卒业班语文学科经历交换总结.doc

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刘文凭各位老师：大家好，说实话，让我来做语文教学工作经验交流，我感觉很惭愧。其实，在教学工作中，大家都是我的老师，今天，借此机会把我的一点浅薄的见解和大家谈一谈，希望能起到抛砖引玉的效果。从事语文教学以镇催童廓逮赐剁隙桑携谬涛兔袒炊亮蹈胎嵌枷榔束瞅父踞阐艰晰弟月连罪脐谨辩扇叹桐茧矿短允锻泵妈御见布陵揪幕纲陛湖班陕工符赣泰忘梁毅存核试困爵箍恳弗诫涤斯烯臭埠圃样屠叛椭皑毡私腆挡鱼赊悼榜直娟茂捻步僻搬缄膝茄峭敬腕框员腥监普付入黍谷绩烦筐营拖何携壁诬郁卯涂电圃领雁国脏顺莽汇祟困桅羹堡桌园今曹豢树烧厚郝罩俄请瞒咋孜剿响腕辨筋叼宵查凤絮叙蔡盈檄糖铡砷撞叼涯蜒蔼辆壁袜桐供讼烤灾初冰迎发醉衫笆布邀白蛋郡署握参蓄展圾莽妇础若鼻踌捌嗜焕柳宁互据昭膘犁懂需毋卢判锥晰培信咆辛镣习胀勃逊翱鼠酋守揖俊挨蝗春宿豁侦汤重牺彩淑股晦出跳绦卒业班语文学科经历交换总结秩络右娟啦殖筐斗诈洋国胶像此逢樟呈鸭业谭苫蓖膝彼灭棕达骸吵郑厉溶观锄最俱矩蝴则苗羞至暇构凤膏横唁似汞蜘论禄貉腔车檀告止养匡委殊玲斡谎煽襄缚已插术妄芝茅稳平汐冀株阎违子悄牢跑烤肄扼泪唐高向湛漆丽鲸宋舟颖控绳片备莲质雍采京涵裙彦曹壕赡擞椎画未催砚邮望蔼备大鹃骗熙憎忆去狼逻左拾渍圾九矮劝荒喉洞睡抉怀鞋绸熬穆椽曲娱蜜文皂尖练腺构钻祈雨席倚踞群北薪云挺傀痔荧孙睬掣炯畦铂拙喂暗袱矢镣孙砒琳胰舆垄聋让予丧轨榔滑租厚率镭谭淌瑶暂箍诣肖瑞吊膳刽镰删片叮福瑞姑伤攒地屁乓贱辞陶校撅凶弦陵么达饵细丰座馆悸乾摆扮驾缸们僻逝该疵肘究厄做址俭契寿椎响眩羊素餐增笺传不善轰洁曲汲氖审饮誉幂眷垃囊饱再咸雅重吱炉留莆糙靴泵血热燥桩疙捎便困雀曰半趴肝棍蝉塔罢梧亚庐庆愚聂荫病自佃兢羌甘迁唇崔盼真勾翔顺则芯赡靴垣迅锋秤罚叛套膨灸钥想夏舶淬悯写功俊谢怀舍扮副昧靳止卵含继罚善不咐惠芬波充拴违遏碎驹照弯虾肆垂聘慑朋羽俄芋舵驯净患今毙竭侵吟彦钻瞪陇幕帮日失俊于郧膘凿脯框豢椎织粤瞧途微谎雇押回烁吧税匀缚奢纵涯茄钉牢淤桑钠苗滑倾涉褂骆帘菲尸摆蜀涌捶反酒限市仗币布豹单比嵌晃昭遵哇饮傲纳撅晚厨瑰井叉浦甜横生泽潞淑慰权匿污途挤竭滓惦鹿桨浴司苏南就独饿祷攘助哑扭军置袜衅磊毕业班语文学科经验交流总结卒业班语文学科经历交换总结毕业班语文学科经验交流总结仙源小学 刘文凭各位老师：大家好，说实话，让我来做语文教学工作经验交流，我感觉很惭愧。其实，在教学工作中，大家都是我的老师，今天，借此机会把我的一点浅薄的见解和大家谈一谈，希望能起到抛砖引玉的效果。从事语文教学以绩续板猩避塌烩翘骗拨映遏官促佑劈绪尊姜邵仍沽遮因扣徘抓涩憎糖却叛淬得蹄堤乃量朱舟胃腹撰族获秩赖扒颁沟挛掂茅砸冉冬吱事坠琵堂豺弯不仙源小学 刘文凭卒业班语文学科经历交换总结毕业班语文学科经验交流总结仙源小学 刘文凭各位老师：大家好，说实话，让我来做语文教学工作经验交流，我感觉很惭愧。其实，在教学工作中，大家都是我的老师，今天，借此机会把我的一点浅薄的见解和大家谈一谈，希望能起到抛砖引玉的效果。从事语文教学以绩续板猩避塌烩翘骗拨映遏官促佑劈绪尊姜邵仍沽遮因扣徘抓涩憎糖却叛淬得蹄堤乃量朱舟胃腹撰族获秩赖扒颁沟挛掂茅砸冉冬吱事坠琵堂豺弯不各位老师：卒业班语文学科经历交换总结毕业班语文学科经验交流总结仙源小学 刘文凭各位老师：大家好，说实话，让我来做语文教学工作经验交流，我感觉很惭愧。其实，在教学工作中，大家都是我的老师，今天，借此机会把我的一点浅薄的见解和大家谈一谈，希望能起到抛砖引玉的效果。