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18我的伯父鲁迅先生 专心致志地放声读书 要求 1 字字音准 句句通顺 2 联系上下文理解词语的意思 3 读不准的字 不理解的地方做上记号 w n h l n z o g o hu ng shu ng 挽囫囵枣搞恍霜详逝章咳嗽 xi ng sh zh ng k s u 1 读准字音 殡 b n 仪馆 小约翰 h n 镊 ni 子追悼 d o 吊唁 y n 女佣 y ng 硼 p ng 酸水敷 f 药 积累下面的词语 失声痛哭囫囵吞枣张冠李戴恍然大悟饱经风霜各色各样三更半夜马马虎虎匆匆忙忙清清楚楚来来往往 朗读课文 思考问题 文中作者回忆了鲁迅先生的哪几件事 第一部分 伯父去世了 人们在万国殡仪馆追悼鲁迅先生的情景 第二部分 作者与伯父谈 水浒传 和伯父送书给作者的事 第三部分 伯父讲 碰壁 的事 第四部分 伯父救助黄包车夫的事 第五部分 伯父关心他家的女佣阿三 拟定小标题的方法有两种 一是根据每段段意概括出最简短的话和词语做小标题 二是从每段中摘出最能表达中心的句子或词语做小标题 拟定小标题必须抓住每段的主要内容 突出重点 简明扼要 小标题1 沉痛悼念 2 谈 水浒传 3 笑谈 碰壁 4 救助车夫 5 关心女佣 朗读第一部分 思考 从这部分课文中你体会到什么 伯父去世了 他的遗体躺在万国殡仪馆的礼堂里 许多人都来追悼他 向他致敬 有的甚至失声痛哭 数不清的挽联挂满了墙壁 大大小小的花圈堆满了整间屋子 送挽联送花圈的有工人 有学生 各色各样的人都有 许多人 数不清 大大小小 堆满 各色各样的人 一个秃顶的老人刚走进来站了一下 忽然埋下头低声哭了 一个十三四岁的女孩子已经走出了灵堂 却还把头伸进帷幔里面来 红着眼圈哀求道 让我再看一下吧 这是最后的一次了 一群小学生恭敬地排成前后两列 一齐抬起头 痴痴地望着那张放大的照片 忽然一个年纪较大的孩子埋下头鞠躬了 其余的人马上低下头来 有的在第三次鞠躬以后 还留恋地把他们的头频频点着 一个杂志社的工友意外地来了 他红着脸在灵堂的一角站了片刻 孩子似地恭恭敬敬行了三个礼 然后悄悄地走开了 一个盲人 他穿着一身整齐的西装 把一只手扶在另一个穿长衫的人的肩头 慢慢地从外面走进来 到了灵前那个引路人站住了 盲人从引路人的肩上缩回了手 向前移动一步 端端正正地立着 抬起他那看不见的眼睛茫然望了望前面 于是低下头 恭恭敬敬地行了三鞠躬礼 他又伸出手 扶在引路人的肩上默默地退去了 两个穿和服的太太埋着头 闭着眼睛 默默地合掌祷告了一会儿 我给她们拉帷幔的时候 我看见了她们脸上的泪痕 然后在帷幔外面响起了悲痛的哭声 巴金 永远不能忘记的事情 我呆呆地望着来来往往吊唁的人 想到我就要永远见不到伯父的面了 听不到他的声音了 也得不到他的爱抚了 泪珠就一滴一滴地掉下来 你们知道鲁
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