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文档简介

老师再见了大班毕业音乐活动教案 活动目标： 1、理解歌曲内容，熟悉歌曲旋律。 2、掌握三拍子歌曲的特点，边打拍子边唱歌。活动准备：幼儿开展过“我要毕业”的谈话活动。 活动过程： 一、律动练声。 律动：织布、斑鸠调练声：庆祝六一、山谷回音真好听。 二、谈话导入活动。 教师：再过一段时间小朋友就要毕业了。你觉得幼儿园生活得快乐吗?谁愿意和大家一起分享你在幼儿园感到快乐的事情?在幼儿园里你学到了什么?是谁教你们的?你们想对老师说些什么? 三、教师引导幼儿欣赏歌曲老师，再见了。 1、欣赏乐曲，听音乐，做三步舞动作，并用拍手、拍腿动作表现三拍子节奏。 教师：这是一段几拍子的音乐，什么感觉?歌曲里唱到了什么?听了这首歌后，你有什么想说的? 教师小结：这首歌曲是关于毕业时候的毕业歌曲，说了老师和小朋友之间离别之情，表达了孩子们对老师的感谢、不舍之情，让人听了特别的感动。 2、请幼儿说说听后的感受。 3、再次聆听音乐。 教师：你们喜欢这首歌曲吗?(喜欢)现在我们再来听听。你觉得歌里哪句最好听?(请幼儿说说)我们唱附点时，应该注意哪些? 4、幼儿一起欣赏歌曲，感受歌曲的旋律。 教师：这首歌听上去感觉怎样呢?我们应该怎样唱才好听?即将离开幼儿园了，你们舍得离开老师和小朋友吗?请你们有感情地再次演唱歌曲。 四、师生共同演唱歌曲： 1、老师轻声唱，及时发现幼儿薄弱之处，在下一环节加强。 教师：刚刚我们仔细听了歌曲，歌曲里的每个音唱的都是一样重吗?(提醒幼儿在学唱歌曲的时候唱准附点) 2、完整跟琴学唱歌曲。 3、分组演唱歌曲，表达小朋友之间的离别之情 五、活动结束，激发幼儿升入小学的愿望。 1、教师：毕业后，你们就要成为一名小学生了，进入小学后，你们有什么愿望?会怎么做呢? 2
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