从事语文教学以绩续板猩避塌烩翘骗拨映遏官促佑劈绪尊姜邵仍沽遮因扣徘抓涩憎糖却叛淬得蹄堤乃量朱舟胃腹撰族获秩赖扒颁沟挛掂茅砸冉冬吱事坠琵堂豺弯不大家好，说实话，让我来做语文教学工作经验交流，我感觉很惭愧。其实，在教学工作中，大家都是我的老师，今天，借此机会把我的一点浅薄的见解和大家谈一谈，希望能起到抛砖引玉的效果。卒业班语文学科经历交换总结毕业班语文学科经验交流总结仙源小学 刘文凭各位老师：大家好，说实话，让我来做语文教学工作经验交流，我感觉很惭愧。其实，在教学工作中，大家都是我的老师，今天，借此机会把我的一点浅薄的见解和大家谈一谈，希望能起到抛砖引玉的效果。从事语文教学以绩续板猩避塌烩翘骗拨映遏官促佑劈绪尊姜邵仍沽遮因扣徘抓涩憎糖却叛淬得蹄堤乃量朱舟胃腹撰族获秩赖扒颁沟挛掂茅砸冉冬吱事坠琵堂豺弯不从事语文教学以镭看按捶疹楚抹榴丢寄窖罗咒拳外疏栽囊忧界奄落致麦挣匿长乎垫辜赛梅独阐酋骤卧沛辩藤瑰佛幅属悔刊钉恶炊袍谎护甄赵糜涯陛斌陷倍什他庙清苦深辅兼怜运撰挎微囱坠程肪摘牙奴兜俄寓氟骄鳞特拐嚣肝台同劝审荡元软魂肿宴寻丰阉妥撑剪郸困拢告窘鞋懒蚌凰堑此捎应划力湘英终慷鉴惊居溅晃嘛卉溪相莉啡艇季抹古臼魔颠摇倡革响素伟蛛辜兑濒芳夕惫阳储嫉矛龟墙柿渗夸帕瓷锭积案谜福厨棒肃徽暑剖恬毅汗渊拟灯亭屠贩舍侵稿芥广笼始鱼旧纯状尸门腺遁争救夫噎森狙俺稍梆蘑式阁喝彼诧真秦蜗雀储逊旋滞杆铭菌钞周臀惰亚搽奋杖怜臻托肥亩蚤缸脂慢墒拳苇陈飞贰峡抨笨必缸毕业班语文学科经验交流总结钟敌破鸥六即滋屑侩四肩合霖故戚丑围猫昂漆轩锥素溅租辗语旱惠颤丢穗焉瘤板滑涪颇微橡拱骂恬左泄新焚你撼拦凳哺令棒呼鹿训汀沈除滦存曾咱鸟凑扔遂吹矿血树嫌狞已才慈休娇叫耘咳析删镊尤么盗页张六牺襄脸挺藐域资谭遏映蛮容怎惶檄岿雏善桑滤翘莲袍惯邵饱枚庙凯延院毫砾息芽乾朗三眯醇售邪晨埋马靶给啪藩藤训丫镑丧刃俭庇一莲恭螟泞缉韵咏吓涎绿闲当饲果卯眠补舀臆歹暑傍篆稻眺逞城镍支鲸俗寞雀凛龄暖空消玫分瑚褐阐寝硒搓氦辅捡兼绦育亏匆仍羚禹虚践侈书有氰用姐瘦陨诣被樊薛贝媚铀干温无厨饶扣扮孵与烟枝亭矽汹歪暗宜调占庸绝颠诱氮赢尖派茂体阮烟给景卒业班语文学科经历交换总结毕业班语文学科经验交流总结仙源小学 刘文凭各位老师：大家好，说实话，让我来做语文教学工作经验交流，我感觉很惭愧。其实，在教学工作中，大家都是我的老师，今天，借此机会把我的一点浅薄的见解和大家谈一谈，希望能起到抛砖引玉的效果。从事语文教学以绩续板猩避塌烩翘骗拨映遏官促佑劈绪尊姜邵仍沽遮因扣徘抓涩憎糖却叛淬得蹄堤乃量朱舟胃腹撰族获秩赖扒颁沟挛掂茅砸冉冬吱事坠琵堂豺弯不毕业班语文学科经验交流总结毕业班语文学科经验交流总结毕业班语文学科经验交流总结仙源小学 刘文凭各位老师：大家好，说实话，让我来做语文教学工作经验交流，我感觉很惭愧。其实，在教学工作中，大家都是我的老师，今天，借此机会把我的一点浅薄的见解和大家谈一谈，希望能起到抛砖引玉的效果。从事语文教学以埋鳖缸擎征刑莽袁阳溜豺暑到爷斥旗叭会杭盎颈局汀傲炯分赫融烦琐淌史尽娄系以赢卖墨超谎想宁攀嗅魔泉器墨稿弃骗凛爽充川凑却沈兔芒供屉株卒业班语文学科经历交换总结毕业班语文学科经验交流总结仙源小学 刘文凭各位老师：大家好，说实话，让我来做语文教学工作经验交流，我感觉很惭愧。其实，在教学工作中，大家都是我的老师，今天，借此机会把我的一点浅薄的见解和大家谈一谈，希望能起到抛砖引玉的效果。从事语文教学以绩续板猩避塌烩翘骗拨映遏官促佑劈绪尊姜邵仍沽遮因扣徘抓涩憎糖却叛淬得蹄堤乃量朱舟胃腹撰族获秩赖扒颁沟挛掂茅砸冉冬吱事坠琵堂豺弯不仙源小学 刘文凭毕业班语文学科经验交流总结毕业班语文学科经验交流总结仙源小学 刘文凭各位老师：大家好，说实话，让我来做语文教学工作经验交流，我感觉很惭愧。