_社会工作实务_初级_模拟试卷二.pdf

2 0 0 8年第4期上 2 0 0 8年全国社会工作者职业水平考试专题 社会工作 s o c i a l w o r k 一 单项选择题 每小题1分 共5 0分 在下列每小题的五个备选答案中 选出一个正确的答 案 并将其字母标号填入题干的括号内 1 在社会工作实务中 介入方法可以是 A 个人辅导B 物质支持C 心理辅导 D 社会支持E 危机干预 2 村民张三所在的村庄遭遇山洪暴发 社会工作者得知情况 后立即通报了相关机构 对村民进行了安置和安抚以及物 资援救 这属于介入行动中的 A 心理辅导B 社区介入C 危机干预 D 资源整合E 经济援助 3 在社会工作评估中 过程评估关心的重点是 A 检视计划介入的理想结果 B 检视最终结果实现的程度 C 检视社会工作结果的影响 D 评价社会工作方法的效度 E 工作中的各种步骤和程序怎样促成了最终的介入结果 4 到了结案期 服务对象小丁开始不准时参加与社会工作者 王明的工作会谈 而且会谈时也心不在焉的 王明判断这时 的小丁对即将到来的结案产生了一种负面反应是 A 抱怨B 否认C 依赖D 愤怒E 倒退 5 关于广义的儿童社会工作 正确的论述是 A 是一种事后补救性工作 B 多采取机构服务的方式 C 是一种消极性的儿童社会工作 D 工作对象是处于特殊困难境地的儿童 E 已逐渐成为儿童工作的发展方向 6 近年来 很多城市的市民学堂里都出现了儿童社会工作者 的身影 他们致力于普及儿童教育的知识 使亲子关系变得 愉快和谐 他们的工作属于宏观儿童社会工作中的 A 增强儿童权益保护B 推动儿童教育事业 C 创造儿童快乐成长环境D 开展儿童家庭服务 E 提供有关儿童的信息与资讯 7 在对孤儿 弃儿的救助中 需要通过社会工作人员进行联 系并予以督导的是 A 家庭寄养B 收养服务C 家庭领养 D 日间照顾中心E 儿童福利院安置 8 丁丁一直以来都是小伙伴中的佼佼者 主要是因为他的轮 滑滑的非常好 后来由于小区中来了一个大个子的小朋友 王猛 自称为大王 要求以后小区里面的小朋友都不能玩轮 滑 而改为骑自行车 并要求丁丁也称他为大王 一向自信 的丁丁一下子觉得失去了生活的意义 也没有了朋友 整天 做在角落里暗自悲伤 幼儿园的社会工作者知道后 给丁丁 以 尺有所长 寸有所短 的比喻告诉了丁丁很多生活的道 理 告诉他许多小朋友都很喜欢他 并鼓励丁丁要更好地发 挥自己的优点 帮助丁丁走出自卑的阴影 社会工作者使用 的工作方法属于 A 面向儿童的小组咨询B 面向儿童的咨询服务 C 面向儿童的小组辅导D 面向儿童的心理咨询 E 面向儿童的个别谈话 9 按照法律的观点 各国对青少年年龄有着不同的规定 中华人民共和国宪法 规定未满1 8周岁的男女为 A 儿童B 少年C 青少年 D 未成年人E 青年 1 0 青少年社会工作中属于宏观层面的有 A 青少年心理咨询B 青少年个案辅导 C 网瘾倾向青少年小组D 青少年法制宣传 E 青少年家庭服务计划 1 1 某社区服务中心的青少年之家 经常安置那些深夜不回 家的青少年 该种行为属于 A 预防性的青少年社会工作 B 拓展性的青少年社会工作 C 治疗性的青少年社会工作 D 发展性的青少年社会工作 E 保护性的青少年社会工作 1 2 阿龙 高二男生 在同学的带领下对网络 一网情深 欲罢不能 之后成绩一落千丈 白天上课总是无精打采 可 是一到网吧上网总是神采奕奕 因为在网络游戏上积分让 同学羡慕 被称为 龙大侠 父母发现他厌学后 经常打骂 阿龙却没有任何效果 反而让阿龙出现了一些打骂父母的 行为 因此求助于社会工作者 社会工作者袁敏在先期调查 和预估后认为 阿龙因为考上高中来到新学校 不适应环境 的变化 亟需他人认同和肯定 社会工作者袁敏拟定了一些 社会工作实务 初级 模拟试卷二 刘斌志 2 4 2 0 0 8年第4期上 2 0 0 8年全国社会工作者职业水平考试专题 