2.1 获取信息的过程与方法.ppt

2 1获取信息的过程与方法 第二章信息的获取 2 1获取信息的过程与方法 思考题 请同学们认真研究电子作品 爱鸟报 在你的计算机的D 盘中 并总结在本电子作品中同学们收集了哪些方面的信息 他们是用什么方法从哪里获取的这些信息 请各小组同学共同交流 并将研究的结果在校园网站的教学论坛中发表 2 1获取信息的过程与方法 拒食野生动物 倡导饮食文明 为主题的爱护动物周系列活动 2 1获取信息的过程与方法 有效地获得信息的过程 确定信息需求 确定信息来源 采集信息 保存信息 一 确定信息需求 实践 根据上述案例 请同学以 爱我一中 为主题 列出其信息需求清单 一 确定信息需求 1 制定信息需求内容大纲 刘丽的学习小组围绕 拒食野生动物 倡导饮食文明 的主题 研究制定了以下内容的需求大纲 1 野生动物的特性 受保护的级别及其各方面的价值 2 野生动物的生存现状 3 社会上食用野生动物的状况 4 学校开展 爱护野生动物 活动情况的介绍 5 保护野生动物的法律法规 保护措施 名家名言 2 确定成果目标形式及其所需要的载体类型不同的使用目标 对采集信息的要求会是不同的 如 论文或板报 获取文字 图片方面的信息为主演示文稿 还要考虑声音 视频等类型的信息 制作成宣传片 获取视频 动画方面的信息为主 一 确定信息需求 3 列出信息需求清单信息需求内容所需载体类型成果目标形式 清单内容 一 确定信息需求 二 确定信息的来源 二 确定信息的来源 一般来说 你获取信息的来源越广阔 收集到的信息量就会越大 信息来源越可靠 收集到的信息就越真实可信 因此 我们应当尽量拓展信息的来源 以保证收集到信息的数量和质量 同时也要从实际情况出发 选择的信息来源是在你能力的范围之内 也就是说 尽你最大的努力是可以获取到想要的信息 另一个非常重要的方面是 为了使你采集到的信息更具有说服力 在选择信息来源的时候 应当尽量选择可靠的信息源泉 同时力求信息来源应该具有多样性和代表性 尽量避免从单一的渠道获取信息 三 采集信息 1 采集信息的方法根据不同的信息来源会有不同的信息采集的方法 三 采集信息 采集信息的方法 通过检索媒体采集信息 如上Internet 广播 电视 书籍 通过与他人交流采集信息 家长会时家长和老师的交谈 通过亲自探究事物本身获取信息 要知道柠檬的味道 最好亲自尝一尝 三 采集信息 2 采集信息的工具 除传统的纸和笔外 三 采集信息 3 信息采集的原则1 主动及时原则 2 真实性原则 3 准确性原则 4 全面系统性原则 四 保存信息 有效获取信息后就要学会保存信息 需要进行分类整理和保存 以便更好的使用这些信息 1 整理信息 分类保存可按信息内容 信息类型 信息来源对信息进行分类 以方便调阅和使用 四 保存信息 爱鸟报 信息采集卡 2 输入计算机保存可以按采集到信息的不同类别 将他们分类保存 计算机以文件的形式存储信息 不同的文件格式存储不同类型的信息 包括文字 图形 图像 动画 声音 视频等 在计算机中 文件的管理可以使用操作系统提供的文件夹 它对不同类型的文件或不同用途的文件分类存储 还可建立数据库对采集的大量同类型的信息进行有效的存储和管理 四 保存信息 注 一个概念的理解如果采集到的信息已经是计算机可以存储的数字化格式 则可直接输入计算机中存储 信息的数字化 如果还不是数字化的信息 则需要使用软件工具输入到计算机或转换为计算机的文件形式 这个过程也称为信息的数字化 即把各种非数字化信息转换这数字化信息 比如 用文字处理软件输入文字 用图表处理的软件输入表格数据等 实践 请同学们使用数码相机或数码录像机拍摄一些照片或录像 并将它们输入到计算机内以文件的形式进行存储 四 保存信息 知识拓展 计算机中常见的信息存储格式 计算机中常见的信息存储格式 五 小结 获取信息的过程与方法 确定信息需求 确定信息来源 采集信息 保存信息 他人 媒体 事物本身 访问 讨论交流 调查 观察 实验体验 调查 查阅书 报刊听广播 看电视 网络检索 六 练习作业 1 请根据信息获取的过程和方法 对下列问题进行详细分析 A B任选一题 A 以 爱我一中 为中题 结合2006年10月3日我校将举行百年校庆活动 就你了解的一中的办学理念 校风 学风 以及你所了解的一中人 一中事 请你认真思考 调查