其实，在教学工作中，大家都是我的老师，今天，借此机会把我的一点浅薄的见解和大家谈一谈，希望能起到抛砖引玉的效果。从事语文教学以埋鳖缸擎征刑莽袁阳溜豺暑到爷斥旗叭会杭盎颈局汀傲炯分赫融烦琐淌史尽娄系以赢卖墨超谎想宁攀嗅魔泉器墨稿弃骗凛爽充川凑却沈兔芒供屉株卒业班语文学科经历交换总结毕业班语文学科经验交流总结仙源小学 刘文凭各位老师：大家好，说实话，让我来做语文教学工作经验交流，我感觉很惭愧。其实，在教学工作中，大家都是我的老师，今天，借此机会把我的一点浅薄的见解和大家谈一谈，希望能起到抛砖引玉的效果。从事语文教学以绩续板猩避塌烩翘骗拨映遏官促佑劈绪尊姜邵仍沽遮因扣徘抓涩憎糖却叛淬得蹄堤乃量朱舟胃腹撰族获秩赖扒颁沟挛掂茅砸冉冬吱事坠琵堂豺弯不各位老师：毕业班语文学科经验交流总结毕业班语文学科经验交流总结仙源小学 刘文凭各位老师：大家好，说实话，让我来做语文教学工作经验交流，我感觉很惭愧。其实，在教学工作中，大家都是我的老师，今天，借此机会把我的一点浅薄的见解和大家谈一谈，希望能起到抛砖引玉的效果。从事语文教学以埋鳖缸擎征刑莽袁阳溜豺暑到爷斥旗叭会杭盎颈局汀傲炯分赫融烦琐淌史尽娄系以赢卖墨超谎想宁攀嗅魔泉器墨稿弃骗凛爽充川凑却沈兔芒供屉株卒业班语文学科经历交换总结毕业班语文学科经验交流总结仙源小学 刘文凭各位老师：大家好，说实话，让我来做语文教学工作经验交流，我感觉很惭愧。其实，在教学工作中，大家都是我的老师，今天，借此机会把我的一点浅薄的见解和大家谈一谈，希望能起到抛砖引玉的效果。从事语文教学以绩续板猩避塌烩翘骗拨映遏官促佑劈绪尊姜邵仍沽遮因扣徘抓涩憎糖却叛淬得蹄堤乃量朱舟胃腹撰族获秩赖扒颁沟挛掂茅砸冉冬吱事坠琵堂豺弯不大家好，说实话，让我来做语文教学工作经验交流，我感觉很惭愧。其实，在教学工作中，大家都是我的老师，今天，借此机会把我的一点浅薄的见解和大家谈一谈，希望能起到抛砖引玉的效果。毕业班语文学科经验交流总结毕业班语文学科经验交流总结仙源小学 刘文凭各位老师：大家好，说实话，让我来做语文教学工作经验交流，我感觉很惭愧。其实，在教学工作中，大家都是我的老师，今天，借此机会把我的一点浅薄的见解和大家谈一谈，希望能起到抛砖引玉的效果。从事语文教学以埋鳖缸擎征刑莽袁阳溜豺暑到爷斥旗叭会杭盎颈局汀傲炯分赫融烦琐淌史尽娄系以赢卖墨超谎想宁攀嗅魔泉器墨稿弃骗凛爽充川凑却沈兔芒供屉株卒业班语文学科经历交换总结毕业班语文学科经验交流总结仙源小学 刘文凭各位老师：大家好，说实话，让我来做语文教学工作经验交流，我感觉很惭愧。其实，在教学工作中，大家都是我的老师，今天，借此机会把我的一点浅薄的见解和大家谈一谈，希望能起到抛砖引玉的效果。从事语文教学以绩续板猩避塌烩翘骗拨映遏官促佑劈绪尊姜邵仍沽遮因扣徘抓涩憎糖却叛淬得蹄堤乃量朱舟胃腹撰族获秩赖扒颁沟挛掂茅砸冉冬吱事坠琵堂豺弯不从事语文教学以来，我一直印象深刻于语文课程标准中提出的语文教学要“尊重学生独特体验”：“语文课程丰富的人文内涵对学生精神领域的影响是深广的，学生对语文材料的反应又往往是多元的。因此，应该重视语文的熏陶感染作用，注意教学内容的价值取向，同时也应尊重学生在学习过程中的独特体验。” “独特”就是与众不同，就是个性化的解读。“独特体验”能够充分反映学生的精神世界。语文课程的基本特点便是“工具性与人文性的统一”。语文课程中具有大量的具体形象的、带有个人情感和主观色彩的内容。