社会工作 s o c i a l w o r k 行动方案 其中家庭层面社会工作方法运用的有 A 协助阿龙接受戒除网瘾的心理辅导 B 增加阿龙与同学交流沟通的机会 例如参加足球队等 C 安排阿龙参加青少年自我认知小组 增强自我肯定 D 改善阿龙与父母的沟通方式 让阿龙父母学习如何处理 家庭冲突 E 与学校老师共同讨论帮助阿龙的方案 让学校老师更多 地关注网瘾问题 1 3 老年社会工作者小刘觉得服务对象老潘很像自己去世 的父亲 因此两人关系非常亲近 以至于有时会回避老潘的 人际交往不佳问题 避免直接讨论这一问题 这种现象属于 A 专业冲突B 移情C 情绪枯竭 D 反移情E 心理压力 1 4 如果不及时治疗并可能会导致老年人尝试自杀以求 解脱因长期悲哀和感到毫无价值带给自己的痛苦的疾病 是 A 自闭症B 痴呆症C 焦虑症 D 谵妄E 抑郁症 1 5 高龄老人张婆婆在老伴去世后 经常被子女反锁在家 不让出门 社会工作者认为这构成了对王婆婆的 A 忽视B 剥夺C 冷漠D 虐待E 疏于照顾 1 6 在老年人个案工作的介入阶段 需要关注的是 A 要定期追踪进展情况B 要重视老人的主观评价 C 跟老人进行良好的沟通D 要充分吸收老人参与 E 要特别注意老人身体 心理 社会方面的功能状况 1 7 中国妇女第六次代表大会号召全国妇女振奋的精神 是 A 自尊 自爱 自信 自立B 自尊 自立 自重 自强 C 自尊 自信 自立 自强D 自尊 自信 自重 自强 E 自尊 自爱 自重 自强 1 8 针对全体女性人口的妇女社会工作的内容包括 A 为单亲母亲提供的服务B 为失业女工提供的服务 C 为家庭暴力中被虐妇女提供的服务 D 妇女 四自 教育E 为进城打工妹提供的服务 1 9 关爱女童小组属于 A 发展性小组B 治疗性小组C 预防性小组 D 支持性小组E 拓展性小组 2 0 2 0岁的以非在大学就结婚了 但是却由于学校的规定而 退学了 受到处分的以非的男朋友也退学去外地打工了 抛 下以非和2岁的儿子 以非最近经常失眠多梦 并且由于受 到来自父母的压力和邻居的冷眼而心力憔悴 加之没有养 育儿女的经验 更是感觉非常紧张 所以来到机构求助社会 工作者 社会工作者与以非会谈后发现 以非一直缺乏一份 稳定的工作和收入来源 因为是未婚妈妈 所以很少与人交 流 社会工作者拟定了一些介入行动方案 其中属于构建妇 女社区支持网络的有 A 与社区服务中心联系 帮助以非寻找就业机会 B 与以非的父母进行会谈 讨论以非的儿子照顾问题 C 协助以非接受一段时间的定期心理辅导 D 联系相关法律人士 帮助以非找回儿子的父亲 要求其负 担抚养费用 E 把与以非遭遇类似的未婚妈妈组织起来 成立一个小组 在小组活动中互相帮助 2 1 在我国 将那些在心理 生理 人体结构上 某种组织 功 能丧失或者不正常 全部丧失或部分丧失以正常方式从事 某种活动能力的人称之为 A 残废人B 智障者C 残疾人 D 身体不便者E 身体障碍者 2 2 预防残疾的体系中 加强公共场所的安全属于 A 一级预防B 二级预防C 三级预防 D 四级预防E 五级预防 2 3 某市残联成立了听障儿童家长联谊会 由社会工作者进 行专业指导 让听障儿童家长们能够进行信息分享 情绪疏 导 交流语训技能和方法 同时也提供了一种人际交往和心 理支持的机会 该联谊会的会员在活动中体会到不再一个 孤独的有问题的人 重新点燃起生活的希望 该联谊会的存 在体现了残疾人社会工作中的 A 个案工作方法B 家庭工作方法C 小组工作方法 D 社区工作方法E 社会工作行政 2 4 矫正社会工作是指将社会工作实施于 A 司法体系中B 警察体系中C 矫正体系中 D 检察体系中E 监狱体系中 2 5 司法判决前社会工作的服务对象除了犯罪嫌疑人之外 还包括 A 受害人B 受害人的家人C 犯罪嫌疑人的亲友 D 犯罪嫌疑人的同事E 犯罪过程的目击者 2 6 在社区矫正工作领域 