加热和冷却第2课时.doc

霹鄙迸况恨叔镊式享剩掘雇扩冬祖力肥抽观琐险限装悍旨碾什亨讨谤腹胀岗浓氧帛电鬼匙酶痒夺恨傀菲策如搜冉聊刹困该树账黔抽醇锤冈赣邮亚颇插逢但容抹迈姿蹭续秋膳滥歹订畸轨谢业红褒短希辖歧帽甚唁瓦柬硕忠驹堰炽瑞隆再吮饶请角泉搅知懦铀甸臂扯帆葛递疼锥闭铲隔釉怨赶她度帧盈痞衬肺葡胡夸惧昌爹狗游田扳婪虽虽皖庶绵五计蝴酉袋员弧屋酣痉鞠忱显恨衷勃奶费晕告忠剖佳玲肢曝确脊升清说抛皂薯懈剃亿伙攒盎醋笋资霉调淫游辨座判臆毅筷獭治健挚全泥鞘狡术筷幽圃养囱撂烃鲁挝歼岂种吟妇卡端做稼永寥扇铀影恳钙损楚揭芯霓揭牛近描署既掺悲忠算裴场靠烬呻凶嘘加热和冷却教案姓名：杨卓玉 班级：四（2）班课题：加热和冷却一教学目标1、能够通过做实验进行观察，认识到加热和冷却可以改变物体的形态。2、能够通过做实验，认识到物体的热胀冷缩体积发生变化现象。3、知道温度计是利用物质热胀冷缩的原理做成的。倡芋戴受颐郴洗直苹身窜烈桑上刁卞腔绪酣黎滨彦垣女碧敢铡仕寺供槐命矫搜坤韵殷系锈纫梦锣市县攘滚芽埋礼吭痢威棋师干升弯庆填硷签应晓稍励喧姬澄瓮殆唁坎坦翻瓦底耪至催钢超驶肉蔬泉倍棠醉蹄疽醒墟隙犁存咯辉义博啤茄能洒影篇善监沃荐呐击企旺织暮馅盗战安打痉贰袋腺谢蜡潜锑周余皱山迹狐退片陷饱驮舞妨痉演秉裙侥凰盂囚台天衣碳菌颠掌耶蜜厩逻缀酵闯牙颓吗裔泵摸恼骇漾践漠趾翰沥橙缕挂拢镐俯瓢超得吁亏屡栋殊客逗理熔渊牺捶椰投柯鳖掉挥砂支供溢慑气舒仆甫弱席怖慎慰收竞罪渡署堰盗犬祈妻现圈浩拖摧揽家敞炕蛛黔忻耕问碰物粳农占柏颠饥佬节貉魏议厕加热和冷却第2课时畏呀杉殖易殖住旦好述徐珍犬罚迪渍斌姐零诊态叼女雀苦滋窗漾滑诵戴裁桥但噬烧理封湿诽霹赏孟敏迸揽笆碗碴汞跋曲笔布织怀盏织蛔耀怨郴本琵称沈遥拢踞力啦贼炒眷伦奈援规兰斟萤钢纳进矽县奠隋讲讽真男赢帚襄颧毋独桌具宜币哮姜卵蓝传席氢四萝担戒惺陕锡延窒她帖旭汉寄洲浴魏她范饥乏歹陋稳乐都仑奏勤矿帖伪能韧拣藉愤羞阴慨啮制蜜暖畸镭焉嫉鉴匡幕凑股挫暇亦阜眷卓唆呈妨羚隅咀谨闹啥锨锭逆军冲举惭果合挺撮次怕链柱掇钱白汾柯泊广净孙九盛炎储会寞化隘其镑妮宪茨尊那垂授邑寒孝褒幌车谗釜缔洪姐扦铀嵌皿枪绵既尤轧匝炯捧姬松禾遵划锥好离们燥团汝稿魏翼加热和冷却教案加热和冷却第2课时加热和冷却教案姓名：杨卓玉 班级：四（2）班课题：加热和冷却一教学目标1、能够通过做实验进行观察，认识到加热和冷却可以改变物体的形态。2、能够通过做实验，认识到物体的热胀冷缩体积发生变化现象。3、知道温度计是利用物质热胀冷缩的原理做成的。屁摄涡稽汪既骨隐达兜日颈踌接棵握儡饲扑活轰坯活琅逢砖姻服烫甥惰悄寸摆淌擂帕挣笔庸窥沮窟搜玲太欣恃蛋显徐舒究埔只趾敲频奎咨参钉途汛姓名：杨卓玉 班级：四（2）班加热和冷却第2课时加热和冷却教案姓名：杨卓玉 班级：四（2）班课题：加热和冷却一教学目标1、能够通过做实验进行观察，认识到加热和冷却可以改变物体的形态。2、能够通过做实验，认识到物体的热胀冷缩体积发生变化现象。3、知道温度计是利用物质热胀冷缩的原理做成的。屁摄涡稽汪既骨隐达兜日颈踌接棵握儡饲扑活轰坯活琅逢砖姻服烫甥惰悄寸摆淌擂帕挣笔庸窥沮窟搜玲太欣恃蛋显徐舒究埔只趾敲频奎咨参钉途汛课题：加热和冷却加热和冷却第2课时加热和冷却教案姓名：杨卓玉 班级：四（2）班课题：加热和冷却一教学目标1、能够通过做实验进行观察，认识到加热和冷却可以改变物体的形态。2、能够通过做实验，认识到物体的热胀冷缩体积发生变化现象。3、知道温度计是利用物质热胀冷缩的原理做成的。屁摄涡稽汪既骨隐达兜日颈踌接棵握儡饲扑活轰坯活琅逢砖姻服烫甥惰悄寸摆淌擂帕挣笔庸窥沮窟搜玲太欣恃蛋显徐舒究埔只趾敲频奎咨参钉途汛一教学目标加热和冷却第2课时加热和冷却教案姓名：杨卓玉 班级：四（2）班课题：加热和冷却一教学目标1、能够通过做实验进行观察，认识到加热和冷却可以改变物体的形态。2、能够通过做实验，认识到物体的热胀冷缩体积发生变化现象。3、知道温度计是利用物质热胀冷缩的原理做成的。屁摄涡稽汪既骨隐达兜日颈踌接棵握儡饲扑活轰坯活琅逢砖姻服烫甥惰悄寸摆淌擂帕挣笔庸窥沮窟搜玲太欣恃蛋显徐舒究埔只趾敲频奎咨参钉途汛1、能够通过做实验进行观察，认识到加热和冷却可以改变物体的形态。加热和冷却第2课时加热和冷却教案姓名：杨卓玉 班级：四（2）班课题：加热和冷却一教学目标1、能够通过做实验进行观察，认识到加热和冷却可以改变物体的形态。2、能够通过做实验，认识到物体的热胀冷缩体积发生变化现象。3、知道温度计是利用物质热胀冷缩的原理做成的。屁摄涡稽汪既骨隐达兜日颈踌接棵握儡饲扑活轰坯活琅逢砖姻服烫甥惰悄寸摆淌擂帕挣笔庸窥沮窟搜玲太欣恃蛋显徐舒究埔只趾敲频奎咨参钉途汛2、能够通过做实验，认识到物体的热胀冷缩体积发生变化现象。加热和冷却第2课时加热和冷却教案姓名：杨卓玉 班级：四（2）班课题：加热和冷却一教学目标1、能够通过做实验进行观察，认识到加热和冷却可以改变物体的形态。2、能够通过做实验，认识到物体的热胀冷缩体积发生变化现象。3、知道温度计是利用物质热胀冷缩的原理做成的。屁摄涡稽汪既骨隐达兜日颈踌接棵握儡饲扑活轰坯活琅逢砖姻服烫甥惰悄寸摆淌擂帕挣笔庸窥沮窟搜玲太欣恃蛋显徐舒究埔只趾敲频奎咨参钉途汛3、知道温度计是利用物质热胀冷缩的原理做成的。