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见证话题作文范文 篇一：爱的见证都说儿子是妈妈前世的情人百年轮回只为再续情缘寄语自呱呱坠地儿子与您上世的邂逅便开始今生的延续植一枚情的种子于心间以温暖与关怀滋润爱必将成长为参天大树一座心的桥梁缔结一份永生的契约见证爱的温润与细腻妈妈您的爱在岁月中发酵成一滴滴甜美的酒品味之中唇齿留香母爱是一道永远解不尽的方程只因儿子是个变式儿时跌跌撞撞中、磕磕碰碰里开始了牙牙学语尝试了蹒跚学步妈妈您纤细、修长的双手指引我迈好人生的第一步；有您在我步步为营所有困难迎刃而解小学时妈妈您把讲台挪进了我的心里我就是那仰着小小的脑袋、目不转睛盯着您的小学生一句句富有韵味的古典诗句从您薄薄的嘴唇中轻盈地飞了出来像一缕缕沁人心脾的花香盈满我的心田迈入中学大门后妈妈挺拔的身姿开始蜷缩；双鬓染上了层层白霜鬓角爬上了细细皱纹岁月的刀在妈妈的脸上无情地雕刻着纹路妈妈儿子在您忙碌的身影中读懂了深沉；儿子从您温暖的目光里明白了感恩；儿子在您甜甜的微笑中体味了温暖；儿子从您舒展的眉头里看到了希望妈妈儿子再不是那个爱哭爱闹的小屁孩了儿子学会了在您的背影中沉思；儿子懂得了挑灯夜战的意义每逢周末一边是锅碗瓢盆的碰撞声一边是儿子朗朗的读书声；温馨一隅爸爸瞥瞥儿子瞧瞧妈妈嘴角挂满了笑意妈妈您的爱有时候就如同那淡淡的一滴水轻轻地洒落无声无息静静地渗入儿子的灵魂融进儿子的心里妈妈就让儿子掬一抔祝福为您干杯！其实爱不需要铭记只要你感觉到幸福爱就已经融化到你的生命里了！见证爱你就是奇迹！篇二：历史的见证本学期第四单元的语文园地里有一张图图上是一张翻拍下来的历史照片相信每一个人看过这张照片之后心情都会很不平静根据编者所提供的照片说明我们知道这张照片拍摄于1937年8月28日这一天日本侵略者的飞机突然轰炸了上海火车南站轰炸过后火车站变为了一片废墟而唯一的幸存者竟然是一个不满周岁的孩童这个孩童正坐在铁轨上拼命地啼哭其画面真是惨不忍睹啊看着这张照片我首先佩服那位摄影记者的勇气和爱国热情我想这位记者肯定亲眼目睹了日本侵略者的这次暴行他冒着生命危险在第一时间抢拍下了这张照片为我们后人留下了这张珍贵的历史资料同时也记载下了日本侵略者侵略中国惨杀中国人民的罪证(中国作文网.t262.)这张照片是一幅黑白照片整个画面光线比较暗淡但还可以隐约看到爆炸过后现场燃烧的峭烟从画面上我们还可以看到空旷的火车站里大部分的建筑物都已经倒塌所有的铁轨都被倒塌下来的东西覆盖住了画面中最醒目的就是那个拼命啼哭的小孩这幅照片无论是取景、摄影角度还是光线明暗度的把握以及抢拍的时机都非常的好这张照片给了我们一个很大的想象空间因为我们每一个人都会想:那个孩子的父母还在?他们是不是被炸死了呢?那个孩子办?他今后的命运会样?总之我们都会为那个失去了父母的孩子担忧这张照片最地反映了历史它无声地控诉了日本帝国主义的残暴罪行它告诉我们每一个中国人:不要忘记历史不要忘记中华民族所遭受过的苦难和耻辱它激励我们要建立起一个强大的祖国决不能让历史的悲剧在中国重演篇三：时间的见证时间是一条河潺潺流过诉说着历史生动而传奇的演义；时间是一巨磐石巍然屹立于旷野见证着时代的变迁；时间是一片浩淼无垠的天空俯瞰人们平常抑郁或不平凡的生活现实的生活中的人们于时间只是一个步履匆匆的过客有的人离开了便无踪无影而有的人则在时间的沉淀中留下了深刻的脚印有的死了但是他还活着丛飞这个普通却不平凡的名字十几年来他用歌声向四方传达着自己的热忱用一颗火热的新温暖了无数亟待帮助的人们有人说他傻将辛苦得来的三百多万元