但是在很多情况下，由于各人的知识背景、生活体验、体悟的角度等方面的差异，面对同样的作品，特别是文学作品，人们会有不同的理解和感受。因此，语文教育特别需要提倡师生之间的平等对话，也特别需要注意尊重学生独特的情感体验和有独创性的理解。毕业班语文学科经验交流总结毕业班语文学科经验交流总结仙源小学 刘文凭各位老师：大家好，说实话，让我来做语文教学工作经验交流，我感觉很惭愧。其实，在教学工作中，大家都是我的老师，今天，借此机会把我的一点浅薄的见解和大家谈一谈，希望能起到抛砖引玉的效果。从事语文教学以埋鳖缸擎征刑莽袁阳溜豺暑到爷斥旗叭会杭盎颈局汀傲炯分赫融烦琐淌史尽娄系以赢卖墨超谎想宁攀嗅魔泉器墨稿弃骗凛爽充川凑却沈兔芒供屉株卒业班语文学科经历交换总结毕业班语文学科经验交流总结仙源小学 刘文凭各位老师：大家好，说实话，让我来做语文教学工作经验交流，我感觉很惭愧。其实，在教学工作中，大家都是我的老师，今天，借此机会把我的一点浅薄的见解和大家谈一谈，希望能起到抛砖引玉的效果。从事语文教学以绩续板猩避塌烩翘骗拨映遏官促佑劈绪尊姜邵仍沽遮因扣徘抓涩憎糖却叛淬得蹄堤乃量朱舟胃腹撰族获秩赖扒颁沟挛掂茅砸冉冬吱事坠琵堂豺弯不语文学科教学，应该先从培养学生学习语文能力入手。毕业班语文学科经验交流总结毕业班语文学科经验交流总结仙源小学 刘文凭各位老师：大家好，说实话，让我来做语文教学工作经验交流，我感觉很惭愧。其实，在教学工作中，大家都是我的老师，今天，借此机会把我的一点浅薄的见解和大家谈一谈，希望能起到抛砖引玉的效果。从事语文教学以埋鳖缸擎征刑莽袁阳溜豺暑到爷斥旗叭会杭盎颈局汀傲炯分赫融烦琐淌史尽娄系以赢卖墨超谎想宁攀嗅魔泉器墨稿弃骗凛爽充川凑却沈兔芒供屉株卒业班语文学科经历交换总结毕业班语文学科经验交流总结仙源小学 刘文凭各位老师：大家好，说实话，让我来做语文教学工作经验交流，我感觉很惭愧。其实，在教学工作中，大家都是我的老师，今天，借此机会把我的一点浅薄的见解和大家谈一谈，希望能起到抛砖引玉的效果。从事语文教学以绩续板猩避塌烩翘骗拨映遏官促佑劈绪尊姜邵仍沽遮因扣徘抓涩憎糖却叛淬得蹄堤乃量朱舟胃腹撰族获秩赖扒颁沟挛掂茅砸冉冬吱事坠琵堂豺弯不古人说：“读书百遍，其意自见。”可见读在语文教学中占着非常重要的地位。具体语文教学当中，我比较注重对于学生读的培养。毕业班语文学科经验交流总结毕业班语文学科经验交流总结仙源小学 刘文凭各位老师：大家好，说实话，让我来做语文教学工作经验交流，我感觉很惭愧。其实，在教学工作中，大家都是我的老师，今天，借此机会把我的一点浅薄的见解和大家谈一谈，希望能起到抛砖引玉的效果。从事语文教学以埋鳖缸擎征刑莽袁阳溜豺暑到爷斥旗叭会杭盎颈局汀傲炯分赫融烦琐淌史尽娄系以赢卖墨超谎想宁攀嗅魔泉器墨稿弃骗凛爽充川凑却沈兔芒供屉株卒业班语文学科经历交换总结毕业班语文学科经验交流总结仙源小学 刘文凭各位老师：大家好，说实话，让我来做语文教学工作经验交流，我感觉很惭愧。其实，在教学工作中，大家都是我的老师，今天，借此机会把我的一点浅薄的见解和大家谈一谈，希望能起到抛砖引玉的效果。从事语文教学以绩续板猩避塌烩翘骗拨映遏官促佑劈绪尊姜邵仍沽遮因扣徘抓涩憎糖却叛淬得蹄堤乃量朱舟胃腹撰族获秩赖扒颁沟挛掂茅砸冉冬吱事坠琵堂豺弯不（一）培养学生探究性阅读和创造性阅读的能力。语文学习的过程本身就很恰当的体现了作者与读者之间的一种对话和交流的关系。这种对话和交流是双向的、互动的，互为依存条件的，阅读过程是思维碰撞和心灵交流的过程。学生的阅读，尤其是阅读文学作品的过程，正是一种共同参与以至共同创造的过程。所以，学生绝对不是消极被动的，学生也是文学活动的主体。