成都市泡桐树街小学学科期末检测质量分析表.doc

青羊区小学2006-2007学年度下期英语期末考试质量分析表学校：成都市泡桐树小学 年级：四年级 填表人： 田甜 欧阳萱 人数合格（人数）百分比良（人数）百分比优（人数）百分比平时学习情况应考（人）实考（人）25604%47125%3188151%390390内容主要成绩主要问题错因分析Listening听力题A B C 题完成很好，基本没有错误。D题中（1），（2）小题。有的学生在填写句首When 时将其小写成when。ReadingE F G I大部分学生完成较好。F题中（3）小题。有的学生将thirty 与thirteen混淆。WritingH题因为是选择单词或短语，学生做得较好。E题中（2）小题。1 极个别学生抄写单词或短语写错。2 有的学生没有熟练掌握短语的意思。Speaking对话及读，背课文能力较强。语法错误较多。句子运用缺乏灵活性。平时学习情况加强学生阅读能力及技巧的训练。所学知识不牢，不能活学活用。平时练习，学生自主学习机会还不够。改进措施1 培养学生运用英语思维思考的能力。2 加强对话练习，引导学生灵活运用英语。3 加强平时授课时，英语提问分层次，给更多的学生开口的机会。加强家校沟通，监控学生在家学习情况。成都市泡桐树小学20062007学年度下期学科期末检测质量分析表学科：科学 年级：四年级 考试年月2007年6月任课教师周昕莉 项情 目 况班 级应考人数实际参考人数优良合 格未合格人数%人数%人数%人数%四年级39039028272%10227%61%/本 期 考 试 内 容(项目) 考试形式考试时间安排出考题教师1、 区小学科学2006-2007学年度下期四年级期末检测题；2、 串联和并联电路的连接1、书面测试；2、实践操作。、2007、61、区教培中心；2、周昕莉学生在知识、技能、习惯上反映好的情况及原因考试中表现出掌握较差的情况自 我 认 为 改 进 措 施一大题2小题准确率较高；二大题1、2、3、4题准确率较高；三大题1、2、3、4、7小题大部分同学都能准确回答；四大题大部分同学都能准确填写；五大题1、2小题准确率较高。1、部分学生对于花的构造，花岗岩的组成，风化的原因等科学性较强的问题在表述时还不够准确或全面，说明个别孩子在基础知识方面掌握不够牢固、扎实；2、连线题有的孩子对导体和绝缘体的判别刚好相反，有可能是部分学生在答题时不够仔细造成的；3、很多同学在回答简答题时，语句不够通顺，表达意思不够完整、清楚，说明孩子们的书面表达能力还有待提高；4、有的孩子在画电路时出现了细节上错误，说明在电路的连接方法上认识还不够深刻。1、在教学中还应加强学生知识运用能力的培养，提高学生的口头及书面表达能力的培养和训练。2、克服困难，进一步创造条件，保证孩子们有充分的实践机会，真正做到“做中学”，相信这样会给孩子们留下更为深刻的印象。3、由于学习压力较大，很多孩子对包括科学课在内的科任课不够重视，在学习和复习阶段专注度不够，影响了对基础知识的掌握。所以在今后的教学中教师应进一步改进教学方法，加强学生学习兴趣的培养，努力增强科学课的吸引力，完善评价方式，使孩子们的学习尽量有被动变为主动。 本表由任课教师填写，放假前交教导处，存入业务档案。成都市泡桐树小学体育20062007学年度下期学科期末检测质量分析表体育学科四年级07年5月考试年月 何国强 、刘钊、张涛任课教师 项情 目 况班 级应考人数实际参考人数优良合 格未合格人数%人数%人数%人数%总 计38714838%13134%13528%本 期 考 试 内 容(项目) 考试形式考试时间安排出考题教师嵌滚翻起立接球；身高、体重；立定跳远；50米跑；跨越式跳高随堂考试2007年6月何国强学生在知识、技能、习惯上反映好的情况及原因考试中表现出掌握较差的情况自 我 认 为 改 进 措 施合学校评价体系的改革，根据学生的实际情况，让每个学生都能尽量的展现出优秀的一面，激发学生的学习积极性和培养锻炼习惯。在教学中充分发挥学生的主体性，针对中段学生的特点，采用喻教于乐的教学模式。在课堂上，尽量开展以游戏、追逐跑、竞赛为主的教学活动，争强学生学习的兴趣，提高他们参与体育课锻炼的热情。促使了孩子们的锻炼习惯的养成。在技能掌握方面，运用小组合作学习的教学模式，合理的安排优等生与学困生的搭配，采用多鼓励、多帮助的原则进行互帮互学，缩短差距，收到了良好的效果，比如跨越式跳高教学等教学效果非常好。 