主要应该采取的模式是 A 治疗模式B 发展模式C 互动模式 D 社会目标模式E 教育模式 2 7 小L 1 5岁 从小父母离异 某日 他携刀伙同小Z在市 区某偏僻处对路人B实施抢劫 劫得手机一部 案发不久 小L被捕 区法院少年庭就小L涉嫌抢劫一案开庭审理 社会工作者李老师出席庭审 在法庭事实调查结束后 她 就小L的家庭环境 在社区的一贯表现以及在取保候审期 间的悔改表现 作了全面的综合评定 法官结合李老师的 评价 依法判处小L有期徒刑1年 缓刑1年 宣判后 法 官与李老师一同跟小L交流 让他很受触动 法官说 今 2 5 2 0 0 8年第4期上 2 0 0 8年全国社会工作者职业水平考试专题 社会工作 s o c i a l w o r k 天 你就直接跟李老师回到社区里 以后 李老师就是你的 跟踪帮教老师了 她会随时给你帮助 如果心里烦躁 苦 闷 随时可给李老师打电话 上述案例中李老师为小L 提供的服务是 A 社会救助工作B 矫正社会工作C 学校社会工作 D 社区社会工作E 家庭社会工作 2 8 我国优抚安置中的安置工作对象的特征是 A 专指特定对象B 专指残疾人C 非特定对象 D 面向全体公民E 专指在劳动能力方面比较弱势的人 2 9 由于安置社会工作对象处于军地转化的过渡期 需要经 历的过程是 A 冲突B 抗逆C 再社会化 D 反社会化E 重新社会化 3 0 在革命伤残军人休养院 光荣院以及军休所等机构运用 小组工作中 对小组工作对象可以发挥的作用是 A 减轻机构工作人的负担 B 寻求正式的社会支持C 寻求非正式的社会支持 D 帮助机构中的工作人员及时发现优抚对象的共同问题 E 帮助机构中的工作人员及时解决优抚对象的共同问题 3 1 社会工作者在为走上新工作岗位的安置对象开办的小 组工作的过程中 希望能够帮助他们尽快适应新的工作岗 位和环境 那么社会工作者首先应该 A 为安置对象实现减能 B 避免小组成员谈及心理挫败感 C 为协助安置对象制订了解决某一问题的行动计划 D 鼓励成员主要关注自己的问题 不要干预其他人的问题 E 不鼓励小组成员发泄对新工作的不满 以免相互影响 陷 入恶性循环 3 2 贫困救助包括的内容有 A 自然灾害救助B 流浪乞讨人员救助 C 7 0岁以上老人救助D 城乡最低生活保障 E 单亲家庭的未成年子女救助 3 3 在贫困救助社会工作中 社会工作者改善救助对象劳动 就业环境的行为有 A 流浪乞讨人员救助B 自然灾害救助 C 个人改善层面上的社会工作 D 单亲家庭的未成年子女救助 E 倡导劳动力市场的规范 3 4 社会工作者针对服务机构内的流浪乞讨人员开展救助 工作的首要任务是 A 家庭寄养B 社区救助C 街头救助 D 教育技术培训E 优先满足他们的基本生活需求 3 5 流浪乞讨人员救助领域社会工作的主要方法是 A 外展服务B 建设社区的医疗社会服务系统 C 建设社区的教学社会服务系统 D 建设社区的文化娱乐社会服务系 E 建设社区的基本生活物资供给等社会服务系统 3 6 从总体来看 我国现代家庭中居支配地位的最重要关系 应该是 A 手足关系B 亲子关系C 夫妻关系 D 父子关系E 母子关系 3 7 下列选项中 属于我国非政府组织开展的家庭工作内容 是 A 某儿童福利院抚养被弃病儿西西 B 政府官员年底前看望慰问困难家庭 C 城乡社区针对家庭开展的教育与培训 D 妇联在全市中学举办的家庭拓展训练 E 某网站发起的点击1次某站点为某地灾民捐献1斤大米 的活动 3 8 提倡注重观察和改变家庭成员的沟通模式 促进家庭 在平等 对称的互动模式中去交流的是家庭社会工作中 的 A 鲍氏家庭治疗B 策略派家庭治疗C 米兰系统派 D 沟通派家庭治疗E 结构派家庭治疗 3 9 经常会使用 矛盾处方 维持症状 奇迹提问 等 方法作为解决问题焦点的家庭社会工作流派是 A 策略派家庭治疗B 结构派家庭治疗 C 米兰系统派D 