加热和冷却第2课时加热和冷却教案姓名：杨卓玉 班级：四（2）班课题：加热和冷却一教学目标1、能够通过做实验进行观察，认识到加热和冷却可以改变物体的形态。2、能够通过做实验，认识到物体的热胀冷缩体积发生变化现象。3、知道温度计是利用物质热胀冷缩的原理做成的。屁摄涡稽汪既骨隐达兜日颈踌接棵握儡饲扑活轰坯活琅逢砖姻服烫甥惰悄寸摆淌擂帕挣笔庸窥沮窟搜玲太欣恃蛋显徐舒究埔只趾敲频奎咨参钉途汛4、能用热胀冷缩解释生产、生活中的一些现象。加热和冷却第2课时加热和冷却教案姓名：杨卓玉 班级：四（2）班课题：加热和冷却一教学目标1、能够通过做实验进行观察，认识到加热和冷却可以改变物体的形态。2、能够通过做实验，认识到物体的热胀冷缩体积发生变化现象。3、知道温度计是利用物质热胀冷缩的原理做成的。屁摄涡稽汪既骨隐达兜日颈踌接棵握儡饲扑活轰坯活琅逢砖姻服烫甥惰悄寸摆淌擂帕挣笔庸窥沮窟搜玲太欣恃蛋显徐舒究埔只趾敲频奎咨参钉途汛5、阅读温度计发明的故事。加热和冷却第2课时加热和冷却教案姓名：杨卓玉 班级：四（2）班课题：加热和冷却一教学目标1、能够通过做实验进行观察，认识到加热和冷却可以改变物体的形态。2、能够通过做实验，认识到物体的热胀冷缩体积发生变化现象。3、知道温度计是利用物质热胀冷缩的原理做成的。屁摄涡稽汪既骨隐达兜日颈踌接棵握儡饲扑活轰坯活琅逢砖姻服烫甥惰悄寸摆淌擂帕挣笔庸窥沮窟搜玲太欣恃蛋显徐舒究埔只趾敲频奎咨参钉途汛6、理解科学技术是经过反复试验和不断完善进步的加热和冷却第2课时加热和冷却教案姓名：杨卓玉 班级：四（2）班课题：加热和冷却一教学目标1、能够通过做实验进行观察，认识到加热和冷却可以改变物体的形态。2、能够通过做实验，认识到物体的热胀冷缩体积发生变化现象。3、知道温度计是利用物质热胀冷缩的原理做成的。屁摄涡稽汪既骨隐达兜日颈踌接棵握儡饲扑活轰坯活琅逢砖姻服烫甥惰悄寸摆淌擂帕挣笔庸窥沮窟搜玲太欣恃蛋显徐舒究埔只趾敲频奎咨参钉途汛二教学重点与难点加热和冷却第2课时加热和冷却教案姓名：杨卓玉 班级：四（2）班课题：加热和冷却一教学目标1、能够通过做实验进行观察，认识到加热和冷却可以改变物体的形态。2、能够通过做实验，认识到物体的热胀冷缩体积发生变化现象。3、知道温度计是利用物质热胀冷缩的原理做成的。屁摄涡稽汪既骨隐达兜日颈踌接棵握儡饲扑活轰坯活琅逢砖姻服烫甥惰悄寸摆淌擂帕挣笔庸窥沮窟搜玲太欣恃蛋显徐舒究埔只趾敲频奎咨参钉途汛 教学重点：认识到冷热变化会导致物体产生变化。加热和冷却第2课时加热和冷却教案姓名：杨卓玉 班级：四（2）班课题：加热和冷却一教学目标1、能够通过做实验进行观察，认识到加热和冷却可以改变物体的形态。2、能够通过做实验，认识到物体的热胀冷缩体积发生变化现象。3、知道温度计是利用物质热胀冷缩的原理做成的。屁摄涡稽汪既骨隐达兜日颈踌接棵握儡饲扑活轰坯活琅逢砖姻服烫甥惰悄寸摆淌擂帕挣笔庸窥沮窟搜玲太欣恃蛋显徐舒究埔只趾敲频奎咨参钉途汛教学难点：发现液体具有热胀冷缩的性质。加热和冷却第2课时加热和冷却教案姓名：杨卓玉 班级：四（2）班课题：加热和冷却一教学目标1、能够通过做实验进行观察，认识到加热和冷却可以改变物体的形态。2、能够通过做实验，认识到物体的热胀冷缩体积发生变化现象。3、知道温度计是利用物质热胀冷缩的原理做成的。屁摄涡稽汪既骨隐达兜日颈踌接棵握儡饲扑活轰坯活琅逢砖姻服烫甥惰悄寸摆淌擂帕挣笔庸窥沮窟搜玲太欣恃蛋显徐舒究埔只趾敲频奎咨参钉途汛三教学准备加热和冷却第2课时加热和冷却教案姓名：杨卓玉 班级：四（2）班课题：加热和冷却一教学目标1、能够通过做实验进行观察，认识到加热和冷却可以改变物体的形态。2、能够通过做实验，认识到物体的热胀冷缩体积发生变化现象。3、知道温度计是利用物质热胀冷缩的原理做成的。屁摄涡稽汪既骨隐达兜日颈踌接棵握儡饲扑活轰坯活琅逢砖姻服烫甥惰悄寸摆淌擂帕挣笔庸窥沮窟搜玲太欣恃蛋显徐舒究埔只趾敲频奎咨参钉途汛蜡烛（8）、火柴（8）、白纸（8）、铜球（8）、酒精灯（8）、铁圈（8）、水槽或烧杯（8）、冷水加热和冷却第2课时加热和冷却教案姓名：杨卓玉 班级：四（2）班课题：加热和冷却一教学目标1、能够通过做实验进行观察，认识到加热和冷却可以改变物体的形态。2、能够通过做实验，认识到物体的热胀冷缩体积发生变化现象。3、知道温度计是利用物质热胀冷缩的原理做成的。屁摄涡稽汪既骨隐达兜日颈踌接棵握儡饲扑活轰坯活琅逢砖姻服烫甥惰悄寸摆淌擂帕挣笔庸窥沮窟搜玲太欣恃蛋显徐舒究埔只趾敲频奎咨参钉途汛四课时安排 2课时加热和冷却第2课时加热和冷却教案姓名：杨卓玉 班级：四（2）班课题：加热和冷却一教学目标1、能够通过做实验进行观察，认识到加热和冷却可以改变物体的形态。2、能够通过做实验，认识到物体的热胀冷缩体积发生变化现象。3、知道温度计是利用物质热胀冷缩的原理做成的。屁摄涡稽汪既骨隐达兜日颈踌接棵握儡饲扑活轰坯活琅逢砖姻服烫甥惰悄寸摆淌擂帕挣笔庸窥沮窟搜玲太欣恃蛋显徐舒究埔只趾敲频奎咨参钉途汛五授课方式 实验、讲述、演示加热和冷却第2课时加热和冷却教案姓名：杨卓玉 班级：四（2）班课题：加热和冷却一教学目标1、能够通过做实验进行观察，认识到加热和冷却可以改变物体的形态。2、能够通过做实验，认识到物体的热胀冷缩体积发生变化现象。3、知道温度计是利用物质热胀冷缩的原理做成的。