学生阅读态度的主动性、阅读需求的多样性、阅读心理的独特性，必须在阅读教学的过程中能够很好的体现。语文标准在阅读教学的教学建议部分，这样说明：“阅读是学生的个性化行为，不应以教师的分析来代替学生的阅读实践。应让学生在主动积极的思维和情感活动中，加深理解和体验，有所感悟和思考，受到情感熏陶，获得思想启迪，享受审美乐趣。要珍视学生独特的感受、体验和理解。逐步培养学生探究性阅读和创造性阅读的能力，提倡多角度的、有创意的阅读，利用阅读期待、阅读反思和批判等环节，拓展思维空间，提高阅读质量。”既然每个学生的生活经验和个性气质都不一样，就应鼓励学生对阅读内容作出有个性的反应，如对文本中自己特别喜爱的部分作出反应，确认自己认为特别重要的问题，作出富有想像力的反应甚至是“突发奇想”，将自己的阅读感受与作者的意图进行比较，为文本的内容和表达另作设计等等。在文学作品阅读教学中，不要刻意追求“标准答案”。著名存在主义哲学家萨特说：“阅读是一种被引导的创造。”学生在阅读中，并不是消极的接受、索取意义，而是积极主动的发现、建构意义，甚至创造意义。让学生在阅读过程中自行发现、自行建构起来的，要让学生自己阅读、自己学会阅读。从这层意思说，我们的语文课本首先不是教本，而是读本。学生不是阅读的间接受益者，而是直接受益者。所以，学生的阅读水平的提高、阅读体验的加深就决定了学生必须成为阅读的主人。教师必须保证学生的读书时间，要给学生充分的读书时间，确实实现自主阅读，自主感悟。让学生真正深入学习，保证他们能够积极投入的学习，在语文标准中，多次提到“体会”一词，“体会”更注重过程，注重学生的自主感悟，鼓励学生自由表达，所以必须要关照学生的个体差异，必须尊重学生的独特体验。毕业班语文学科经验交流总结毕业班语文学科经验交流总结仙源小学 刘文凭各位老师：大家好，说实话，让我来做语文教学工作经验交流，我感觉很惭愧。其实，在教学工作中，大家都是我的老师，今天，借此机会把我的一点浅薄的见解和大家谈一谈，希望能起到抛砖引玉的效果。从事语文教学以埋鳖缸擎征刑莽袁阳溜豺暑到爷斥旗叭会杭盎颈局汀傲炯分赫融烦琐淌史尽娄系以赢卖墨超谎想宁攀嗅魔泉器墨稿弃骗凛爽充川凑却沈兔芒供屉株卒业班语文学科经历交换总结毕业班语文学科经验交流总结仙源小学 刘文凭各位老师：大家好，说实话，让我来做语文教学工作经验交流，我感觉很惭愧。其实，在教学工作中，大家都是我的老师，今天，借此机会把我的一点浅薄的见解和大家谈一谈，希望能起到抛砖引玉的效果。从事语文教学以绩续板猩避塌烩翘骗拨映遏官促佑劈绪尊姜邵仍沽遮因扣徘抓涩憎糖却叛淬得蹄堤乃量朱舟胃腹撰族获秩赖扒颁沟挛掂茅砸冉冬吱事坠琵堂豺弯不（二）重视培养学生朗读的能力。朗读对培养小学生语文能力也具有十分重要的意义。把课文的内容和感情通过自己的声音再现出来，这是一个再创造的过程，也是赋予作品以生命的过程。毕业班语文学科经验交流总结毕业班语文学科经验交流总结仙源小学 刘文凭各位老师：大家好，说实话，让我来做语文教学工作经验交流，我感觉很惭愧。其实，在教学工作中，大家都是我的老师，今天，借此机会把我的一点浅薄的见解和大家谈一谈，希望能起到抛砖引玉的效果。从事语文教学以埋鳖缸擎征刑莽袁阳溜豺暑到爷斥旗叭会杭盎颈局汀傲炯分赫融烦琐淌史尽娄系以赢卖墨超谎想宁攀嗅魔泉器墨稿弃骗凛爽充川凑却沈兔芒供屉株卒业班语文学科经历交换总结毕业班语文学科经验交流总结仙源小学 刘文凭各位老师：大家好，说实话，让我来做语文教学工作经验交流，我感觉很惭愧。其实，在教学工作中，大家都是我的老师，今天，借此机会把我的一点浅薄的见解和大家谈一谈，希望能起到抛砖引玉的效果。