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文档简介

中班喇叭花电话社会教案 活动目标： 1、产生与同伴亲密交流的愿望。 2、愿意和同伴说说自己的心里话。 活动准备： 教具准备：幼儿活动材料第二册第56页。教师用纸杯、棉线制作纸杯电话。 活动过程： 一、以疑问的方式引出话题。 有一棵树好高，书上住着小动物，树下也住着小动物，可是他们要交往的话。那要怎么样办呢？ （引导幼儿可以写信、打电话等） 小朋友们都想了那么多办法，小田鼠也想了一个好办法，是什么呢？我们一起来看看吧！ 二、讲故事。 （发幼儿用书给幼儿，请幼儿轻轻打开幼儿活动材料第二册第56页，认真安静观看书本） 你们认真看一下书本，他们想出了什么好办法呢？ 1、讲述故事第一部分：想出多种让小鸟与小老鼠交流的办法。 小鸟和小田鼠好想交朋友，可是小鸟还不会飞，小田鼠还不会爬树，他们怎么样交朋友呢？ 提问：你有什么好办法让小鸟和小老鼠一起玩？（根据幼儿的回答，引导他们可以请哪些小动物、哪些东西来帮忙，学习一些好的用词。） 2、小朋友想了很多的办法我们来听听小田鼠想了一个什么好办法. 3、欣赏故事第二部分：理解故事内容。 （1）、小田鼠也想了一个好办法，是什么呢？让我们一起来看看吧？提问小田鼠都想了一个什么办法？ （2）、你们觉得小田鼠和小鸟都会说些什么？做些什么呢？ （3）、学习小老鼠和小鸟的对话。 3、喇叭花电话真好，它连着两个家，这样小鸟和小田鼠就可以天天说悄悄话了。 三、创设情景：我们也来打电话。 1、小鸟和小田鼠天天说着悄悄话，真高兴，你和你的好朋友有没有悄悄话想说呢？你们会怎么说悄悄话呢？ 2、启发幼儿选用多种方法说悄悄话，如：耳语、手语、纸杯
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