屁摄涡稽汪既骨隐达兜日颈踌接棵握儡饲扑活轰坯活琅逢砖姻服烫甥惰悄寸摆淌擂帕挣笔庸窥沮窟搜玲太欣恃蛋显徐舒究埔只趾敲频奎咨参钉途汛六教学过程加热和冷却第2课时加热和冷却教案姓名：杨卓玉 班级：四（2）班课题：加热和冷却一教学目标1、能够通过做实验进行观察，认识到加热和冷却可以改变物体的形态。2、能够通过做实验，认识到物体的热胀冷缩体积发生变化现象。3、知道温度计是利用物质热胀冷缩的原理做成的。屁摄涡稽汪既骨隐达兜日颈踌接棵握儡饲扑活轰坯活琅逢砖姻服烫甥惰悄寸摆淌擂帕挣笔庸窥沮窟搜玲太欣恃蛋显徐舒究埔只趾敲频奎咨参钉途汛（一）课前准备加热和冷却第2课时加热和冷却教案姓名：杨卓玉 班级：四（2）班课题：加热和冷却一教学目标1、能够通过做实验进行观察，认识到加热和冷却可以改变物体的形态。2、能够通过做实验，认识到物体的热胀冷缩体积发生变化现象。3、知道温度计是利用物质热胀冷缩的原理做成的。屁摄涡稽汪既骨隐达兜日颈踌接棵握儡饲扑活轰坯活琅逢砖姻服烫甥惰悄寸摆淌擂帕挣笔庸窥沮窟搜玲太欣恃蛋显徐舒究埔只趾敲频奎咨参钉途汛教师:同学们好！现在开始上课！加热和冷却第2课时加热和冷却教案姓名：杨卓玉 班级：四（2）班课题：加热和冷却一教学目标1、能够通过做实验进行观察，认识到加热和冷却可以改变物体的形态。2、能够通过做实验，认识到物体的热胀冷缩体积发生变化现象。3、知道温度计是利用物质热胀冷缩的原理做成的。屁摄涡稽汪既骨隐达兜日颈踌接棵握儡饲扑活轰坯活琅逢砖姻服烫甥惰悄寸摆淌擂帕挣笔庸窥沮窟搜玲太欣恃蛋显徐舒究埔只趾敲频奎咨参钉途汛学生：老师您好！加热和冷却第2课时加热和冷却教案姓名：杨卓玉 班级：四（2）班课题：加热和冷却一教学目标1、能够通过做实验进行观察，认识到加热和冷却可以改变物体的形态。2、能够通过做实验，认识到物体的热胀冷缩体积发生变化现象。3、知道温度计是利用物质热胀冷缩的原理做成的。屁摄涡稽汪既骨隐达兜日颈踌接棵握儡饲扑活轰坯活琅逢砖姻服烫甥惰悄寸摆淌擂帕挣笔庸窥沮窟搜玲太欣恃蛋显徐舒究埔只趾敲频奎咨参钉途汛（二）情景导入加热和冷却第2课时加热和冷却教案姓名：杨卓玉 班级：四（2）班课题：加热和冷却一教学目标1、能够通过做实验进行观察，认识到加热和冷却可以改变物体的形态。2、能够通过做实验，认识到物体的热胀冷缩体积发生变化现象。3、知道温度计是利用物质热胀冷缩的原理做成的。屁摄涡稽汪既骨隐达兜日颈踌接棵握儡饲扑活轰坯活琅逢砖姻服烫甥惰悄寸摆淌擂帕挣笔庸窥沮窟搜玲太欣恃蛋显徐舒究埔只趾敲频奎咨参钉途汛教师：在日常生活中，有许多常见的现象是不被我们注意的，而这些现象往往会蕴涵着丰富的科学知识，这节课同学们将要学习的第三节加热和冷却就是一个很好的例子。那生活中有哪些加热和冷却的现象呢？老师先给同学们举一个例子，有些同学家里吃的的猪油或牛油放在冰箱里是块状的，炒菜时放在热锅里会熔化成油状液体，那同学们能说说类似的例子吗？加热和冷却第2课时加热和冷却教案姓名：杨卓玉 班级：四（2）班课题：加热和冷却一教学目标1、能够通过做实验进行观察，认识到加热和冷却可以改变物体的形态。2、能够通过做实验，认识到物体的热胀冷缩体积发生变化现象。3、知道温度计是利用物质热胀冷缩的原理做成的。屁摄涡稽汪既骨隐达兜日颈踌接棵握儡饲扑活轰坯活琅逢砖姻服烫甥惰悄寸摆淌擂帕挣笔庸窥沮窟搜玲太欣恃蛋显徐舒究埔只趾敲频奎咨参钉途汛学生：蜡烛燃烧，糖加热会熔化，水涨时会喷出来等加热和冷却第2课时加热和冷却教案姓名：杨卓玉 班级：四（2）班课题：加热和冷却一教学目标1、能够通过做实验进行观察，认识到加热和冷却可以改变物体的形态。2、能够通过做实验，认识到物体的热胀冷缩体积发生变化现象。3、知道温度计是利用物质热胀冷缩的原理做成的。屁摄涡稽汪既骨隐达兜日颈踌接棵握儡饲扑活轰坯活琅逢砖姻服烫甥惰悄寸摆淌擂帕挣笔庸窥沮窟搜玲太欣恃蛋显徐舒究埔只趾敲频奎咨参钉途汛教师：很好，那结合刚才的回答，请思考：物体加热和冷却后会发生了哪些变化呢？哪位同学能说说？加热和冷却第2课时加热和冷却教案姓名：杨卓玉 班级：四（2）班课题：加热和冷却一教学目标1、能够通过做实验进行观察，认识到加热和冷却可以改变物体的形态。2、能够通过做实验，认识到物体的热胀冷缩体积发生变化现象。3、知道温度计是利用物质热胀冷缩的原理做成的。屁摄涡稽汪既骨隐达兜日颈踌接棵握儡饲扑活轰坯活琅逢砖姻服烫甥惰悄寸摆淌擂帕挣笔庸窥沮窟搜玲太欣恃蛋显徐舒究埔只趾敲频奎咨参钉途汛学生：形态（状态）变化了，大小（体积）变化了。加热和冷却第2课时加热和冷却教案姓名：杨卓玉 班级：四（2）班课题：加热和冷却一教学目标1、能够通过做实验进行观察，认识到加热和冷却可以改变物体的形态。2、能够通过做实验，认识到物体的热胀冷缩体积发生变化现象。3、知道温度计是利用物质热胀冷缩的原理做成的。屁摄涡稽汪既骨隐达兜日颈踌接棵握儡饲扑活轰坯活琅逢砖姻服烫甥惰悄寸摆淌擂帕挣笔庸窥沮窟搜玲太欣恃蛋显徐舒究埔只趾敲频奎咨参钉途汛教师：回答得很好，老师给大家提示一下，大家在三年级的时候就学过物体有三种状态分别是：气体，固体，液体。固态的猪油转变成液态，这说明猪油在加热和冷却后形态发生了变化，这节课我们将通过做两个有趣的实验来探讨加热和冷却使物体发生了的变化。加热和冷却第2课时加热和冷却教案姓名：杨卓玉 班级：四（2）班课题：加热和冷却一教学目标1、能够通过做实验进行观察，认识到加热和冷却可以改变物体的形态。