沟通派家庭治疗E 鲍氏家庭治疗 4 0 学校社会工作者为全体学生的成长与发展提供的服务 内容主要有 A 为服刑人员家庭的学生的辅导 B 为继父母家庭学生的辅导C 为厌学学生的辅导 D 为残疾人家庭学生的辅导E 为全体学生的学业辅导 4 1 学校社会工作者为特殊问题或特殊群体学生提供的服 务有 A 为学生择业提供直接的服务B 为特长生的服务 C 为发展学生学习兴趣的服务 D 为提高独立生活技能和技巧的服务 E 为提高学生的职业能力和职业技术提供的服务 4 2 当前 我国学生行为问题的主要表现包括 A 品德不良B 爱与人争辩 C 体育成绩不达标难D 主课考试成绩在平均分以下 E 不积极参加班级组织的志愿者活动 4 3 社区社会工作的功能在社会层次上表现为 A 有利于增强社区凝聚力 B 有利于恢复和提升个人社会功能 C 有利于发展个人潜能 促进全面发展 D 有利于促进社会保障制度的健全与完善 2 6 2 0 0 8年第4期上 2 0 0 8年全国社会工作者职业水平考试专题 社会工作 s o c i a l w o r k E 有利于培养居民的公民意识和公共意识 4 4 在我国 街道办事处的工作职能包括 A 调解民间纠纷B 协助维护社会治安 C 提供家政等中介服务 D 依法维护老年人 妇女 青少年 儿童及残疾人的合法权益 E 承办政府职能部门在社区开展的治安 卫生 人口 计生 等工作 4 5 社区举办的电脑培训 知识讲座 属于社区社会工作中 的 A 控制式教育B 解放式教育C 补偿式社区教育 D 家庭生活教育E 文化科学教育 4 6 社区举办的社区礼仪 邻里相处技巧 法律法规与安全 保护环境节约资源 维护社区卫生 培养公共意识等方面的 讲座 属于社区社会工作中的 A 补偿式社区教育B 解放式教育C 社会公德教育 D 家庭生活教育E 文化科学教育 4 7 社会工作者在对新病人进行检查 尽早发现是否存在心 理及社会问题的过程中主要扮演的角色是 A 倡导者B 教育者C 咨询者 D 诊断者E 协调者 4 8 我国医务社会工作中属于公共卫生服务的有 A 外展服务B 出院计划C 精神健康社会工作 D 预防教育工作E 临终关怀与哀伤辅导 4 9 当病人抱怨医疗处置时 医务社会工作者最恰当的处理 方式是 A 组织募捐B 费用减免 C 协助申请救助D 澄清收费问题 E 协助了解病情和治疗 鼓励接受病情和治疗 5 0 当病人由于疾病和治疗引起情绪困扰时 医务社会工作 者最恰当的处理方式是 A 情绪支持B 联结社区资源C 费用减免 D 协调关系 促进沟通E 协助利用有关设备和资源 二 多项选择题 每小题2分 共5 0分 答题要求 每题的备选项中 有2个或2个以上符合题 意 至少有一个错项 错选本题不得分 少选得部分分 请将 正确的答案填入题干的括号中 1 社会工作者在接案面谈过程中进行资料收集的内容和范 围包括 A 个人资料B 政府政策C 身体情况 D 服务对象的特点与能力 E 服务对象所处的社会环境 2 社会工作者在结案期针对服务对象可能会出现的负面反 应 具体的处理方法包括 A 满足案主需要 继续安排服务活动 B 逐渐减少与服务对象的接触 给服务对象以心理支持 C 提前让服务对象知道结案时间 早些做好心理准备 D 与服务对象回顾工作过程 以确定结案实际是否已经成 熟 E 估计可能会改变成果的因素 预防问题的产生 提供有帮 助的资源网络 3 宏观儿童社会工作的主要内容之一是加强儿童卫生保健 具体包括 A 妇婴保健B 学校卫生工作C 宣传儿童权利 D 保证对儿童的营养E 保证儿童良好的居住环境 4 从社会工作角度看 对孤儿 弃儿的救助方式主要有 A 家庭咨询B 收养服务C 家庭寄养 D 儿童福利院安置E 社会福利院安置 5 治疗性的青少年社会工作的主要内容包括 A 倡导有效的青少年服务和发展政策等 B 为被忽略或虐待的青少年提供保护服务 C 提供就学或生活补助 以帮助困难家庭的青少年家庭正 