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文档简介

电子教案模板范文 教师上课之前，以课时为单位设计的具体教学方案，就叫做教案。过去的教案，都是教师用手工编写而成。现在青年教师，更喜欢用电脑编写教案。因为这样方便随时修改，这就是电子教案。电子教案模板应该怎么写? 活动目标： 感受劳动带来的快乐，热爱劳动! 体会劳动的辛苦，学会感恩，学会与爸爸妈妈分担劳动任务。 擅于倾听，擅于分享，擅于表达! 活动重点：感受劳动带来的快乐，热爱劳动，勤于劳动! 活动难点：体会劳动的艰辛，学会感恩，学会分担! 活动准备：关于劳动的视频，图片，白纸若干。 活动过程： 一、视频导入 让孩子们观看农民伯伯种稻子的视频，体会劳动的艰辛，珍惜劳动成果，爱惜粮食! 二、分享属于“家”的劳动 分享离园后一段时间妈妈在做的事情(做饭，扫地，洗衣服等)，讨论，妈妈的劳动给我们带来的快乐，并体会妈妈的辛苦，学会感恩! 三、“劳动”我来帮忙 师：作为爸爸妈妈，老师的小帮手的你们，可以做些什么来帮助爸爸妈妈或是老师分担一些“劳动”呢? 四、布置墙面 师：宝贝们，我们教室外面有一块空白的墙，需要你们帮忙把它装饰的更漂亮一些，这里有一些画纸，希望你们用你们的美丽的画给这面空白的墙穿上漂亮的衣裳! (由宝贝们自己装饰的墙面，孩子们一定会认真的完成任务，也一定会有满满的成就感，并且从中感受到快乐!) 活动目标： 1，让孩子意识到冰面是有一定的危险和风险的，把这种安全意识灌输到孩子的脑海里。 2，通过情景模拟，让孩子学会若是在冰面上出现危险时，要如何自救，以及呼救。 活动准备： 1，幼教事先准备好PPT，展示多种冰面情况。 2，再展示一些湖水，河流旁边的警示牌，告诉孩子，这是在警告大家，不要在冰面上玩耍，让孩子清楚地认清楚这些标识。 活动过程： 老师和一位喜欢表演的小朋友假装在冰面上玩耍，突然老师摔倒了，掉到冰洞里了。怎么办? 老师一边挣扎，一边问小朋友要怎么办?小朋友回答各种答案，老师要从中选择出几个正确的答案给予夸奖。 接下来，老师就和表演的小朋友一起展示自救的方法，不能慌，要保持镇定，并大声地向岸上的人呼救。尽量把自己的头伸出水面外，双手攀住大的厚冰块，不让自己沉下去。若是冰没有破裂人没有掉下去，则需要立刻返回安全地方。 再选择一位小朋友上台表演，让大家对遇到冰面破裂时的情景有一个更深层的认识。 活动问答： 老师问：冰面危险吗? 老师问：遇到冰面破裂怎么办? 老师问：掉到冰窟窿里怎么办? 老师问：要不要向岸上的人呼救? 老师问：在水中乱动乱抓，对吗? 老师问：用力往岸边爬，对吗? 老师一定要认真对待每一个答案，因为有可能你选择错了，都会让孩子们吸取到了错误的自救方法。 活动总结： 通过这个游戏，让孩子们清楚地认识到冰面上玩耍的危险性，不管冰层有多厚，我们都无法保证其不会破裂，
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