献给一百八十多名没钱上学的穷孩子有人说他傻将辛苦得来的三百多万元献给一百八十多名没钱上学的穷孩子有人说他作秀自己不舍吃穿只为换来崇高的名声他没有回应只是在时间的考验中更坚定了自己的步伐坚定自己从未停止过的爱的援助在生命弥留之际他甚至不惜向生命借贷最后“待到山花烂漫时他在丛中笑”时间终于向人们证实了一切而如今那些将爱心传递的无数受到震撼与感动的人便是丛飞的精神的见证时间不会让这个名字淡去只会让它连同它的精神永远生生不息时间见证着伟大的思想还记得千百年前曾被人冷落的儒学思想它提倡的“复礼倡仁明礼诚信”“勿以善小而不为勿以恶小而为之”的“仁”的学说受到了历代多少君主的排斥可真正有价值的东西是不会被时间的尘土埋没的经过时间的洗礼这块金子只会泽被后世越发闪耀它夺人的光辉时间见证着崇高的人格还记得那浩荡东去的赤壁江水那便是苏轼高洁人格的见证信而见疑忠而被谤他受到了君主的弹劾亲人的疏远可这一切并没有动摇他的信仰他依旧“莫听穿林打竹声何妨吟啸且徐行”依旧“回首向来萧瑟处”只愿“也无风雨也无晴”他在时间的流逝中在白露横江清风徐来之际顿悟“子其不变着而观之则天地曾不能以一瞬自其不变着而观之则物与我皆无尽也”于是时间见证了这位伤痕累累却高洁之人乐观豁达的胸怀见证了他“上可陪玉皇大帝下可陪田乞小儿”的伟大人格是的时间在用他的慧眼见证着一切见证爱心的永恒见证人格的崇高见证思想的深邃那一座无字墓碑、那桃李树下的小径、那蜿蜒的长城它们都是时间的见证同时他们也见证了时间、见证了崇高的不朽生活在此中的我们却因为它们而一次又一次受到心灵的洗涤精神的滋养并将它们种在精神的后花园植根于心灵的净土品味着他们亘古的芬芳篇四：友谊的见证圣诞节到了虽然是国外的节日但大家仍然是互相写贺卡增加一些友谊有的竟然送了平安果这让全班都热闹起来我激动地坐在位置上心情愉快极了心里美滋滋的我的朋友关系不错应该会大丰收！我越想越激动突然有人喊：“发贺卡了！”我急忙跑过去跑到那里我竟然忍不住大喊：“有没有我的有没有我的！”我激动得跳起来可惜没有我的不过我也没有灰心继续等可连续几次都没有我的我的心里开始暗暗抱怨：什么破圣诞节连个贺卡也收不到真是气死几个人了！我再也不相信什么圣诞节了！哼！我气呼呼的跑到座位上心里像吃了火药一样充满了怒火“发贺卡了！发贺卡了！”我头也不抬的坐着可就当别人拿着贺卡来给我的时候我的一下子烟消云散了接住贺卡我连说谢谢！我急忙打开一看不急的叫了一声这是用手画的太美妙了！太完美了！一个小男孩儿黑黑的头发红红的脸蛋身穿一件漂亮的绿色西装小男孩的四周更是装饰得漂亮极了！我太高兴了竟然收到了这么漂亮的贺卡心里想刚刚翻过一阵海浪一样无法平静这小小的卡片带给我太多的惊喜它是非常难得的这也是友谊的见证友谊巨大力量所在！篇五：合作的见证今天我们下午在科学室做模型三位评委分别给每组发了个任务单现在是讨论时间我们一拿到任务单就立刻开始讨论我说：“任务是建一座长和宽至少30厘米的房子而且房顶不能是平的我们先还是画一个简单的结构图”我说完拿了左手边的纸在背面画了个三角顶架还在下面画了一个简单支架标上了大概想的长度30厘米对组员看完我们开始分工我负责搭一个房子的支架陈轩言、莫丽娜做房顶和窗子黄晓燕当“杂工”（见什么缺就帮什么）由于莫丽娜有陈轩言搭得比我要快到时房顶搭好了而房的支架没搭好就没什么用了黄晓燕十分明智地选择帮我很快我们就与她们的脚步相平行了当简单支架搭好后我们拼要求中需要的屋顶和窗子屋顶加一个棍就可以大功告成了我们离胜利不远了！这时科学老师来了我们本以为科学老师会开心一场而没想到科学老师指着房子说：“高度够了就是长不够”我们向科学老师指着的方向望去哟还真不符合要求！