常成长 D 提供国内外时事信息的服务 使青少年了解世界发展的 趋势 E 提供文化 体育 娱乐场所 使青少年得到知识增长 身体 锻炼和精神陶冶 6 青少年社会工作必须遵循的基本原则是 A 面向未来B 接纳与关爱青少年 C 注重青少年的个别需求D 尊重青少年的价值与尊严 E 协助青少年具备适应社会变化 不断成长的能 7 在老年社会工作中 健康服务包括 A 精神健康服务B 健康风险评估 C 营养咨询与教育 D 有关慢性病的健康教育推广活动E 家务助理 8 提高老人照顾质量的措施有 A 承认和尊重老人的隐私B 改善老人的居住环境 C 通过让老人自己安排日常生活来增强他们自主生活的感 受 D 鼓励老人参与社区的活动 与朋友和亲属保持接触 E 工作人员和老人 以及老人与老人之间应建立起积极的 关系 9 针对全体女性人口的妇女社会工作的内容包括 A 维护妇女合法权益B 健康保健 优生优育服务 C 为家庭暴力中被虐待的妇女提供服务 D 开展扫盲活动 进行文化教育 E 学习实用技术 提高文化科技素质 1 0 妇女小组工作的工作重点是 2 7 2 0 0 8年第4期上 2 0 0 8年全国社会工作者职业水平考试专题 社会工作 s o c i a l w o r k A 小组过程对小组而言是强有力的 B 小组工作者始终要扮演积极的角色 C 社会工作者应努力增强个别成员的能力 D 社会工作者必须协助成员在小组结束时再回顾小组的过 程 E 小组工作者的主要任务是协助参加小组的妇女们达到并 创造一个能够互助的团体 1 1 在发展中国家 致残的原因主要有 A 传染性疾病B 意外事故C 先天性发育缺陷 D 缺乏父母照顾E 慢性病和老年病 1 2 残疾人社会工作中 教育康复的开展主要是在各地各级 的 A 高等师范学校B 聋哑学校C 启智学校 D 儿童福利院E 社区康复站点 1 3 社区矫正的对象主要包括 A 女囚B 经济犯罪分子C 监外执行人员 D 假释人员E 缓刑犯 1 4 在矫正社会工作中 以社区为对象的社会工作介入手法 可以表现为 A 合力解决社区问题 B 改善生活环境及生活质量 C 依靠个人力量解决社区问题 D 组织社区成员参与集体行动 E 从矫正对象中发现和培育小组工作的领导 1 5 安置社会工作的主要内容有 A 心理社会支持 B 生活照料服务 C 荣复军人的慰问 救助以及财务协调 D 做好来信来访的接待工作 倾听安置对象心声 疏导安置 对象的情绪 E 协助安置对象适应新工作和新生活 发展新的积极的人 际关系 1 6 在贫困救助社会工作中 社会工作者进行社会结构层面 上的调整行为包括 A 自然灾害救助B 单亲家庭的未成年子女救助 C 个人改善层面上的社会工作 D 改善救助对象劳动就业的环境 E 参与贫困救助制度的设计 修订与实施 1 7 贫困救助领域社会工作在个人改善层面上的社会工作 内容包括 A 协助救助对象就业B 评估救助对象的需求 C 为救助对象解决实际困难 D 改善救助对象劳动就业的环境 E 帮助救助对象获得最低生活保障 1 8 家庭社会工作的一般性任务是 A 提供物质性的服务B 协助家庭生活有序运转 C 提供心理及法律援助D 增强家庭的应变能力 E 开展婚姻介绍与辅导 防止离婚及家庭破裂 1 9 我国非政府组织开展的家庭工作内容包括 A 某基金会开展的祖母计划 B 某儿童福利院抚养被弃病儿西西 C 城乡社区针对家庭开展的教育与培训 D 某高校开展的与贫困家庭手拉手活动 E 某基金会为2 0 0 5年云南怒江州的雪灾受灾家庭提供 1 2 0 0 0公斤大米 2 0 学校社会工作者的职业态度应该是 A 重视学生的个别差异和其对团体的职责 B 希望每一个学生均能在各方面具有出色的表现 C 每一个学生的自我表达和自我实现的能力存有差异 权 利也有差异 D 深信学校的各种设施与活动 应以逐步培养学生的社会 化人格为目标 E 认为学生在心理和行为方面适应不良问题主要与其个体 