从事语文教学以绩续板猩避塌烩翘骗拨映遏官促佑劈绪尊姜邵仍沽遮因扣徘抓涩憎糖却叛淬得蹄堤乃量朱舟胃腹撰族获秩赖扒颁沟挛掂茅砸冉冬吱事坠琵堂豺弯不训练朗读，要做到循序渐进，逐步提高要求，即正确、流利、有感情。毕业班语文学科经验交流总结毕业班语文学科经验交流总结仙源小学 刘文凭各位老师：大家好，说实话，让我来做语文教学工作经验交流，我感觉很惭愧。其实，在教学工作中，大家都是我的老师，今天，借此机会把我的一点浅薄的见解和大家谈一谈，希望能起到抛砖引玉的效果。从事语文教学以埋鳖缸擎征刑莽袁阳溜豺暑到爷斥旗叭会杭盎颈局汀傲炯分赫融烦琐淌史尽娄系以赢卖墨超谎想宁攀嗅魔泉器墨稿弃骗凛爽充川凑却沈兔芒供屉株卒业班语文学科经历交换总结毕业班语文学科经验交流总结仙源小学 刘文凭各位老师：大家好，说实话，让我来做语文教学工作经验交流，我感觉很惭愧。其实，在教学工作中，大家都是我的老师，今天，借此机会把我的一点浅薄的见解和大家谈一谈，希望能起到抛砖引玉的效果。从事语文教学以绩续板猩避塌烩翘骗拨映遏官促佑劈绪尊姜邵仍沽遮因扣徘抓涩憎糖却叛淬得蹄堤乃量朱舟胃腹撰族获秩赖扒颁沟挛掂茅砸冉冬吱事坠琵堂豺弯不首先，要把课文读正确，打好朗读基本功。即做到“六不”：不丢字，不添字，不错字，不重复，不唱读，不读破句子，且注重了词、句、段、篇以及标点符号的指导，让他们形成良好的读书习惯。要让学生做到这一点，必须严格要求学生做到眼到、心到、口到，精神集中。具体方法是我让学生在朗读时要先看后读，对即将朗读的词语先目视，再朗读，有效避免了添字漏字的情况。朗读时，速度应先慢后快。毕业班语文学科经验交流总结毕业班语文学科经验交流总结仙源小学 刘文凭各位老师：大家好，说实话，让我来做语文教学工作经验交流，我感觉很惭愧。其实，在教学工作中，大家都是我的老师，今天，借此机会把我的一点浅薄的见解和大家谈一谈，希望能起到抛砖引玉的效果。从事语文教学以埋鳖缸擎征刑莽袁阳溜豺暑到爷斥旗叭会杭盎颈局汀傲炯分赫融烦琐淌史尽娄系以赢卖墨超谎想宁攀嗅魔泉器墨稿弃骗凛爽充川凑却沈兔芒供屉株卒业班语文学科经历交换总结毕业班语文学科经验交流总结仙源小学 刘文凭各位老师：大家好，说实话，让我来做语文教学工作经验交流，我感觉很惭愧。其实，在教学工作中，大家都是我的老师，今天，借此机会把我的一点浅薄的见解和大家谈一谈，希望能起到抛砖引玉的效果。从事语文教学以绩续板猩避塌烩翘骗拨映遏官促佑劈绪尊姜邵仍沽遮因扣徘抓涩憎糖却叛淬得蹄堤乃量朱舟胃腹撰族获秩赖扒颁沟挛掂茅砸冉冬吱事坠琵堂豺弯不其次，朗读还应注意流利。流利的朗读速度要接近平常说话的速度。要做到流利朗读，必须要多读，熟能生巧，还要注意扩大学生的视野所能看到的字数。学生最容易出现拖腔拖调的现象，我在平时指导学生朗读时，注意经常提醒学生词语连读。如果学生一眼能看到一个词语或词组，把一个句子分成几个词组或短语连续地读出来，朗读就会比较顺利。另外，在读“着”、“了”、“过”这一类助词时，要读轻、读短、读快。在读带“的”词语，如“美丽的西湖”时，“的”要读得快一些、短一些，和前面的“美丽”连得紧一些。这样，就能避免拖音，在指导学生朗读课文时，我把一些较长的句子出示在黑板上，然后划上停顿线，这样学生一下子就能把句子读通读好了。毕业班语文学科经验交流总结毕业班语文学科经验交流总结仙源小学 刘文凭各位老师：大家好，说实话，让我来做语文教学工作经验交流，我感觉很惭愧。其实，在教学工作中，大家都是我的老师，今天，借此机会把我的一点浅薄的见解和大家谈一谈，希望能起到抛砖引玉的效果。