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创造音乐论文的几点写作规范论文 音乐研究与音乐创作、音乐表演均表现为一种以音乐为对象的创造性劳作 学术语言文言化的复古倾向一个值得关注的语言科学技术报告、学位论文和学术论文的编写格式浅析“教学学术”视角下大学教师教学责任意识剖析传播学术中的“欧洲中心主义”亚洲中从Ontology的译名之争看哲学术语的翻译原则试论新闻学学术规范研究的依据与路径论析大学教师教学与科研的学术责任中学的学术:一个亟待关注的话题试论学术嬗变中的教育创新环境法学的学术特色与贡献 从歌舞线上中浅析喜剧元素在音乐剧中的重试析背景音乐收费对利益平衡的促进与影响把多媒体引入小学音乐课堂优化教学模式在体育舞蹈教学中音乐的重要作用分析浅谈高校音乐欣赏课系统教学法初探试析如何培养中学生学习音乐的兴趣国外电影音乐创作理念中的民族化综合聆听提高学生音乐学习效率中职音乐鉴赏课兴趣的培养高中音乐教学中能力的培养的学术特点探讨和归纳音乐论文的写作规范以求学术的进一步规范化、科学化 一、音乐论文的特点 武国栋先生曾在其民族音乐学概论一书中指出音乐论文应具有思辨性、创建性的特点郭声健先生在琴歌舞笔音乐教师写论文中指出音乐论文具有独创性、科学性、理论性、学术性而蔡际洲教授则提出了创造性、学术性、科学性、平易性的见解笔者认为创造性、科学性和平易性是音乐类论文最为重要的三个特征 首先音乐论文虽有其研究领域的特殊性但其具备一般学术论文的普遍特征创造性即为重要的一点创造性是科学研究的生命是推动科学研究不断进步的重要力量它表现为不断开辟新的研究领域也可以是对前人研究不透彻或是不正确的地方进行补充、整合和修改简单地照搬、重复前人的工作都是没有意义的其次音乐作为人文学科的一种也同样具有科学性这主要是指在从事音乐研究的过程中思维的严谨性、表达的准确性和条理的逻辑性另外所研究的音乐材料也应该翔实可靠、科学准确第三音乐论文中所体现出的平易性能够使作者以最平实的语言表达复杂、艰难的思想从语言上弱化专业性从而揭示音乐研究的本质特征和客观规律 二、音乐论文的选题 选题是写好音乐论文的第一步作者一方面要考虑学科发展的需要二要考虑学术上的新发现、新创造作者在选题时应充分了解所研究课题的发展现状有些问题是前人还没有涉及的又有些问题是已经进行过充分论证的从而寻找研究的切入点在此过程中“新”是选题的首要要求一个已经充分研究过的问题不是我们的研究对象“新”可以体现在很多方面可以选择前人没有研究过的课题也可以对前人研究不透彻或是不正确的地方进行补充、整合和修改甚至可以采用新的方法去研究已经研究过的问题从而得出新的结论这些途径都可以成为我们选题的方法 对于前人没有研究过的问题进行研究可称之为填补空白一般来说这种选择课题的方法所需要的资料相对难找但由于在研究中束缚较少反而容易取得成绩 随着学科划分越来越细知识的更新速度越来越快各学科相互间的渗透性、交叉性也表现得越来越明显对于音乐学科而言还可以采用交叉选题的方式例如可以借鉴数学的研究方法数学作为一门基础学科不仅仅适用于自然科学研究也可以普遍用于任何一门学科此外还可以借鉴哲学的方法进行研究哲学是关于世界观的学说是思维的最髙形式借鉴哲学的理论可以从另一个角度观察音乐问题在选题的过程中题目不可选得太大切忌大题小作 三、音乐论文的构成及写法规范 （一）题目 题目要用简明、精确的词语反映论文的主要内容力求反映文章的主旨简洁精炼画龙点睛读者一般会通过阅读题目来确定文章阅读的顺序因此题目一定要做到概括文章主要内容体现创新并要能引起读者的兴趣一般不超过15个字 （二）摘要和关键词 摘要位于文章正文之前用来提供全文的梗概字数在200300字之间摘要担负着吸引读者和介绍文章主要内容的任务让读者尽快了解论文的主要内容以补充题名的不足而且读者是否需要通读某篇论文从题名上进行判断后主要根据摘要来决定 写摘要时要做到语言简洁、强调创新、使用短句、不加评论主要体现4个方面的内容即陈述目的、描述方法、总结成果、陈述结论 在写摘要的时候应使用第三人称不要对研究成果进行评价尤其是自我评价也不应该包含作者将来的打算和计划以及一些文学性的修饰和无用的叙述 （三）参考文献 参考文献又称“被引证文献”是指进行某一著述、某一研究时所参考和引用的文献作者引用参考文献的意义在于：一是作为阐述本人见地的佐证或背景资料；二是提供有力的理论依据或经典论述；三是表示对他人理论或研究成果的承认、继承、借鉴或补充为了体现严肃的科学态度和对他人研究成果的尊重论文中所有引用别人的语言或观点都要按照出现的先后顺序标注出来 参考文献 部分的常见问题是格式混乱各种期刊都有其参考格式和书写规范应按照不同的要求进行整理这也可以增加论文投稿的成功率另外除了综述类的论文外参考文献也不宜过多否则会淡化论文的创新性 论文写作是科研