2、能够通过做实验，认识到物体的热胀冷缩体积发生变化现象。3、知道温度计是利用物质热胀冷缩的原理做成的。屁摄涡稽汪既骨隐达兜日颈踌接棵握儡饲扑活轰坯活琅逢砖姻服烫甥惰悄寸摆淌擂帕挣笔庸窥沮窟搜玲太欣恃蛋显徐舒究埔只趾敲频奎咨参钉途汛教师：我们先以画蜡画这样一个有趣的实验学习加热和冷却对物体形态的影响 。(三)研究受热和冷却后物体形态的变化加热和冷却第2课时加热和冷却教案姓名：杨卓玉 班级：四（2）班课题：加热和冷却一教学目标1、能够通过做实验进行观察，认识到加热和冷却可以改变物体的形态。2、能够通过做实验，认识到物体的热胀冷缩体积发生变化现象。3、知道温度计是利用物质热胀冷缩的原理做成的。屁摄涡稽汪既骨隐达兜日颈踌接棵握儡饲扑活轰坯活琅逢砖姻服烫甥惰悄寸摆淌擂帕挣笔庸窥沮窟搜玲太欣恃蛋显徐舒究埔只趾敲频奎咨参钉途汛教师：在试验之前呢，看看老师给同学们带来的这个特别的礼物是什么？加热和冷却第2课时加热和冷却教案姓名：杨卓玉 班级：四（2）班课题：加热和冷却一教学目标1、能够通过做实验进行观察，认识到加热和冷却可以改变物体的形态。2、能够通过做实验，认识到物体的热胀冷缩体积发生变化现象。3、知道温度计是利用物质热胀冷缩的原理做成的。屁摄涡稽汪既骨隐达兜日颈踌接棵握儡饲扑活轰坯活琅逢砖姻服烫甥惰悄寸摆淌擂帕挣笔庸窥沮窟搜玲太欣恃蛋显徐舒究埔只趾敲频奎咨参钉途汛学生：是蜡画。加热和冷却第2课时加热和冷却教案姓名：杨卓玉 班级：四（2）班课题：加热和冷却一教学目标1、能够通过做实验进行观察，认识到加热和冷却可以改变物体的形态。2、能够通过做实验，认识到物体的热胀冷缩体积发生变化现象。3、知道温度计是利用物质热胀冷缩的原理做成的。屁摄涡稽汪既骨隐达兜日颈踌接棵握儡饲扑活轰坯活琅逢砖姻服烫甥惰悄寸摆淌擂帕挣笔庸窥沮窟搜玲太欣恃蛋显徐舒究埔只趾敲频奎咨参钉途汛教师：这是老师自己做的，同学们想不想亲自试试？加热和冷却第2课时加热和冷却教案姓名：杨卓玉 班级：四（2）班课题：加热和冷却一教学目标1、能够通过做实验进行观察，认识到加热和冷却可以改变物体的形态。2、能够通过做实验，认识到物体的热胀冷缩体积发生变化现象。3、知道温度计是利用物质热胀冷缩的原理做成的。屁摄涡稽汪既骨隐达兜日颈踌接棵握儡饲扑活轰坯活琅逢砖姻服烫甥惰悄寸摆淌擂帕挣笔庸窥沮窟搜玲太欣恃蛋显徐舒究埔只趾敲频奎咨参钉途汛学生：想加热和冷却第2课时加热和冷却教案姓名：杨卓玉 班级：四（2）班课题：加热和冷却一教学目标1、能够通过做实验进行观察，认识到加热和冷却可以改变物体的形态。2、能够通过做实验，认识到物体的热胀冷缩体积发生变化现象。3、知道温度计是利用物质热胀冷缩的原理做成的。屁摄涡稽汪既骨隐达兜日颈踌接棵握儡饲扑活轰坯活琅逢砖姻服烫甥惰悄寸摆淌擂帕挣笔庸窥沮窟搜玲太欣恃蛋显徐舒究埔只趾敲频奎咨参钉途汛教师：在做实验之前老师对同学们有三点要求：加热和冷却第2课时加热和冷却教案姓名：杨卓玉 班级：四（2）班课题：加热和冷却一教学目标1、能够通过做实验进行观察，认识到加热和冷却可以改变物体的形态。2、能够通过做实验，认识到物体的热胀冷缩体积发生变化现象。3、知道温度计是利用物质热胀冷缩的原理做成的。屁摄涡稽汪既骨隐达兜日颈踌接棵握儡饲扑活轰坯活琅逢砖姻服烫甥惰悄寸摆淌擂帕挣笔庸窥沮窟搜玲太欣恃蛋显徐舒究埔只趾敲频奎咨参钉途汛1.每一个组的组长必须维持好纪律，不得有同学大声喧哗，随意走动，玩实验材料等与上课无关的行为如有违反学，让他回教室里面做作业。加热和冷却第2课时加热和冷却教案姓名：杨卓玉 班级：四（2）班课题：加热和冷却一教学目标1、能够通过做实验进行观察，认识到加热和冷却可以改变物体的形态。2、能够通过做实验，认识到物体的热胀冷缩体积发生变化现象。3、知道温度计是利用物质热胀冷缩的原理做成的。屁摄涡稽汪既骨隐达兜日颈踌接棵握儡饲扑活轰坯活琅逢砖姻服烫甥惰悄寸摆淌擂帕挣笔庸窥沮窟搜玲太欣恃蛋显徐舒究埔只趾敲频奎咨参钉途汛2.做实验时要仔细观察蜡烛的形态有哪些变化。加热和冷却第2课时加热和冷却教案姓名：杨卓玉 班级：四（2）班课题：加热和冷却一教学目标1、能够通过做实验进行观察，认识到加热和冷却可以改变物体的形态。2、能够通过做实验，认识到物体的热胀冷缩体积发生变化现象。3、知道温度计是利用物质热胀冷缩的原理做成的。屁摄涡稽汪既骨隐达兜日颈踌接棵握儡饲扑活轰坯活琅逢砖姻服烫甥惰悄寸摆淌擂帕挣笔庸窥沮窟搜玲太欣恃蛋显徐舒究埔只趾敲频奎咨参钉途汛2.实验时要注意安全，不得将蜡烛油滴到自己活同学身上，更不能玩火。加热和冷却第2课时加热和冷却教案姓名：杨卓玉 班级：四（2）班课题：加热和冷却一教学目标1、能够通过做实验进行观察，认识到加热和冷却可以改变物体的形态。2、能够通过做实验，认识到物体的热胀冷缩体积发生变化现象。3、知道温度计是利用物质热胀冷缩的原理做成的。屁摄涡稽汪既骨隐达兜日颈踌接棵握儡饲扑活轰坯活琅逢砖姻服烫甥惰悄寸摆淌擂帕挣笔庸窥沮窟搜玲太欣恃蛋显徐舒究埔只趾敲频奎咨参钉途汛教师：同学们听清楚了没有？加热和冷却第2课时加热和冷却教案姓名：杨卓玉 班级：四（2）班课题：加热和冷却一教学目标1、能够通过做实验进行观察，认识到加热和冷却可以改变物体的形态。