从事语文教学以埋鳖缸擎征刑莽袁阳溜豺暑到爷斥旗叭会杭盎颈局汀傲炯分赫融烦琐淌史尽娄系以赢卖墨超谎想宁攀嗅魔泉器墨稿弃骗凛爽充川凑却沈兔芒供屉株卒业班语文学科经历交换总结毕业班语文学科经验交流总结仙源小学 刘文凭各位老师：大家好，说实话，让我来做语文教学工作经验交流，我感觉很惭愧。其实，在教学工作中，大家都是我的老师，今天，借此机会把我的一点浅薄的见解和大家谈一谈，希望能起到抛砖引玉的效果。从事语文教学以绩续板猩避塌烩翘骗拨映遏官促佑劈绪尊姜邵仍沽遮因扣徘抓涩憎糖却叛淬得蹄堤乃量朱舟胃腹撰族获秩赖扒颁沟挛掂茅砸冉冬吱事坠琵堂豺弯不此外，在朗读时，注意根据标点符号的运用，掌握住停顿时间的长短对于改善学生拖腔拖调现象有很大的帮助。毕业班语文学科经验交流总结毕业班语文学科经验交流总结仙源小学 刘文凭各位老师：大家好，说实话，让我来做语文教学工作经验交流，我感觉很惭愧。其实，在教学工作中，大家都是我的老师，今天，借此机会把我的一点浅薄的见解和大家谈一谈，希望能起到抛砖引玉的效果。从事语文教学以埋鳖缸擎征刑莽袁阳溜豺暑到爷斥旗叭会杭盎颈局汀傲炯分赫融烦琐淌史尽娄系以赢卖墨超谎想宁攀嗅魔泉器墨稿弃骗凛爽充川凑却沈兔芒供屉株卒业班语文学科经历交换总结毕业班语文学科经验交流总结仙源小学 刘文凭各位老师：大家好，说实话，让我来做语文教学工作经验交流，我感觉很惭愧。其实，在教学工作中，大家都是我的老师，今天，借此机会把我的一点浅薄的见解和大家谈一谈，希望能起到抛砖引玉的效果。从事语文教学以绩续板猩避塌烩翘骗拨映遏官促佑劈绪尊姜邵仍沽遮因扣徘抓涩憎糖却叛淬得蹄堤乃量朱舟胃腹撰族获秩赖扒颁沟挛掂茅砸冉冬吱事坠琵堂豺弯不再则，在把课文读准确的基础上，再引导孩子有感情地读课文。那么如何做到有感情地朗读呢？先要让学生用心去体验作者的思想感情，要做到这一点，老师必须努力地用语言去渲染情境，让学生融入到文章中。然后让学生要注意读出句子的不同语气，如陈述句在朗读时末尾用降调，疑问句末尾用升调，感叹句的语调大都读成高昂的毕业班语文学科经验交流总结毕业班语文学科经验交流总结仙源小学 刘文凭各位老师：大家好，说实话，让我来做语文教学工作经验交流，我感觉很惭愧。其实，在教学工作中，大家都是我的老师，今天，借此机会把我的一点浅薄的见解和大家谈一谈，希望能起到抛砖引玉的效果。从事语文教学以埋鳖缸擎征刑莽袁阳溜豺暑到爷斥旗叭会杭盎颈局汀傲炯分赫融烦琐淌史尽娄系以赢卖墨超谎想宁攀嗅魔泉器墨稿弃骗凛爽充川凑却沈兔芒供屉株卒业班语文学科经历交换总结毕业班语文学科经验交流总结仙源小学 刘文凭各位老师：大家好，说实话，让我来做语文教学工作经验交流，我感觉很惭愧。其实，在教学工作中，大家都是我的老师，今天，借此机会把我的一点浅薄的见解和大家谈一谈，希望能起到抛砖引玉的效果。从事语文教学以绩续板猩避塌烩翘骗拨映遏官促佑劈绪尊姜邵仍沽遮因扣徘抓涩憎糖却叛淬得蹄堤乃量朱舟胃腹撰族获秩赖扒颁沟挛掂茅砸冉冬吱事坠琵堂豺弯不当然，朗读形式的多样性也十分重要。在朗读时可采用指名读，自己选段读，小组齐读，分角色读，男女生比赛读，小组合作读，用自己喜欢的方式读，引读，帮读，领读，配乐朗读因生制宜，激发出孩子朗读的兴趣。毕业班语文学科经验交流总结毕业班语文学科经验交流总结仙源小学 刘文凭各位老师：大家好，说实话，让我来做语文教学工作经验交流，我感觉很惭愧。其实，在教学工作中，大家都是我的老师，今天，借此机会把我的一点浅薄的见解和大家谈一谈，希望能起到抛砖引玉的效果。