初二生物种子的萌发教学教案.doc

初二生物种子的萌发教学教案 【学习目标】 1、探究种子萌发的条件 2、说出影响种子萌发的外界环境条件 【学前准备】准备实验内容 【预习导航】 请你根据下面的资料，提出影响种子萌发的条件，并作出合理的假设。 资料一：播种前往往要在地里浇一些水，使土壤潮湿;如果刚下过雨，则不用浇水也可以播种;而在过于潮湿的地里播种，则种子不会萌发，反而会造成种子霉烂。你的问题和假设分别是_。 资料二：许多农作物要在春天播种，而在天寒地冻时不适宜播种。 你的问题和假设分别是_。 资料三：农作物播种前往往要先松土，使土壤疏松。 你的问题和假设分别是_。 【课堂活动】 探究种子萌发的条件 1、请你针对预习导航中的一个问题设计实验方案：(参考课本的方法步骤) 提出问题： 作出假设： 实验步骤： 得出结论： 课堂小节：(1)种子萌发的外界环境条件是_，_，_。种子萌发的内部条件是以及。 (2)有些种子的胚是完整的并且是活的，外界条件也适宜，但不萌发的原因可能是_。 2、若想将种子邮寄给远方的朋友，种子袋内应采取哪些措施预防种子萌发? 【达标检测】 1、与种子萌发无关的条件是() A.充足的水分B.充足的阳光C.充足的氧气D.适宜的温度 2、储存种子，什么样的条件有利于延长种子的寿命() A.高温、潮湿B.高温、干燥C.低温、潮湿D.低温、干燥 3、冬小麦播种太晚会很难萌发，原因主要是缺少种子萌发所需要的() ?A.空气B.水分C.适宜的温度D.有生命力的胚 4、秋季小麦播种后，接着下了一场大雨，土壤浸水，小麦很少出苗，其主要原因是()。 A.土壤的温度过低B.土壤中养分流失C.土壤中空气不足D.土壤中水分不足 5、将煮熟的玉米种子种下去，在适宜的温度、充足的水分和空气条件下不能萌发的原因是()A.种子不完整B.处在休眠期?C.胚已死D.无供胚发育的营养物质 6、种子萌发时消耗的营养物质于() ?A.水分B.空气C.种子本身贮藏的营养物质D.肥料 7、将颗粒完整饱满的种子分成甲、乙两组，在25左右下分别播种，甲组种在肥沃湿润的土壤中，乙组种在贫瘠湿润的土壤中，这两组种子的发芽状况是()。 A.甲组种子先萌发B.乙组种子先萌发?C.甲、乙两组同时萌发D.乙组种子不萌发 8、在种子萌发实验中，选种的方法是选择() ?A.粒大饱满的B.粒大干瘪的C.随机抽取D.取发芽率高的 9、早春播种以后，用“地膜覆盖”的方法促进早出苗，其原因是()。A.保湿保温，有利萌发B.种子萌发需要避光C.防止鸟类取食种子D.防止风沙 10、把大米种到地里，没有长出水稻，原因是() A.土壤温度太低B.土壤潮湿不够C.种子的胚已破坏D.阳光不够充分 11、在甲、乙、丙、丁四个培养皿内分别放等量的棉花，再将相同数量的豌豆种子放在上面，在不同条件下进行培养。数日后记录发芽情况如下表： 装置甲乙丙丁 场所日光下日光下黑暗中黑暗中 温度23232323 棉华干湿状态潮湿干燥潮湿干燥 数日后种子萌发状况全部萌发没有萌发全部萌发没有萌发 (1)根据此实验可得出种子萌发所需要的条件是，若继续培养，几周后幼苗生长良好的是组。 (2)要证明“光照