陈轩言急中生智说：“再加一个支架成双层的支架屋顶也再加一个屋顶那长不就够了”说做就做我们终于把要求给做好了现在已经及格了而我们的目标是满分！所以还得装饰一下呀！我们总感觉有些不稳想加一些零件这时我想到了一个常理三角形具有稳定性我就依葫芦画瓢给支架中间插了一个三角形呼在表面上稳定多了莫丽娜提出：“你们不感觉上面这个屋顶太空了”我们点了点头立马在上面加了一朵花陈轩言说：“哎如果我们加个门的话”“就完美了！”我接上陈轩言的话拼到了门的一半我们陡然发现零件不够了！成连忙赶上讲台拿零件这才解了燃眉之急总算大功告成了！我们已经加不下装饰了看看别的组有点歪歪斜斜；有的空空落落的；还有的连支架都搭不稳；更有的连要求都不符合一句话我被他们给醉倒了！而成就感涌上我心头这就是我们合作的见证！ 篇一：爱的见证都说儿子是妈妈前世的情人百年轮回只为再续情缘寄语自呱呱坠地儿子与您上世的邂逅便开始今生的延续植一枚情的种子于心间以温暖与关怀滋润爱必将成长为参天大树一座心的桥梁缔结一份永生的契约见证爱的温润与细腻妈妈您的爱在岁月中发酵成一滴滴甜美的酒品味之中唇齿留香母爱是一道永远解不尽的方程只因儿子是个变式儿时跌跌撞撞中、磕磕碰碰里开始了牙牙学语尝试了蹒跚学步妈妈您纤细、修长的双手指引我迈好人生的第一步；有您在我步步为营所有困难迎刃而解小学时妈妈您把讲台挪进了我的心里我就是那仰着小小的脑袋、目不转睛盯着您的小学生一句句富有韵味的古典诗句从您薄薄的嘴唇中轻盈地飞了出来像一缕缕沁人心脾的花香盈满我的心田迈入中学大门后妈妈挺拔的身姿开始蜷缩；双鬓染上了层层白霜鬓角爬上了细细皱纹岁月的刀在妈妈的脸上无情地雕刻着纹路妈妈儿子在您忙碌的身影中读懂了深沉；儿子从您温暖的目光里明白了感恩；儿子在您甜甜的微笑中体味了温暖；儿子从您舒展的眉头里看到了希望妈妈儿子再不是那个爱哭爱闹的小屁孩了儿子学会了在您的背影中沉思；儿子懂得了挑灯夜战的意义每逢周末一边是锅碗瓢盆的碰撞声一边是儿子朗朗的读书声；温馨一隅爸爸瞥瞥儿子瞧瞧妈妈嘴角挂满了笑意妈妈您的爱有时候就如同那淡淡的一滴水轻轻地洒落无声无息静静地渗入儿子的灵魂融进儿子的心里妈妈就让儿子掬一抔祝福为您干杯！其实爱不需要铭记只要你感觉到幸福爱就已经融化到你的生命里了！见证爱你就是奇迹！篇二：历史的见证本学期第四单元的语文园地里有一张图图上是一张翻拍下来的历史照片相信每一个人看过这张照片之后心情都会很不平静根据编者所提供的照片说明我们知道这张照片拍摄于1937年8月28日这一天日本侵略者的飞机突然轰炸了上海火车南站轰炸过后火车站变为了一片废墟而唯一的幸存者竟然是一个不满周岁的孩童这个孩童正坐在铁轨上拼命地啼哭其画面真是惨不忍睹啊看着这张照片我首先佩服那位摄影记者的勇气和爱国热情我想这位记者肯定亲眼目睹了日本侵略者的这次暴行他冒着生命危险在第一时间抢拍下了这张照片为我们后人留下了这张珍贵的历史资料同时也记载下了日本侵略者侵略中国惨杀中国人民的罪证(中国作文网.t262.)这张照片是一幅黑白照片整个画面光线比较暗淡但还可以隐约看到爆炸过后现场燃烧的峭烟从画面上我们还可以看到空旷的火车站里大部分的建筑物都已经倒塌所有的铁轨都被倒塌下来的东西覆盖住了画面中最醒目的就是那个拼命啼哭的小孩这幅照片无论是取景、摄影角度还是光线明暗度的把握以及抢拍的时机都非常的好这张照片给了我们一个很大的想象空间因为我们每一个人都会想:那个孩子的父母还在?他们是不是被炸死了呢?那个孩子办?他今后的命运会样?