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文档简介

做饼干托班教案范文 活动目标 感受歌曲旋律，尝试用身体动作表现做饼干。 愿意参与音乐活动，体验与朋友一起做饼干的快乐。 活动准备 饼干歌音乐，一段揉面粉的视频，师生穿上围裙，教室的前面摆上一台微波炉，桌子上摆放若干饼干。 活动过程 一、谈话，了解如何做饼干 1.看，今天我们来到了哪里？（师领幼儿进入预先创设好的厨房情景，边走边说）我们一起到厨房里做饼干，你们愿意吗？ 2.我们一起请教做饼干的师傅，看看饼干师傅会怎么做饼干呢？（播放视频） 饼干师傅是怎么做饼干的？（怎样将面粉做成饼干的？）（学学揉、团） 二、随音乐学习做饼干 1.饼干师傅怕我们忘记，还把做饼干的方法录到歌曲里呢，我们一起来听一听。（师生随乐点头） 你听到饼干师傅是怎么做饼干的吗？ 2.宝宝们刚才听得不够仔细，再来听一遍，这一回可要听仔细啦。（播放第二遍） 3.小朋友还记得饼干是怎么做的，宝宝们记不清楚，老师已经学会了怎么做饼干，看看我是怎么做的？（师示范一次） 4.谁看到了我是怎么做饼干的？先要再（揉一揉，团一团）我们也来做一做饼干。 为什么要啪啪啪啊？（揉好的面粉团要把它压压平才能做饼干）学习两遍 5.看看，做出来的饼干是什么样的呀？（饼干饼干圆又圆），让我看看你们的饼干做得圆不圆。（进一步学习圆的动作） 发现做得好的：我看看他做的饼干又大又圆，我们也来学学他。 6.饼干饼干圆圆，你们喜不喜欢吃饼干啊？你会怎么吃呢？提升幼儿吃的动作幼儿做不到点子上看看我是怎么吃的？我们也来啊呜啊呜吃吃看。 7.我们自己会做饼干了，真厉害，小手伸出来，夸一夸自己吧！ 三、完整随音乐有节奏的做饼干 我们已经学习了做饼干的方法，那我们一起来做饼干吧！来，先把小手洗洗干净，在围裙上擦一擦，把围裙拉拉好吧！（配乐做23遍，走到孩子中间去提醒动作）闻闻味道怎样？ 嗯！饼干真香呀，我们再多做一些吧！ 饼干做好了给谁吃呀？（老师、小朋友）那请你找一个人将做好的饼干送给他吧！ 四、我们一起分享饼干 饼干都做好了吗？把饼干送到我的烤箱里来吧！（幼儿托着自己的饼干集体送到老师的盘子里） 哦，我们做了这么多的饼干呀，我把饼干放到烤箱，我们边听音乐边等一
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