江苏省镇江市丹阳市云阳镇七年级数学下册7.1探索直线平行的条件2导学案苏科版.docx_第1页
江苏省镇江市丹阳市云阳镇七年级数学下册7.1探索直线平行的条件2导学案苏科版.docx_第2页
江苏省镇江市丹阳市云阳镇七年级数学下册7.1探索直线平行的条件2导学案苏科版.docx_第3页
江苏省镇江市丹阳市云阳镇七年级数学下册7.1探索直线平行的条件2导学案苏科版.docx_第4页
免费预览已结束，剩余1页可下载查看

下载本文档

版权说明：本文档由用户提供并上传，收益归属内容提供方，若内容存在侵权，请进行举报或认领

文档简介

课题：7.1 探索直线平行的条件(2) 【基 础 部 分】（学习程序：课前独自完成、学科组长评好分课内小组交流3分钟小展示、点评5分钟）探索规律，揭示新知（1）、如图1，直线a、b被直线c所截，2=3，直线a与直线b平行吗？试说明理由。ac1b23图1（2）、如图2，直线a、b被直线c所截，2+3=180，直线a与直线b平行吗？试说明理由。1acb23图2总结： 上节课中我们知道图1中1、2是同位角？那么2、3是什么样的角？图2中2、3又是什么样的角呢？abc56481237 直线a、b被第三条直线c所截构成8个角，其中4、2分别在直线a、b ，在直线c的 ，像4、2这样的一对角称为内错角。（内错角的定义）5、2分别在直线a、b ，在直线c的 ，像5、2这样的一对角称为同旁内角。（同旁内角的定义）问题三 在上面的图形中，还有没有其他的内错角？还有没有其他的同旁内角？由例1得出直线平行的条件： 由例2二得出直线平行的条件： 【要 点 部分】（学习程序：小组交流8分钟老师分配任务，小组重点探究4分钟大展示、点评12分钟）例1 如图：1=2，B+BDE=180，图中哪些线互相平行，为什么？2BACDFE1图中的2与哪个角相等时DEBC ？ A与哪个角相等时ABEF ？例2：如图，已知， ，BE与CF平行吗？ 练习：1、如图，下列说法正确的是（ ）A、2和4是同位角 B、2和4是内错角C、1和A是内错角 D、3和4是同旁内角2、如图、点B在DC上，BE平分ABD，DBE=A，你能判断 BE与AC的位置关系吗？请说明理由。课后作业DBCEFA1、如图，给出下面的说法：因为，所以ABEF；因为，所以ABCD；因为，所以ABEF；因为ABCD，CDEF，所以ABEF。第1题其中正确的是 。2、如图，（1）因为，所以 ；（2）因为，所以 ；第2题（3）因为，所以 。3、说法错误的是 （ ）A.同位角不一定相等 B.内错角都相等 第4题C.同旁内角可能相等D.同旁内角互补，两直线平行4、下列四组条件中能判定ABCD的是 （ ）A.1=2 B.BAD=BCDC.ABC=ADC,3=4 D.BAD+ABC=1805、若1与2是同旁内角，1=50，则 （ ）A.2=130 B. 2=50第6题C. 2=130或50D. 2的大小不能确定6、如图，则下列结论一定成立的是（ ）A. B. C. D.7、如图，如果，那么AB与DC平行吗？为什么？如果，那么可以判断哪两条直线平行？为什么？DECBA8、如图，与互为余角，垂足为E，AC与DE平行吗？9、如图、直线EF过点A，D是BA延长线上的点，当具备什么条件时，可以判定EFBC？为什么？10、如图，能判定DF吗？为什么？如不能判断DF，你认为还需要添加一个什么条件？并说明理由。【中考链接】11、已知：（如图）B=C，DAC
人人文库> 全部分类> 教育资料 > 课件下载

温馨提示

  • 1. 本站所有资源如无特殊说明，都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。图纸软件为CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
  • 2. 本站的文档不包含任何第三方提供的附件图纸等，如果需要附件，请联系上传者。文件的所有权益归上传用户所有。
  • 3. 本站RAR压缩包中若带图纸，网页内容里面会有图纸预览，若没有图纸预览就没有图纸。
  • 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
  • 5. 人人文库网仅提供信息存储空间，仅对用户上传内容的表现方式做保护处理，对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑，并不能对任何下载内容负责。
  • 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容，请与我们联系，我们立即纠正。
  • 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。

最新文档

评论

0/150

提交评论