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文档简介

动物的叫声小班教案 活动目标 1.引导幼儿在模仿小动物叫的活动中获得快乐。 2.培养幼儿大胆地用自然音说话。 3.让幼儿对小动物有初步的认识和了解。 活动准备 1.ppt课件:动物的叫声 2.图片：小鸡的一家 一、创设情境,引发兴趣 1.教师：太阳慢慢地升起来了，天亮了，小动物们都起床了，它们伸伸懒腰，睁开了眼睛， 今天的天气真好！于是，它们一个个都出来了。你听，谁来了? 2.播放声音：小鸡叫声 二、模仿动物叫声 1.引导幼儿观察、模仿动物的叫声和动作。 教师：叽叽叽哦！原来是鸡宝宝们出来了。 一大早，它们一定是出来找吃的了！它们跟着谁出来了呢？ （孩子们积极地猜测着：是它们的爸爸妈妈） 2.出示图片：小鸡母鸡公鸡 鸡妈妈领着宝宝们到草丛中捉虫子吃呢！ 它们是怎样捉虫子的呢？ （幼儿有的用两只小手食指对起来放在嘴前，有的用一个食指表示，还有的翘起小嘴巴来表示小尖嘴一啄一啄地） 3.出示小鸭 一只小鸭子走了过来了 （引导幼儿模仿一下小鸭子是怎样走路的） 小朋友，你知道小鸭子是怎样叫的吗？它的嘴巴是什么样子的？ （引导幼儿用动作表现出来，个体与集体分别表演） 4.教师：小鸭子对小鸡说：“咱们一起玩吧！”，于是他们就高兴地边玩边唱起歌来，叽叽叽、嘎嘎嘎。 三、拓展思维 课件演示 1.教师：你猜还有谁会来？分别引出小狗、小猫、小羊和小青蛙和小牛，并引导幼儿猜想它们的叫声及动作。 （每出来一种小动物师都可和孩子们一起用xxx唱出来，引导幼儿用自然音说话、演唱。） 2.教师：你还知道有哪些小动物？它们是怎样叫的？它们是什么样子的呢？ （播放动物叫声：大象，狮子，小猫，小狗等） 四、引导幼儿一同来表演小动物 1.教师：小朋友们，我们也扮演成可爱的小动物来玩吧！看！有这么多的小动物，你想变成谁呢？ 2.幼儿分组游戏 教师：请小鸡宝宝们（小鸭子们、小狗们）出来，叫一叫，走一走，看谁表演得最好？ （引导幼儿学小动物们走到草地上并大胆表演。） 五、快乐游戏体验 游戏玩法：老师让小朋友变什么，小朋友就模仿什么。 老师示范： 变变变，变变变
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