学生的上肢力量发展不均衡，对投掷的兴趣较浓，但学习效果不理想。速度素质在本期有所提高，从测试成绩分析，普遍都有提高，但还要进一步加强 其次就是，孩子们参与体育课的目的和意识不是很明确，不能主动正确的锻炼，没有良好的锻炼习惯。 在本学期，结合我校的教学特色、新的评价体系和学生们反映出的实际情况，有些内容如跳绳、俯卧撑、蹲跳等项目可以开展课课练，加强身体素质的教学比重和篮球校本教材的比重，让学生有兴趣参加锻炼和培养学生的爱好、特长，以此促进学生养成良好的锻炼习惯。 本表由任课教师填写，放假前交教导处，存入业务档案。成都市泡桐树小学20062007学年度下期学科期末检测质量分析表学科 音乐 年级四年级 考试年月 六月份 任课教师 冯玺音乐 项情 目 况班 级应考人数实际参考人数优良合 格未合格人数%人数%人数%总 计391391 369 94% 18 6% 本 期 考 试 内 容(项目) 考试形式考试时间安排出考题教师表演唱教材曲目、检查音乐本、指挥歌曲个别口试6月冯玺学生在知识、技能、习惯上反映好的情况及原因考试中表现出掌握较差的情况自 我 认 为 改 进 措 施表现力较强，基本能做到有表情地演唱，能分声部演唱一些简单的合唱曲目。有节奏的、协调性跟着歌曲舞蹈。在首届泡泡歌咏比赛中孩子们积极参与，尽情显露歌唱能力，快乐的享受音乐的魅力！指挥国歌及熟悉2/4、3/4、4/4三种拍子的指挥图式泡泡们在课堂上加强了声音的训练,还有很大部分同学被推荐加入了 “泡泡天使”艺术团合唱分团、舞蹈分团和民乐分团。在专业团队中得到了充分的锻炼。部分学生音量控制不太好，指挥动作不够舒展。课堂中训练还不够，部分学生指挥方面手势协调能力较弱。加强指挥训练与乐理知识的培训。给学生们观摩一些音乐会的现场指挥。声音的控制对孩子们声带的保护有帮助，给泡泡们加强这方面知识的灌输。 本表由任课教师填写，放假前交教导处，存入业务档案。成都市泡桐树小学20062007学年度下期学科期末检测质量分析表学科美术 四年级考试年2007.6 任课教师蒲雨 项情 目 况班 级应考人数实际参考人数优良合 格未合格人数%人数%人数%人数%总 计391391391100%本 期 考 试 内 容(项目) 考试形式考试时间安排出考题教师1、题目：运动的立体人要求：构图饱满，构思新颖，富有儿童情趣。材料：水彩笔或油画棒。2、艺术节过程表现评分随堂2007.6蒲雨学生在知识、技能、习惯上反映好的情况及原因考试中表现出掌握较差的情况自 我 认 为 改 进 措 施1. 绘画技巧较娴熟，动态表现得有趣。2. 想象奇特，体现了丰富的儿童性。这与平时的训练，思维的引导有关。1. 有的学生对最基本的绘画技巧掌握不足。2. 应加快作业速度。进一步加强技法训练，把生活中的美贯穿在平时的学习中。 本表由任课教师填写，放假前交教导处，存入业务档案。成都市泡桐树小学20062007学年度下期学科期末检测质量分析表信息技术 学科 年级 4年级 考试年月 2007年6月 任课教师 陈熹 项情 目 况班 级应考人数实际参考人数优良合 格不合格人数%人数%人数%人数%总 计3913913579430841本 期 考 试 内 容(项目) 考试形式考试时间安排出考题教师用word制作一个介绍成都的电子小报，所需要的图片、文字资料从网上下载。上机操作第15周16周陈熹学生在知识、技能、习惯上反映好的情况及原因考试中表现出掌握较差的情况自 我 认 为 改 进 措 施1、 学生在基础知识上需要进一步加强。2、 在试卷中个别孩子反映出来超常的创新能力，值得推广，发扬。处理突发性事件能力不强，对网上下载的文字、图片再加工存在难度。作品中很少能表现出主观意识。1、学生之间互相帮助，老师加强辅导，家长督促，加强学生自我学习意识。2、深入贯彻新课标精神，运用到实际教学中去。 本表由任课教师填写，放假前交教导处，存入业务档案。成都市泡桐树小学20062007学年度下期学科期末检测质量分析表学科 健康教育 年级 四年级考试年月 2007.5 任课教师张霜红 项情 目 况班 级应考人数实际参考人数优 秀良 好合 格未合格人数%人数%人数%人数%小计390390390100%000000本 期 考 试 内 容(项目)考试形式考试时间安排出考题教师1 健康基本知识2 健康基本行为习惯笔试一月张霜红学生在知识、技能、习惯上反映好的情况及原因考试中表现出掌握较差的情况自 我 认 为 改 进 措 施1 学生普遍能做到上课认真听讲。2 学生逐