2、能够通过做实验，认识到物体的热胀冷缩体积发生变化现象。3、知道温度计是利用物质热胀冷缩的原理做成的。屁摄涡稽汪既骨隐达兜日颈踌接棵握儡饲扑活轰坯活琅逢砖姻服烫甥惰悄寸摆淌擂帕挣笔庸窥沮窟搜玲太欣恃蛋显徐舒究埔只趾敲频奎咨参钉途汛学生：听清楚了。加热和冷却第2课时加热和冷却教案姓名：杨卓玉 班级：四（2）班课题：加热和冷却一教学目标1、能够通过做实验进行观察，认识到加热和冷却可以改变物体的形态。2、能够通过做实验，认识到物体的热胀冷缩体积发生变化现象。3、知道温度计是利用物质热胀冷缩的原理做成的。屁摄涡稽汪既骨隐达兜日颈踌接棵握儡饲扑活轰坯活琅逢砖姻服烫甥惰悄寸摆淌擂帕挣笔庸窥沮窟搜玲太欣恃蛋显徐舒究埔只趾敲频奎咨参钉途汛教师：现在请同学们先仔细听老师讲实验步骤再做实验。首先点燃蜡烛：然后，当有油状液体产生时，将蜡烛油滴在白纸上，画出简单的图案，在强调一下不能吧它滴到手上同学身上。最后，熄灭蜡烛，组长拿作品到讲台上展示。加热和冷却第2课时加热和冷却教案姓名：杨卓玉 班级：四（2）班课题：加热和冷却一教学目标1、能够通过做实验进行观察，认识到加热和冷却可以改变物体的形态。2、能够通过做实验，认识到物体的热胀冷缩体积发生变化现象。3、知道温度计是利用物质热胀冷缩的原理做成的。屁摄涡稽汪既骨隐达兜日颈踌接棵握儡饲扑活轰坯活琅逢砖姻服烫甥惰悄寸摆淌擂帕挣笔庸窥沮窟搜玲太欣恃蛋显徐舒究埔只趾敲频奎咨参钉途汛教师：现在开始实验，我们比一比哪个组画得又好有快。加热和冷却第2课时加热和冷却教案姓名：杨卓玉 班级：四（2）班课题：加热和冷却一教学目标1、能够通过做实验进行观察，认识到加热和冷却可以改变物体的形态。2、能够通过做实验，认识到物体的热胀冷缩体积发生变化现象。3、知道温度计是利用物质热胀冷缩的原理做成的。屁摄涡稽汪既骨隐达兜日颈踌接棵握儡饲扑活轰坯活琅逢砖姻服烫甥惰悄寸摆淌擂帕挣笔庸窥沮窟搜玲太欣恃蛋显徐舒究埔只趾敲频奎咨参钉途汛（5分钟）加热和冷却第2课时加热和冷却教案姓名：杨卓玉 班级：四（2）班课题：加热和冷却一教学目标1、能够通过做实验进行观察，认识到加热和冷却可以改变物体的形态。2、能够通过做实验，认识到物体的热胀冷缩体积发生变化现象。3、知道温度计是利用物质热胀冷缩的原理做成的。屁摄涡稽汪既骨隐达兜日颈踌接棵握儡饲扑活轰坯活琅逢砖姻服烫甥惰悄寸摆淌擂帕挣笔庸窥沮窟搜玲太欣恃蛋显徐舒究埔只趾敲频奎咨参钉途汛教师：真棒做得好，哪位同学能说一说在试中实验，蜡烛的形态发生了哪些变化？加热和冷却第2课时加热和冷却教案姓名：杨卓玉 班级：四（2）班课题：加热和冷却一教学目标1、能够通过做实验进行观察，认识到加热和冷却可以改变物体的形态。2、能够通过做实验，认识到物体的热胀冷缩体积发生变化现象。3、知道温度计是利用物质热胀冷缩的原理做成的。屁摄涡稽汪既骨隐达兜日颈踌接棵握儡饲扑活轰坯活琅逢砖姻服烫甥惰悄寸摆淌擂帕挣笔庸窥沮窟搜玲太欣恃蛋显徐舒究埔只趾敲频奎咨参钉途汛学生：点燃后变成液体，冷却，又凝结成固体。加热和冷却第2课时加热和冷却教案姓名：杨卓玉 班级：四（2）班课题：加热和冷却一教学目标1、能够通过做实验进行观察，认识到加热和冷却可以改变物体的形态。2、能够通过做实验，认识到物体的热胀冷缩体积发生变化现象。3、知道温度计是利用物质热胀冷缩的原理做成的。屁摄涡稽汪既骨隐达兜日颈踌接棵握儡饲扑活轰坯活琅逢砖姻服烫甥惰悄寸摆淌擂帕挣笔庸窥沮窟搜玲太欣恃蛋显徐舒究埔只趾敲频奎咨参钉途汛教师：我们大家一起来分析一下，蜡烛原来是什么状态？加热和冷却第2课时加热和冷却教案姓名：杨卓玉 班级：四（2）班课题：加热和冷却一教学目标1、能够通过做实验进行观察，认识到加热和冷却可以改变物体的形态。2、能够通过做实验，认识到物体的热胀冷缩体积发生变化现象。3、知道温度计是利用物质热胀冷缩的原理做成的。屁摄涡稽汪既骨隐达兜日颈踌接棵握儡饲扑活轰坯活琅逢砖姻服烫甥惰悄寸摆淌擂帕挣笔庸窥沮窟搜玲太欣恃蛋显徐舒究埔只趾敲频奎咨参钉途汛学生：是固体（副板书：固体）加热和冷却第2课时加热和冷却教案姓名：杨卓玉 班级：四（2）班课题：加热和冷却一教学目标1、能够通过做实验进行观察，认识到加热和冷却可以改变物体的形态。2、能够通过做实验，认识到物体的热胀冷缩体积发生变化现象。3、知道温度计是利用物质热胀冷缩的原理做成的。屁摄涡稽汪既骨隐达兜日颈踌接棵握儡饲扑活轰坯活琅逢砖姻服烫甥惰悄寸摆淌擂帕挣笔庸窥沮窟搜玲太欣恃蛋显徐舒究埔只趾敲频奎咨参钉途汛教师：那加热后变成什么状态？（副板书：加热，箭头）加热和冷却第2课时加热和冷却教案姓名：杨卓玉 班级：四（2）班课题：加热和冷却一教学目标1、能够通过做实验进行观察，认识到加热和冷却可以改变物体的形态。2、能够通过做实验，认识到物体的热胀冷缩体积发生变化现象。3、知道温度计是利用物质热胀冷缩的原理做成的。屁摄涡稽汪既骨隐达兜日颈踌接棵握儡饲扑活轰坯活琅逢砖姻服烫甥惰悄寸摆淌擂帕挣笔庸窥沮窟搜玲太欣恃蛋显徐舒究埔只趾敲频奎咨参钉途汛学生：加热后变成液体（板书：液体）加热和冷却第2课时加热和冷却教案姓名：杨卓玉 班级：四（2）班课题：加热和冷却一教学目标1、能够通过做实验进行观察，认识到加热和冷却可以改变物体的形态。2、能够通过做实验，认识到物体的热胀冷缩体积发生变化现象。