总之我们都会为那个失去了父母的孩子担忧这张照片最地反映了历史它无声地控诉了日本帝国主义的残暴罪行它告诉我们每一个中国人:不要忘记历史不要忘记中华民族所遭受过的苦难和耻辱它激励我们要建立起一个强大的祖国决不能让历史的悲剧在中国重演篇三：时间的见证时间是一条河潺潺流过诉说着历史生动而传奇的演义；时间是一巨磐石巍然屹立于旷野见证着时代的变迁；时间是一片浩淼无垠的天空俯瞰人们平常抑郁或不平凡的生活现实的生活中的人们于时间只是一个步履匆匆的过客有的人离开了便无踪无影而有的人则在时间的沉淀中留下了深刻的脚印有的死了但是他还活着丛飞这个普通却不平凡的名字十几年来他用歌声向四方传达着自己的热忱用一颗火热的新温暖了无数亟待帮助的人们有人说他傻将辛苦得来的三百多万元献给一百八十多名没钱上学的穷孩子有人说他傻将辛苦得来的三百多万元献给一百八十多名没钱上学的穷孩子有人说他作秀自己不舍吃穿只为换来崇高的名声他没有回应只是在时间的考验中更坚定了自己的步伐坚定自己从未停止过的爱的援助在生命弥留之际他甚至不惜向生命借贷最后“待到山花烂漫时他在丛中笑”时间终于向人们证实了一切而如今那些将爱心传递的无数受到震撼与感动的人便是丛飞的精神的见证时间不会让这个名字淡去只会让它连同它的精神永远生生不息时间见证着伟大的思想还记得千百年前曾被人冷落的儒学思想它提倡的“复礼倡仁明礼诚信”“勿以善小而不为勿以恶小而为之”的“仁”的学说受到了历代多少君主的排斥可真正有价值的东西是不会被时间的尘土埋没的经过时间的洗礼这块金子只会泽被后世越发闪耀它夺人的光辉时间见证着崇高的人格还记得那浩荡东去的赤壁江水那便是苏轼高洁人格的见证信而见疑忠而被谤他受到了君主的弹劾亲人的疏远可这一切并没有动摇他的信仰他依旧“莫听穿林打竹声何妨吟啸且徐行”依旧“回首向来萧瑟处”只愿“也无风雨也无晴”他在时间的流逝中在白露横江清风徐来之际顿悟“子其不变着而观之则天地曾不能以一瞬自其不变着而观之则物与我皆无尽也”于是时间见证了这位伤痕累累却高洁之人乐观豁达的胸怀见证了他“上可陪玉皇大帝下可陪田乞小儿”的伟大人格是的时间在用他的慧眼见证着一切见证爱心的永恒见证人格的崇高见证思想的深邃那一座无字墓碑、那桃李树下的小径、那蜿蜒的长城它们都是时间的见证同时他们也见证了时间、见证了崇高的不朽生活在此中的我们却因为它们而一次又一次受到心灵的洗涤精神的滋养并将它们种在精神的后花园植根于心灵的净土品味着他们亘古的芬芳篇四：友谊的见证圣诞节到了虽然是国外的节日但大家仍然是互相写贺卡增加一些友谊有的竟然送了平安果这让全班都热闹起来我激动地坐在位置上心情愉快极了心里美滋滋的我的朋友关系不错应该会大丰收！我越想越激动突然有人喊：“发贺卡了！”我急忙跑过去跑到那里我竟然忍不住大喊：“有没有我的有没有我的！”我激动得跳起来可惜没有我的不过我也没有灰心继续等可连续几次都没有我的我的心里开始暗暗抱怨：什么破圣诞节连个贺卡也收不到真是气死几个人了！我再也不相信什么圣诞节了！哼！我气呼呼的跑到座位上心里像吃了火药一样充满了怒火“发贺卡了！发贺卡了！”我头也不抬的坐着可就当别人拿着贺卡来给我的时候我的一下子烟消云散了接住贺卡我连说谢谢！我急忙打开一看不急的叫了一声这是用手画的太美妙了！太完美了！一个小男孩儿黑黑的头发红红的脸蛋身穿一件漂亮的绿色西装小男孩的四周更是装饰得漂亮极了！我太高兴了竟然收到了这么漂亮的贺卡心里想刚刚翻过一阵海浪一样无法平静这小小的卡片带给我太多的惊喜它是非常难得的这也是友谊的见证友谊巨大力量所在！篇五：合作的见证今天我们下午在科学室做模型三位评委分别给每组发了个任务单现在是讨论时间我们一拿到任务单就立刻开始讨