最新苏教版四年级上册数学教案-两、三位数除以两位数 第十课时.pdf

整理与练习 教材第 27 29 页的内容 1 对本单元的除法口算以及除法的基本试商进行整理 提高除法运算的能力 2 提高笔算技能 鼓励算法的多样性 3 解决实际问题 发展数学思维 重点 提高学生除法和乘法的口算能力 提高除法运算的正确率 难点 加强对学生解决问题的思路和方法的培养 提高解决问题的能力 课件 配套光盘 除数是两位数的除法 是小学学习整数除法的最后阶段 它是在学生学习了多位数乘一 位数 除数是一位数的除法基础上进行教学的 我们在这个单元学习的主要内容有 口算除法 笔算除法以及除数是两位数除法的实际应用题的解决方法 这一节课是对所学内容的复习 进行练习时要做到主动思考探索 培养学习数学的兴趣 1 基础练习 第 1 题 口算 指名让学生依次口答 集体订正 交流两 三位数除以两位数口算的方法 进一步掌握计算的方法 第 3 题 计算并验算 指名让学生板演 交流三位数除以两位数的笔算方法及其验算过程 第 4 题 路程问题 题中涉及路程 速度和时间这三个量 引导学生回忆前面所讲过的路 程公式 根据公式解决实际问题 由已知可知小红家到学校的距离是 845 米 小红从家走到学 校的时间是 13 分 已知路程和时间求速度 即速度 路程 时间 845 13 65 米 分 题中提出了两个问题 可分列为 1 小红用同样的速度从家到少年宫要走几分 520 65 8 分 2 小红用同样的速度从学校到少年宫要走几分 390 65 6 分 第 8 题 算一算 比一比 指名让学生板演 然后让学生比一比上下两题有什么联系 全班 交流 此题可以引申到除法的简便运算 在解决计算问题的过程中 要鼓励学生运用多种解题 方法 对于试商的方法 本单元主要采用 四舍五入 法把除数看作与它接近的整十数去试 除被除数 这种试商方法比较容易掌握 并且在大多数情况下 试一两次就能确定 在教学一 般的试商方法的基础上 教材还注意教学在特殊情况下 灵活地运用试商方法 第 10 题 求平均数的应用题 分析题意 要求每头奶牛每天吃饲料多少千克 必须先算出 3 头奶牛一天吃饲料多少千克 题中给出了 25 天一共吃饲料 900 千克的条件 则 3 头奶牛一天 共吃 900 25 36 千克 进而求出每头奶牛每天吃 36 3 12 千克 饲料 说一说 你还能提出什么数学问题 2 规律总结 带领学生归纳三位数除以两位数的笔算 试商 调商方法 3 课后练习 将剩下的其他各题作为练习 留给学生在课后完成 1 估算 401 80 500 26 100 20 698 35 280 41 850 77 2 先想一想 把除数看作几十来试商合适 再计算 3 括号里最大能填几 30 220 80 660 61 370 49 450 21 200 57 500 4 分一分 5 生活中的数学 妈妈带了 300 元去商店买东西 8 元 5 元 32 元 15 元 48 元 1 妈妈给小强买了 2 个汽车模型 还想买 1 个文具盒和 5 桶饮料 她带的钱够吗 2 如果用这些钱买小熊存钱罐 最多可以买多少个 3 如果是你去商店买东西 你会买些什么 小明解答数学判断题 答对一道得 4 分 答错或不答一道扣 3 分 他答了 25 道判断题 结 果得了 72 分 小明答对了多少道题 课堂作业新设计 1 5 20 5 20 7 12 3 7 8 6 9 9 8 4 左 315 44 872 67 611 16 719 51 右 726 36 120 14 325 19 199 15 5 1 48 2 15 8 5 151 元 151 元 300 元 够 2 300 32 9 个 12 元 最多可以买 9 个 3 略 思维训练 小明答对了 21 道题 教材习题 第 27 29 页整理与练习 1 8 6 16 5 8 7 2 7 7 5 2 6 12 5 47 5 22 10 20 10 10 40 3 19 13 20 28 6 32 验算略 4 845 13 65 米 520 65 8 分 390 65 6 分 5 400 132 268 元 268 67 4 套 6 13 30 20 12 20 11 30 验算略 7 37 37 37 37 37 37 8 30 30 50 50 15 15 9 972 3 12 27 幢 10 900 25 3 12 千克 11 1 480 8 12 5 个