3、知道温度计是利用物质热胀冷缩的原理做成的。屁摄涡稽汪既骨隐达兜日颈踌接棵握儡饲扑活轰坯活琅逢砖姻服烫甥惰悄寸摆淌擂帕挣笔庸窥沮窟搜玲太欣恃蛋显徐舒究埔只趾敲频奎咨参钉途汛教师：同学们回答得很好，由于它是液体，可以流动，所以我们才用它来作画。那流到纸上的蜡烛液又发生了什么有的变化呢？加热和冷却第2课时加热和冷却教案姓名：杨卓玉 班级：四（2）班课题：加热和冷却一教学目标1、能够通过做实验进行观察，认识到加热和冷却可以改变物体的形态。2、能够通过做实验，认识到物体的热胀冷缩体积发生变化现象。3、知道温度计是利用物质热胀冷缩的原理做成的。屁摄涡稽汪既骨隐达兜日颈踌接棵握儡饲扑活轰坯活琅逢砖姻服烫甥惰悄寸摆淌擂帕挣笔庸窥沮窟搜玲太欣恃蛋显徐舒究埔只趾敲频奎咨参钉途汛学生：留到纸上的蜡烛油又凝结成固体（板书：箭头）加热和冷却第2课时加热和冷却教案姓名：杨卓玉 班级：四（2）班课题：加热和冷却一教学目标1、能够通过做实验进行观察，认识到加热和冷却可以改变物体的形态。2、能够通过做实验，认识到物体的热胀冷缩体积发生变化现象。3、知道温度计是利用物质热胀冷缩的原理做成的。屁摄涡稽汪既骨隐达兜日颈踌接棵握儡饲扑活轰坯活琅逢砖姻服烫甥惰悄寸摆淌擂帕挣笔庸窥沮窟搜玲太欣恃蛋显徐舒究埔只趾敲频奎咨参钉途汛老师：这是为什么呢？加热和冷却第2课时加热和冷却教案姓名：杨卓玉 班级：四（2）班课题：加热和冷却一教学目标1、能够通过做实验进行观察，认识到加热和冷却可以改变物体的形态。2、能够通过做实验，认识到物体的热胀冷缩体积发生变化现象。3、知道温度计是利用物质热胀冷缩的原理做成的。屁摄涡稽汪既骨隐达兜日颈踌接棵握儡饲扑活轰坯活琅逢砖姻服烫甥惰悄寸摆淌擂帕挣笔庸窥沮窟搜玲太欣恃蛋显徐舒究埔只趾敲频奎咨参钉途汛学生：因为蜡烛冷了（板书：冷却）加热和冷却第2课时加热和冷却教案姓名：杨卓玉 班级：四（2）班课题：加热和冷却一教学目标1、能够通过做实验进行观察，认识到加热和冷却可以改变物体的形态。2、能够通过做实验，认识到物体的热胀冷缩体积发生变化现象。3、知道温度计是利用物质热胀冷缩的原理做成的。屁摄涡稽汪既骨隐达兜日颈踌接棵握儡饲扑活轰坯活琅逢砖姻服烫甥惰悄寸摆淌擂帕挣笔庸窥沮窟搜玲太欣恃蛋显徐舒究埔只趾敲频奎咨参钉途汛教师：同学们回答的很好，蜡烛或糖受热会熔化成液体，冷却后又凝结成固体（板书要求做笔记），加热和冷却第2课时加热和冷却教案姓名：杨卓玉 班级：四（2）班课题：加热和冷却一教学目标1、能够通过做实验进行观察，认识到加热和冷却可以改变物体的形态。2、能够通过做实验，认识到物体的热胀冷缩体积发生变化现象。3、知道温度计是利用物质热胀冷缩的原理做成的。屁摄涡稽汪既骨隐达兜日颈踌接棵握儡饲扑活轰坯活琅逢砖姻服烫甥惰悄寸摆淌擂帕挣笔庸窥沮窟搜玲太欣恃蛋显徐舒究埔只趾敲频奎咨参钉途汛学生：齐读一遍加热和冷却第2课时加热和冷却教案姓名：杨卓玉 班级：四（2）班课题：加热和冷却一教学目标1、能够通过做实验进行观察，认识到加热和冷却可以改变物体的形态。2、能够通过做实验，认识到物体的热胀冷缩体积发生变化现象。3、知道温度计是利用物质热胀冷缩的原理做成的。屁摄涡稽汪既骨隐达兜日颈踌接棵握儡饲扑活轰坯活琅逢砖姻服烫甥惰悄寸摆淌擂帕挣笔庸窥沮窟搜玲太欣恃蛋显徐舒究埔只趾敲频奎咨参钉途汛教师：那同学们想一想我们身边还有哪些东西像蜡烛和糖一样受热会熔化成液体，冷却后又凝结成固体呢？加热和冷却第2课时加热和冷却教案姓名：杨卓玉 班级：四（2）班课题：加热和冷却一教学目标1、能够通过做实验进行观察，认识到加热和冷却可以改变物体的形态。2、能够通过做实验，认识到物体的热胀冷缩体积发生变化现象。3、知道温度计是利用物质热胀冷缩的原理做成的。屁摄涡稽汪既骨隐达兜日颈踌接棵握儡饲扑活轰坯活琅逢砖姻服烫甥惰悄寸摆淌擂帕挣笔庸窥沮窟搜玲太欣恃蛋显徐舒究埔只趾敲频奎咨参钉途汛学生：松香，巧克力等加热和冷却第2课时加热和冷却教案姓名：杨卓玉 班级：四（2）班课题：加热和冷却一教学目标1、能够通过做实验进行观察，认识到加热和冷却可以改变物体的形态。2、能够通过做实验，认识到物体的热胀冷缩体积发生变化现象。3、知道温度计是利用物质热胀冷缩的原理做成的。屁摄涡稽汪既骨隐达兜日颈踌接棵握儡饲扑活轰坯活琅逢砖姻服烫甥惰悄寸摆淌擂帕挣笔庸窥沮窟搜玲太欣恃蛋显徐舒究埔只趾敲频奎咨参钉途汛教师： 同学们有没有发现像蜡烛这一类物体受热或冷却时，是固态和液态之间的转变，那有没有物体在加热和冷却后会在气体和固体间转换呢？加热和冷却第2课时加热和冷却教案姓名：杨卓玉 班级：四（2）班课题：加热和冷却一教学目标1、能够通过做实验进行观察，认识到加热和冷却可以改变物体的形态。2、能够通过做实验，认识到物体的热胀冷缩体积发生变化现象。3、知道温度计是利用物质热胀冷缩的原理做成的。屁摄涡稽汪既骨隐达兜日颈踌接棵握儡饲扑活轰坯活琅逢砖姻服烫甥惰悄寸摆淌擂帕挣笔庸窥沮窟搜玲太欣恃蛋显徐舒究埔只趾敲频奎咨参钉途汛学生：不知道加热和冷却第2课时加热和冷却教案姓名：杨卓玉 班级：四（2）班课题：加热和冷却一教学目标1、能够通过做实验进行观察，认识到加热和冷却可以改变物体的形态。2、能够通过做实验，认识到物体的热胀冷缩体积发生变化现象。