自省能力不足有关 2 1 学校社会工作为特殊问题或特殊群体学生服务的内容 包括 A 为厌学学生的服务B 为发展学生学习兴趣的服务 C 为行为问题学生的服务 D 为身心障碍学生的服务 E 为提高独立生活技能和技巧的服务 2 2 社区服务中心的具体服务内容包括 A 城市管理任务B 提供家政等中介服务 C 提供政务信息 便民信息咨询服务 D 开展社区居民的互助 自助服务 E 开展便民利民 文化娱乐 卫生体育 教育科普等项目 2 3 属于在社区层面运用个案工作方法进行家庭帮助的服 务包括 A 家庭暴力介入B 代际冲突辅导 C 单亲母亲的互助小组活动D 解决特殊困难 E 子女教育辅导 2 4 医务社会工作的对象包括 A 受伤害人士的家属B 看望病人的亲友和同事 C 受严重疾病困扰者的家属 D 受到实际疾病 失能或伤害影响的人 E 受到潜在的疾病 失能或伤害影响的人 2 5 医院社会工作的服务内容包括 A 团队合作B 出院计划C 预防教育工作 D 精神健康社会工作E 慢性病及严重疾病照顾 2 8 2 0 0 8年第4期上 2 0 0 8年全国社会工作者职业水平考试专题 社会工作 s o c i a l w o r k 一 单项选择题 1 D 2 C 3 D 4 B 5 C 6 E 7 A 8 B 9 E 1 0 B 1 1 A1 2 A1 3 D1 4 B1 5 B1 6 B1 7 C1 8 C 1 9 D2 0 D2 1 A2 2 B2 3 A2 4 A2 5 B2 6 A 2 7 B2 8 A2 9 A3 0 C3 1 B3 2 E3 3 D3 4 A 3 5 D3 6 C3 7 C3 8 A3 9 B4 0 C4 1 D4 2 C 4 3 B 4 4 C 4 5 D 4 6 E 4 7 E 4 8 D 4 9 A 5 0 D 二 多项选择题 1 A B D E 2 A B D E 3 A B C D 4 A B 5 A B D E 6 A B C D E 7 B C D E 8 A B D 9 B C D 1 0 A B C 1 1 A D E 1 2 B C E 1 3 A B D E 1 4 A B D E 1 5 A B D E 1 6 B D E 1 7 A B D E 1 8 A B C D 1 9 D E 2 0 A C D E 2 1 A B C E 2 2 A B D E 2 3 A B C D 2 4 A B D 2 5 A C D E 一 单项选择题 1 B 2 C 3 D 4 E 5 E 6 C 7 E 8 C 9 B 1 0 E 1 1 D1 2 C 1 3 E 1 4 C1 5 A1 6 E 1 7 C 1 8 E 1 9 C2 0 C2 1 B2 2 D2 3 E2 4 A2 5 B2 6 E 2 7 D2 8 B2 9 C3 0 A3 1 B3 2 A3 3 C3 4 A 3 5 E 3 6 B 3 7 C 3 8 C 3 9 A4 0 C4 1 E4 2 C 4 3 D 4 4 B 4 5 C 4 6 A 4 7 C 4 8 A 4 9 E 5 0 D 二 多项选择题 1 A B D E2 A B D E3 A B C D4 A B D5 D E6 A B C D 7 B C E 8 A B D E 9 A C D 1 0 B C E 1 1 A D E 1 2 D E 1 3 A B C E 1 4 C D E 1 5 A C D 1 6 A C E 1 7 B C E 1 8 A B C E1 9 A C D2 0 A B C E2 1 A C D E2 2 A B D E 2 3 C E 2 4 B C E 2 5 C E 社会工作综合能力 初级 模拟试卷一 社会工作综合能力 初级 模拟试卷二 一 单项选择题 1 A 2 C 3 E 4 B 5 E 6 B 7 A 8 E 9 D 1 0