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文档简介

变色蜗牛教案中班艺术 蜗牛,是一种很常见的小动物，变色蜗牛教案是根据画面上实物及蜗牛的颜色，猜测想象故事情节。让孩子关注画面中“第X天”的提示，大概讲述故事内容。 活动目标： 1、根据画面上实物的颜色以及人物身上的色彩猜测想象故事情节。 2、能关注画面中“第天”的数字，并初步学习根据“第天”的提示翻阅图书。 3、能注意倾听他人讲述，并在讲述过程中充分享受变化带来的乐趣。 活动重点： 1、能根据画面上实物及蜗牛的颜色，猜测想象故事情节。 活动难点： 1、能关注画面中“第X天”的提示，大概讲述故事内容。 活动准备： 1、变色的蜗牛图书。 2、白色蜗牛一只。 3、各色蜗牛各一张。 4、树叶、桔子、喇叭花等图片。 5、ppt幻灯片。 活动过程： 一、出示蜗牛图片，导入活动。 1、出示彩色蜗牛图片。 教师：窸窣、窸窣、窸窣;请小朋友仔细听听，是谁来了？ 2、引导幼儿边学边说。 教师：窸窣、窸窣、窸窣;一只小蜗牛慢慢吞吞的爬来了。 二、引导幼儿根据实物图片提示，猜测小蜗牛颜色的变化，激发幼儿的兴趣。 1、教师出示彩色小蜗牛。 教师：这只小蜗牛每天要吃许多东西，我们一起来看看，小蜗牛吃了东西后会发生什么有趣的事情？ 3、出示大图书变色的蜗牛。 3、引导幼儿观察大图书，并根据图书画面进行简单回忆，了解图书内容。 教师：我们一起去看看小蜗牛是吃些什么东西？它又变成了什么颜色？ 4、教师翻阅图书，并提醒幼儿故事情节。 三、播放ppt幻灯片，巩固幼儿对故事的记忆。 教师：小朋友们想不想和小蜗牛一样神奇，变出漂亮的颜色？我们一起再去看看小蜗牛是怎么变的？ 四、活动延伸 教师：小蜗牛每天吃这么多好吃的东西，可开心了。如果
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