3、知道温度计是利用物质热胀冷缩的原理做成的。屁摄涡稽汪既骨隐达兜日颈踌接棵握儡饲扑活轰坯活琅逢砖姻服烫甥惰悄寸摆淌擂帕挣笔庸窥沮窟搜玲太欣恃蛋显徐舒究埔只趾敲频奎咨参钉途汛教师：那老师给同学们介绍的这样东西就有这样的能力，请同学们一起读一遍第21页的最下面这段话，思考冰究竟是什么样的物体？加热和冷却第2课时加热和冷却教案姓名：杨卓玉 班级：四（2）班课题：加热和冷却一教学目标1、能够通过做实验进行观察，认识到加热和冷却可以改变物体的形态。2、能够通过做实验，认识到物体的热胀冷缩体积发生变化现象。3、知道温度计是利用物质热胀冷缩的原理做成的。屁摄涡稽汪既骨隐达兜日颈踌接棵握儡饲扑活轰坯活琅逢砖姻服烫甥惰悄寸摆淌擂帕挣笔庸窥沮窟搜玲太欣恃蛋显徐舒究埔只趾敲频奎咨参钉途汛学生：二氧化碳加热和冷却第2课时加热和冷却教案姓名：杨卓玉 班级：四（2）班课题：加热和冷却一教学目标1、能够通过做实验进行观察，认识到加热和冷却可以改变物体的形态。2、能够通过做实验，认识到物体的热胀冷缩体积发生变化现象。3、知道温度计是利用物质热胀冷缩的原理做成的。屁摄涡稽汪既骨隐达兜日颈踌接棵握儡饲扑活轰坯活琅逢砖姻服烫甥惰悄寸摆淌擂帕挣笔庸窥沮窟搜玲太欣恃蛋显徐舒究埔只趾敲频奎咨参钉途汛教师：对，很好，干冰是固态的二氧化碳，当二氧化碳冷却时转变成干冰，干冰受热时又转变成二氧化碳，同时需要吸收大量的热，根据这个原理，干冰有什么用途呢？那位同学能说说？加热和冷却第2课时加热和冷却教案姓名：杨卓玉 班级：四（2）班课题：加热和冷却一教学目标1、能够通过做实验进行观察，认识到加热和冷却可以改变物体的形态。2、能够通过做实验，认识到物体的热胀冷缩体积发生变化现象。3、知道温度计是利用物质热胀冷缩的原理做成的。屁摄涡稽汪既骨隐达兜日颈踌接棵握儡饲扑活轰坯活琅逢砖姻服烫甥惰悄寸摆淌擂帕挣笔庸窥沮窟搜玲太欣恃蛋显徐舒究埔只趾敲频奎咨参钉途汛学生：灭火器，人工降雨等。加热和冷却第2课时加热和冷却教案姓名：杨卓玉 班级：四（2）班课题：加热和冷却一教学目标1、能够通过做实验进行观察，认识到加热和冷却可以改变物体的形态。2、能够通过做实验，认识到物体的热胀冷缩体积发生变化现象。3、知道温度计是利用物质热胀冷缩的原理做成的。屁摄涡稽汪既骨隐达兜日颈踌接棵握儡饲扑活轰坯活琅逢砖姻服烫甥惰悄寸摆淌擂帕挣笔庸窥沮窟搜玲太欣恃蛋显徐舒究埔只趾敲频奎咨参钉途汛教师：同学们的课外知识很丰富。加热和冷却第2课时加热和冷却教案姓名：杨卓玉 班级：四（2）班课题：加热和冷却一教学目标1、能够通过做实验进行观察，认识到加热和冷却可以改变物体的形态。2、能够通过做实验，认识到物体的热胀冷缩体积发生变化现象。3、知道温度计是利用物质热胀冷缩的原理做成的。屁摄涡稽汪既骨隐达兜日颈踌接棵握儡饲扑活轰坯活琅逢砖姻服烫甥惰悄寸摆淌擂帕挣笔庸窥沮窟搜玲太欣恃蛋显徐舒究埔只趾敲频奎咨参钉途汛（四）研究物体的热胀冷缩现象加热和冷却第2课时加热和冷却教案姓名：杨卓玉 班级：四（2）班课题：加热和冷却一教学目标1、能够通过做实验进行观察，认识到加热和冷却可以改变物体的形态。2、能够通过做实验，认识到物体的热胀冷缩体积发生变化现象。3、知道温度计是利用物质热胀冷缩的原理做成的。屁摄涡稽汪既骨隐达兜日颈踌接棵握儡饲扑活轰坯活琅逢砖姻服烫甥惰悄寸摆淌擂帕挣笔庸窥沮窟搜玲太欣恃蛋显徐舒究埔只趾敲频奎咨参钉途汛教师：通过刚才的我们实验知道，加热和冷却会使物体的形态发生变化。同样，同学们大胆预测一下加热和冷却会使物体的体积发生变化吗？有哪些变化呢？加热和冷却第2课时加热和冷却教案姓名：杨卓玉 班级：四（2）班课题：加热和冷却一教学目标1、能够通过做实验进行观察，认识到加热和冷却可以改变物体的形态。2、能够通过做实验，认识到物体的热胀冷缩体积发生变化现象。3、知道温度计是利用物质热胀冷缩的原理做成的。屁摄涡稽汪既骨隐达兜日颈踌接棵握儡饲扑活轰坯活琅逢砖姻服烫甥惰悄寸摆淌擂帕挣笔庸窥沮窟搜玲太欣恃蛋显徐舒究埔只趾敲频奎咨参钉途汛学生：加热体积会变大，冷却后会变小等。加热和冷却第2课时加热和冷却教案姓名：杨卓玉 班级：四（2）班课题：加热和冷却一教学目标1、能够通过做实验进行观察，认识到加热和冷却可以改变物体的形态。2、能够通过做实验，认识到物体的热胀冷缩体积发生变化现象。3、知道温度计是利用物质热胀冷缩的原理做成的。屁摄涡稽汪既骨隐达兜日颈踌接棵握儡饲扑活轰坯活琅逢砖姻服烫甥惰悄寸摆淌擂帕挣笔庸窥沮窟搜玲太欣恃蛋显徐舒究埔只趾敲频奎咨参钉途汛教师：很好，大家有自己的想法，现在看课本第22页最上面的实验图，我们将用铜球的加热和冷却实验来验证同学们的猜想。加热和冷却第2课时加热和冷却教案姓名：杨卓玉 班级：四（2）班课题：加热和冷却一教学目标1、能够通过做实验进行观察，认识到加热和冷却可以改变物体的形态。2、能够通过做实验，认识到物体的热胀冷缩体积发生变化现象。3、知道温度计是利用物质热胀冷缩的原理做成的。屁摄涡稽汪既骨隐达兜日颈踌接棵握儡饲扑活轰坯活琅逢砖姻服烫甥惰悄寸摆淌擂帕挣笔庸窥沮窟搜玲太欣恃蛋显徐舒究埔只趾敲频奎咨参钉途汛教师：在实验前听好了老师讲的注意事项：加热和冷却第2课时加热和冷却教案姓名：杨卓玉 班级：四（2）班课题：加热和冷却一教学目标1、能够通过做实验进行观察，认识到加热和冷却可以改变物体的形态。