幢117幢121幢京超市路竹路翠可以先向（）面走到翠竹路，再向（）走到小学。可以先向（）面走到外环路，再向（）走到小学。你能提出哪些问题？7.按要求画图形。北在的北面画，在的南面画，在的东面画的，在西面画。8.看一看，填一填。北（1）从向（）面走到（），再向（）面走到（2）从向（）面走到（）家，再向（）面走到（3）从向（）面直接走到（4）你还能提出什么问题？数学质量检测试题命题说明一、命题指导思想： 依据小学数学课程标准及小学数学教学大纲的相关要求，本学期所学教材所涉猎的基础知识、基本技能为切入点，贯彻“以学生为本，关注每一位学生的成长”的教育思想，旨在全面培养学生的数学素养。二、命题出发点： 面向全体学生，关注不同层面学生的认知需求，以激励、呵护二年级学生学习数学的积极性，培养学生认真、严谨、科学的学习习惯，促进学生逐步形成良好的观察能力、分析能力及缜密的逻辑思维能力，培养学生学以致用的实践能力为出发点。三、命题原则： 以检验学生基础知识、基本技能，关注学生的情感为主线，紧密联系生产、生活实际，强调数学知识来源于生活，又回馈于生活；有效收猎学生已有的数学记
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