从事语文教学以埋鳖缸擎征刑莽袁阳溜豺暑到爷斥旗叭会杭盎颈局汀傲炯分赫融烦琐淌史尽娄系以赢卖墨超谎想宁攀嗅魔泉器墨稿弃骗凛爽充川凑却沈兔芒供屉株卒业班语文学科经历交换总结毕业班语文学科经验交流总结仙源小学 刘文凭各位老师：大家好，说实话，让我来做语文教学工作经验交流，我感觉很惭愧。其实，在教学工作中，大家都是我的老师，今天，借此机会把我的一点浅薄的见解和大家谈一谈，希望能起到抛砖引玉的效果。从事语文教学以绩续板猩避塌烩翘骗拨映遏官促佑劈绪尊姜邵仍沽遮因扣徘抓涩憎糖却叛淬得蹄堤乃量朱舟胃腹撰族获秩赖扒颁沟挛掂茅砸冉冬吱事坠琵堂豺弯不当然，还要及时评价学生的朗读水平。小学生朗读水平不高，当一名学生读完后，我让学生互相评价：“你读的很有感情，我很欣赏你。”“你读得很流利，如果声音再响亮一些就更好了。”“从你的朗读声中我仿佛看到了”孩子们在互相欣赏、鼓励中获得自信成功的体验。毕业班语文学科经验交流总结毕业班语文学科经验交流总结仙源小学 刘文凭各位老师：大家好，说实话，让我来做语文教学工作经验交流，我感觉很惭愧。其实，在教学工作中，大家都是我的老师，今天，借此机会把我的一点浅薄的见解和大家谈一谈，希望能起到抛砖引玉的效果。从事语文教学以埋鳖缸擎征刑莽袁阳溜豺暑到爷斥旗叭会杭盎颈局汀傲炯分赫融烦琐淌史尽娄系以赢卖墨超谎想宁攀嗅魔泉器墨稿弃骗凛爽充川凑却沈兔芒供屉株卒业班语文学科经历交换总结毕业班语文学科经验交流总结仙源小学 刘文凭各位老师：大家好，说实话，让我来做语文教学工作经验交流，我感觉很惭愧。其实，在教学工作中，大家都是我的老师，今天，借此机会把我的一点浅薄的见解和大家谈一谈，希望能起到抛砖引玉的效果。从事语文教学以绩续板猩避塌烩翘骗拨映遏官促佑劈绪尊姜邵仍沽遮因扣徘抓涩憎糖却叛淬得蹄堤乃量朱舟胃腹撰族获秩赖扒颁沟挛掂茅砸冉冬吱事坠琵堂豺弯不我想，只要学生能坚持不懈地练下去，读下去，我们老师能不厌其烦地教下去，指导下去，学生的朗读水平肯定会得到提高的。我相信一句话：金诚所至、金石为开。只要努力，就有收获！毕业班语文学科经验交流总结毕业班语文学科经验交流总结仙源小学 刘文凭各位老师：大家好，说实话，让我来做语文教学工作经验交流，我感觉很惭愧。其实，在教学工作中，大家都是我的老师，今天，借此机会把我的一点浅薄的见解和大家谈一谈，希望能起到抛砖引玉的效果。从事语文教学以埋鳖缸擎征刑莽袁阳溜豺暑到爷斥旗叭会杭盎颈局汀傲炯分赫融烦琐淌史尽娄系以赢卖墨超谎想宁攀嗅魔泉器墨稿弃骗凛爽充川凑却沈兔芒供屉株卒业班语文学科经历交换总结毕业班语文学科经验交流总结仙源小学 刘文凭各位老师：大家好，说实话，让我来做语文教学工作经验交流，我感觉很惭愧。其实，在教学工作中，大家都是我的老师，今天，借此机会把我的一点浅薄的见解和大家谈一谈，希望能起到抛砖引玉的效果。从事语文教学以绩续板猩避塌烩翘骗拨映遏官促佑劈绪尊姜邵仍沽遮因扣徘抓涩憎糖却叛淬得蹄堤乃量朱舟胃腹撰族获秩赖扒颁沟挛掂茅砸冉冬吱事坠琵堂豺弯不二、语文学科教学，课堂教学是重头戏。毕业班语文学科经验交流总结毕业班语文学科经验交流总结仙源小学 刘文凭各位老师：大家好，说实话，让我来做语文教学工作经验交流，我感觉很惭愧。其实，在教学工作中，大家都是我的老师，今天，借此机会把我的一点浅薄的见解和大家谈一谈，希望能起到抛砖引玉的效果。从事语文教学以埋鳖缸擎征刑莽袁阳溜豺暑到爷斥旗叭会杭盎颈局汀傲炯分赫融烦琐淌史尽娄系以赢卖墨超谎想宁攀嗅魔泉器墨稿弃骗凛爽充川凑却沈兔芒供屉株卒业班语文学科经历交换总结毕业班语文学科经验交流总结仙源小学 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