芦集一中2011年“两后”培训总结.doc

芦集一中2011年“两后”培训总结芦集一中2011年“两后”培训总结为加大我校“两后”教育的培训力度，按照市、县关于“两后”教育工作的实施意见，我校在县县委、县政府的领导和指导下，结合实际情况，开展了本年度“两后”教育的培训。我校把“两后”教育工作作为一项重点工作，不断创新机制，整合资源，强化措施。通过各学校和全体培训教师的齐心协力，圆满地完成了各项培训任务。今年的培训效果明显，成绩突出，得到了大部分学员的好评，树立了良好的社会形象，为江华县农民朋友脱贫致富作出了积极的贡献。一、培训基本情况：开展“两后”教育培训是省、市、县各级政府确定的为民办实事工作之一，也是县职业教育中心实施的重点培训工程之一。我们结合实际情况，认真抓落实。从7月10日开始，至10月10日结束，共培训学员43人，较好地完成了全年的培训任务，达到了预期的效果，受到广大学生的好评。二、组织实施“两后教育”是引导学生树立正确人生观、升学观和择业观的重要途径之一，为此我校高度重视。一是加强与各小学的沟通和联系，争取学校的支持和配合；二是深入农村，认真了解学生的现状和诉求，有针对性地制定培训方案；三是认真制定实施方案，从培训的各个环节都作了周密细致的安排，圆满地完成了“两后教育”的培训任务。三、主要成绩：1、坚持与生产实际相结合的形式，参训学员满意。在讲授“品种搭配模式、农作物测土配方施肥、蔬菜高产栽培、食用菌栽培”等实用技术时，参训学员反映：理论联系实际讲技术，手把手的教技术，我们感谢他们。在讲授“早晚稻浸种育秧、早晚稻田间管理、优质稻高产栽培”等实用技术时，参训学员反映：这种边讲理论、边组织实训的方法值得推广，希望乡镇农技员今后多下村指导。2、坚持及时督促，参训学员叫好。一是经常深入到承担农村实用技术培训单位了解培训情况，督查培训人数和培训台帐是否按要求做好，深入参训农民中调查培训效果，听取他们对培训的要求，从而保证了培训工作不走过场。二是安排有关人员深入到参训农民中听取对培训工作反映并现场具体指导实用技术，保证了参训农民学到了过硬的本领，参训学员普遍叫好。3、培训质量突出，服务到位。为了保证培训质量，各单位安排了最精干的师资队伍。他们大部分是从农、林业技术工作近多年的农艺师或园艺师，理论功底扎实、实践经验丰富，工作责任心强。是一支阵容强大、实力雄厚的培训队伍。在培训工作中，他们带头吃苦，精心编写详细周密的授课计划，有效地保证了培训的质量。为了让学员学有所得，学有所成，并进行了详细的跟踪服务，大部分学员均满意。4、做好创业、生产跟踪服务我们不断努力，提高培训学员的创业、就业水平，采用不定期回访，或电话沟通等方式，指导学员创业和用所学实用技术进行生产。今年的实用技术培训工作取得了一定的成功，它对我们今后的培训工作起到很好的借鉴作用，让我们明确了今后改进的方向、努力的目标，它必将对我县农村实用技术培训工作起到极大的促进作用，使我县职业教育工作上升到更高的层次。四、本次“两后”教育培训的意义我县近年来开展创业教育的实践表明，作为旨在改变我国传统教育不重视甚至忽视创业精神和能力培养的创业教育，有其广泛的社会性、实践性要求。在现阶段创业教育应突出强调转变学生的就业观念，增强学生的创业意识，提高学生的创业能力。各地在初、高中毕业生“两后”培训和创业教育中，可以采取举办讲座、优秀毕业生创业成功经验报告会，组织学生到生产单位参观、实践等多种形式，提高学生的创业能力。作为一项新