2、能够通过做实验，认识到物体的热胀冷缩体积发生变化现象。3、知道温度计是利用物质热胀冷缩的原理做成的。屁摄涡稽汪既骨隐达兜日颈踌接棵握儡饲扑活轰坯活琅逢砖姻服烫甥惰悄寸摆淌擂帕挣笔庸窥沮窟搜玲太欣恃蛋显徐舒究埔只趾敲频奎咨参钉途汛1. 同学之间要好好配合，不得吵闹。加热和冷却第2课时加热和冷却教案姓名：杨卓玉 班级：四（2）班课题：加热和冷却一教学目标1、能够通过做实验进行观察，认识到加热和冷却可以改变物体的形态。2、能够通过做实验，认识到物体的热胀冷缩体积发生变化现象。3、知道温度计是利用物质热胀冷缩的原理做成的。屁摄涡稽汪既骨隐达兜日颈踌接棵握儡饲扑活轰坯活琅逢砖姻服烫甥惰悄寸摆淌擂帕挣笔庸窥沮窟搜玲太欣恃蛋显徐舒究埔只趾敲频奎咨参钉途汛2. 加热铜球时，用外焰加热，千万不能用手触摸铜球，以免烫伤。加热和冷却第2课时加热和冷却教案姓名：杨卓玉 班级：四（2）班课题：加热和冷却一教学目标1、能够通过做实验进行观察，认识到加热和冷却可以改变物体的形态。2、能够通过做实验，认识到物体的热胀冷缩体积发生变化现象。3、知道温度计是利用物质热胀冷缩的原理做成的。屁摄涡稽汪既骨隐达兜日颈踌接棵握儡饲扑活轰坯活琅逢砖姻服烫甥惰悄寸摆淌擂帕挣笔庸窥沮窟搜玲太欣恃蛋显徐舒究埔只趾敲频奎咨参钉途汛3. 注意观察加热和冷却后铜球能否通过铁圈。加热和冷却第2课时加热和冷却教案姓名：杨卓玉 班级：四（2）班课题：加热和冷却一教学目标1、能够通过做实验进行观察，认识到加热和冷却可以改变物体的形态。2、能够通过做实验，认识到物体的热胀冷缩体积发生变化现象。3、知道温度计是利用物质热胀冷缩的原理做成的。屁摄涡稽汪既骨隐达兜日颈踌接棵握儡饲扑活轰坯活琅逢砖姻服烫甥惰悄寸摆淌擂帕挣笔庸窥沮窟搜玲太欣恃蛋显徐舒究埔只趾敲频奎咨参钉途汛教师：我再讲一下实验步骤：加热和冷却第2课时加热和冷却教案姓名：杨卓玉 班级：四（2）班课题：加热和冷却一教学目标1、能够通过做实验进行观察，认识到加热和冷却可以改变物体的形态。2、能够通过做实验，认识到物体的热胀冷缩体积发生变化现象。3、知道温度计是利用物质热胀冷缩的原理做成的。屁摄涡稽汪既骨隐达兜日颈踌接棵握儡饲扑活轰坯活琅逢砖姻服烫甥惰悄寸摆淌擂帕挣笔庸窥沮窟搜玲太欣恃蛋显徐舒究埔只趾敲频奎咨参钉途汛1.加热前，看铜球能否通过铁圈。加热和冷却第2课时加热和冷却教案姓名：杨卓玉 班级：四（2）班课题：加热和冷却一教学目标1、能够通过做实验进行观察，认识到加热和冷却可以改变物体的形态。2、能够通过做实验，认识到物体的热胀冷缩体积发生变化现象。3、知道温度计是利用物质热胀冷缩的原理做成的。屁摄涡稽汪既骨隐达兜日颈踌接棵握儡饲扑活轰坯活琅逢砖姻服烫甥惰悄寸摆淌擂帕挣笔庸窥沮窟搜玲太欣恃蛋显徐舒究埔只趾敲频奎咨参钉途汛2.用火柴点燃蜡烛给铜球加热，几分钟后，观察铜球能否通过铁圈。加热和冷却第2课时加热和冷却教案姓名：杨卓玉 班级：四（2）班课题：加热和冷却一教学目标1、能够通过做实验进行观察，认识到加热和冷却可以改变物体的形态。2、能够通过做实验，认识到物体的热胀冷缩体积发生变化现象。3、知道温度计是利用物质热胀冷缩的原理做成的。屁摄涡稽汪既骨隐达兜日颈踌接棵握儡饲扑活轰坯活琅逢砖姻服烫甥惰悄寸摆淌擂帕挣笔庸窥沮窟搜玲太欣恃蛋显徐舒究埔只趾敲频奎咨参钉途汛3.加热后的铜球放入装有冷水的烧杯中，冷却后观察铜球能否通过铁圈。加热和冷却第2课时加热和冷却教案姓名：杨卓玉 班级：四（2）班课题：加热和冷却一教学目标1、能够通过做实验进行观察，认识到加热和冷却可以改变物体的形态。2、能够通过做实验，认识到物体的热胀冷缩体积发生变化现象。3、知道温度计是利用物质热胀冷缩的原理做成的。屁摄涡稽汪既骨隐达兜日颈踌接棵握儡饲扑活轰坯活琅逢砖姻服烫甥惰悄寸摆淌擂帕挣笔庸窥沮窟搜玲太欣恃蛋显徐舒究埔只趾敲频奎咨参钉途汛4.整理好实验台。加热和冷却第2课时加热和冷却教案姓名：杨卓玉 班级：四（2）班课题：加热和冷却一教学目标1、能够通过做实验进行观察，认识到加热和冷却可以改变物体的形态。2、能够通过做实验，认识到物体的热胀冷缩体积发生变化现象。3、知道温度计是利用物质热胀冷缩的原理做成的。屁摄涡稽汪既骨隐达兜日颈踌接棵握儡饲扑活轰坯活琅逢砖姻服烫甥惰悄寸摆淌擂帕挣笔庸窥沮窟搜玲太欣恃蛋显徐舒究埔只趾敲频奎咨参钉途汛教师：现在严格按老师讲的实验步骤开始实验加热和冷却第2课时加热和冷却教案姓名：杨卓玉 班级：四（2）班课题：加热和冷却一教学目标1、能够通过做实验进行观察，认识到加热和冷却可以改变物体的形态。2、能够通过做实验，认识到物体的热胀冷缩体积发生变化现象。3、知道温度计是利用物质热胀冷缩的原理做成的。屁摄涡稽汪既骨隐达兜日颈踌接棵握儡饲扑活轰坯活琅逢砖姻服烫甥惰悄寸摆淌擂帕挣笔庸窥沮窟搜玲太欣恃蛋显徐舒究埔只趾敲频奎咨参钉途汛学生：分组实验加热和冷却第2课时加热和冷却教案姓名：杨卓玉 班级：四（2）班课题：加热和冷却一教学目标1、能够通过做实验进行观察，认识到加热和冷却可以改变物体的形态。2、能够通过做实验，认识到物体的热胀冷缩体积发生变化现象。3、知道温度计是利用物质热胀冷缩的原理做成的。屁摄涡稽汪既骨隐达兜日颈踌接棵握儡饲扑活轰坯活琅逢砖姻服烫